鎮(zhèn)江法語培訓(xùn)課程
小班學(xué)習(xí)+因材施教，聽說讀寫能力多方面發(fā)展
我要報(bào)名丹陽成人法語培訓(xùn)學(xué)校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-10-28
導(dǎo)語概要
鎮(zhèn)江法語培訓(xùn)課程小班學(xué)習(xí)+因材施教，聽說讀寫能力多方面發(fā)展我要報(bào)名可能是因?yàn)榉▏奈幕赡苁且驗(yàn)榉▏拿朗?，你喜歡上了法語。我們有著不一樣的理由，但是都走上了學(xué)習(xí)法語的這條路。那么法語培訓(xùn)哪里好？上
可能是因?yàn)榉▏奈幕?，可能是因?yàn)榉▏拿朗?，你喜歡上了法語。我們有著不一樣的理由，但是都走上了學(xué)習(xí)法語的這條路。那么法語培訓(xùn)哪里好？上元法語培訓(xùn)課程包含高考法語、法語A2、法語B2、法語零基礎(chǔ)等班型，注重實(shí)效性課程的選擇，用專業(yè)的方法和態(tài)度幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
外語學(xué)習(xí)你想要哪一種?
——Comprehensive——
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我不要（I DON'T WANT IT）
1、小作坊教學(xué)，沒有經(jīng)驗(yàn)；
2、教師沒有資格認(rèn)證，無證上崗；
3、教學(xué)形式單一，枯燥誤區(qū)；
4、無教材，采用教學(xué)軟件.上課；
5、報(bào)班之后沒人再管 -
我要（I WANT IT）
1、品牌的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；
2、有標(biāo)準(zhǔn)師資認(rèn)證，純正口音外教；
3、線上+線下教學(xué)形式，豐富多樣；
4、專注質(zhì)量的教育內(nèi)容；
5、學(xué)習(xí)跟進(jìn)及監(jiān)督
課程由淺入深，循環(huán)漸進(jìn)
| 課程班型 | 課程內(nèi)容 | 適合對(duì)象 |
|---|---|---|
| 法語A1 |
學(xué)員從語音開始學(xué)習(xí)，通過音速及音標(biāo)的學(xué)習(xí)，逐步掌握法語的主要發(fā)音規(guī)則，及簡單的日常交流，及常用動(dòng)詞的陳述式現(xiàn)在時(shí)變位、常用介詞、冠詞、以及簡單句式等主要語法內(nèi)容。學(xué)后可掌握500-800基本詞匯，能夠達(dá)到基礎(chǔ)交際水平。掌握語法基本結(jié)構(gòu)，可表達(dá)基本愿望。 |
沒法語基礎(chǔ) |
| 法語A2 |
通過聽、說、讀、寫方面的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握法語基本語法、時(shí)態(tài)及常用詞匯、句型。學(xué)期結(jié)束后，學(xué)員可具備相當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)能力和閱讀能力；掌握一般語言，可明確表達(dá)自己感興趣的主題和與日常生活相關(guān)的主題。 |
有A1法語基礎(chǔ) |
| 法語B1 |
通過聽、說、讀、寫系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員全面系統(tǒng)掌握法語語法并能夠靈活應(yīng)用、廣泛詞匯。學(xué)期結(jié)束后，學(xué)員可具備法語初中級(jí)水平，從事法語領(lǐng)域日常工作。多面掌握語言，可以準(zhǔn)確流暢的表達(dá)思想。 |
已掌握A1、A2知識(shí) |
| 法語B2 |
通過B2課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以熟練的運(yùn)用法語完成日常生活任務(wù)。同時(shí)，學(xué)完B2課程，可以具備接受法語國家高等教育的語言能力。能夠聽懂廣播，電視中的一些時(shí)事新聞，表達(dá)自己的意見。 |
有B1法語知識(shí) |
| 暑假班/全日制快速班 |
獲得C1級(jí)別證書證明學(xué)習(xí)者的法語水平足以無阻礙地清晰表達(dá)其所思所想，擁有廣泛的詞匯量，包括文學(xué)詞匯及口語詞匯，并且能夠熟練運(yùn)用；可通過全日制密集的課程設(shè)置快速掌握語法基本結(jié)構(gòu)，可表達(dá)基本愿望。 |
已掌握B2級(jí)或大學(xué)法語專業(yè)四級(jí)以上水平 |
| VIP法語留學(xué)出國一對(duì)一 |
一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)；獲得C2級(jí)別證書證明學(xué)習(xí)者的法語水平可以應(yīng)付較高的語言要求場(chǎng)景，并且熟知語言背后蘊(yùn)藏的文化。 |
有C1知識(shí)的學(xué)員或大學(xué)法語專八以上水平 |
學(xué)好法語的方法
學(xué)習(xí)法語的時(shí)候，一定要盡量擺脫其它語言的影響，包括漢語和英語。
建議試著習(xí)慣用法語來思考，而不是每次需要說法語的時(shí)候，先想好了漢語(或者英語)怎么說，然后再翻譯成法語(因?yàn)橐粊磉@樣翻譯的話，速度很慢，二來，兩種語言的表達(dá)方式差別很大，生硬翻譯出來的句子，聽者可能根本聽不懂，實(shí)在影響交流。
什么樣的人，適合選擇法語？
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初學(xué)者
想考級(jí)的學(xué)員；想出行法國，希望具備一定會(huì)話能力的初學(xué)者
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法語能力
想提高法語綜合能力，尤其是會(huì)話、聽、解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者
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工作學(xué)習(xí)
想要去法國留學(xué)、生活、商務(wù)會(huì)談或者打算進(jìn)入法國企業(yè)工作
法國有哪些好玩的地方
巴黎圣母院
位于塞納河上的西提島、巴黎圣毋院是歌德式建筑的經(jīng)典之作，也是膾丸人口鐘樓怪人故事的舜臺(tái)凱旋門高50公尺、寬45公尺的凱旋門，12條大道以凱旋門為中心，向四周輻封，氣勢(shì)磅礴.形似星光四封壁面的雕刻以法國革命與拿破侖時(shí)代的戰(zhàn)爭事跡為主題.其中又以馬賽進(jìn)行曲負(fù)盛名令，氣嘆為觀止的，不僅是拱門上壯觀的雕刻作品，而是拿破侖誕辰景觀。所謂拿破侖誕辰景觀就是每年10月12日拿破侖生日當(dāng)天，太陽會(huì)不偏不侍從凱旋門正中下墜!
為什么選擇我們？
法語培訓(xùn)班選擇要注意什么？
(1)師資力量
在選擇法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，首先要看是否有強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)(師資力量優(yōu)秀，德才兼?zhèn)?，這包括授課老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)音語言的水平、教材的來源等。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師授課，不能隨意，必須在很有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教研老師的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)程。
(2)課程質(zhì)量學(xué)習(xí)氛圍
在擁有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的教材輔導(dǎo)后，還需要有多元化的課程選擇和生動(dòng)的講課風(fēng)格。相信很多法語學(xué)習(xí)者都是學(xué)生或工作者，在繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余，很容易對(duì)法語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。
品牌口碑雙管齊下，專注學(xué)習(xí)效果
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16年品牌保障
專注于學(xué)習(xí)效果的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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自有教研研發(fā)
匠心打造產(chǎn)品，緊跟考情、緊貼市場(chǎng)，用心做好服務(wù)
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70+直營分校
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思元外語
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