德語課程培訓(xùn)
全面提升聽說讀寫能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-07
德語課程培訓(xùn)全面提升聽說讀寫能力點(diǎn)擊咨詢德國是一個(gè)古老的國家,有著美妙的語言和文化。因此,學(xué)習(xí)德語將是一件美妙的事情。剛接觸德語的學(xué)生將在濰坊陽光小語種機(jī)構(gòu)的帶領(lǐng)下逐步學(xué)習(xí)德語,認(rèn)識(shí)德語的單詞和發(fā)音系
德語課程介紹
德語A1課程符合歐洲統(tǒng)一語言參考標(biāo)準(zhǔn)解析,是由歐洲理事會(huì)規(guī)定,被作為語言學(xué)習(xí)和教學(xué)領(lǐng)域的參考標(biāo)準(zhǔn),A1階段學(xué)生主要學(xué)習(xí)德語的語音能夠理解和運(yùn)用通俗和常用的詞組。
A2在A1的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,語法比A1階段更難,開始出現(xiàn)從句等復(fù)雜句,要求學(xué)生能理解表述簡(jiǎn)單活動(dòng)的單獨(dú)的句子和常用的詞組(個(gè)人和家庭信息,買東西,熟悉的環(huán)境,工作)。
掌德語B1課程符合歐洲統(tǒng)一語言參考標(biāo)準(zhǔn)解析,是由歐洲理事會(huì)規(guī)定,被作為語言學(xué)習(xí)和教學(xué)領(lǐng)域的參考標(biāo)準(zhǔn),學(xué)完所有的時(shí)態(tài)和語態(tài),可以講述復(fù)雜的句子,能夠講述一件事。
德語B2課程學(xué)習(xí),對(duì)語言有較為全面的掌握,足夠的詞匯量助您閱讀通俗的報(bào)刊文章,書面表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),能應(yīng)對(duì)工作中的交流,融入了全外教口語課程,更貼近德國的口語習(xí)慣。
針對(duì)德??荚嚨囊?,以基本技能訓(xùn)練和德福全鎮(zhèn)模擬訓(xùn)練兩方面組成,分別通過聽,說,讀,寫,四項(xiàng)分塊練習(xí),幫助學(xué)生順利通過德??荚?,而且能夠迅速融入德國大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
DSH考試全稱是 “德國高校外國申請(qǐng)者入學(xué)德語考試”,明好小語種開設(shè)的DSH考試課程,針對(duì)德國高校DSH考試進(jìn)行強(qiáng)化后,可以對(duì)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用自如并且順利通過考試,赴德留學(xué)。
“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分
我們主張初學(xué)者練習(xí)發(fā)小舌音,因?yàn)樵诘聡说男哪恐邪l(fā)小舌音比較高雅一些,其實(shí)也無所謂的。練習(xí)發(fā)“r”的方法主要是:早上起床刷牙的時(shí)候,嘴里含一口水,仰頭將水停在小舌和喉管之間,振動(dòng)聲帶使水一起震動(dòng),感覺小舌振動(dòng)為成功,否則重來。這樣反復(fù)練半個(gè)月,每天5分鐘,直到不要水,也能振動(dòng)小舌為止。
根據(jù)每個(gè)人的注意力持續(xù)時(shí)長和遺忘曲線,設(shè)置每個(gè)人的課程學(xué)習(xí)時(shí)間,形成良好的記憶效果。
咨詢?cè)斍?/span>根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況調(diào)整上課頻率,學(xué)員可根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況自由調(diào)整上課頻率,完成自適應(yīng)學(xué)習(xí)。
咨詢?cè)斍?/span>專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)精選法國教材及國內(nèi)教材,平衡中法思維之間差異,研發(fā)中國學(xué)員適用的課程內(nèi)容。
咨詢?cè)斍?/span>要想學(xué)好德語,先學(xué)元音以及輔音。德語的元音和輔音與英語相似。先學(xué)好發(fā)音,然后再**地學(xué)單詞。你可以按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。注意單元音和多元音組合的對(duì)比。和英語很類似,德語也有很多多元音和單獨(dú)元音念出來很不一樣。輔音也會(huì)在單詞中或單詞之間聽起來不太一樣。學(xué)好這些變化,就能讀好輔音了。德語有一些英語沒有的字母( ? ? ü ? ) ,學(xué)會(huì)這些的發(fā)音和寫法,就能理解這些發(fā)音,說出來的時(shí)候別人也聽得懂了。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名