丹陽(yáng)德語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)中心

上元德語(yǔ)語(yǔ)音一對(duì)一培訓(xùn)適合所有德語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員，主要學(xué)習(xí)掌握德語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)、掌握德語(yǔ)自然拼讀技巧、無(wú)障礙朗讀90%以上德語(yǔ)單詞和文章等課程內(nèi)容，課程經(jīng)過(guò)多次改版后課程已逐漸成為更適合中國(guó)學(xué)員的德語(yǔ)入門的課程。該課程常年優(yōu)惠價(jià)開課，只為想學(xué)德語(yǔ)的你！免費(fèi)預(yù)約試聽，現(xiàn)在報(bào)名即獲贈(zèng)上元德語(yǔ)學(xué)習(xí)好禮。

1、學(xué)習(xí)名詞。知道基本框架以后，學(xué)習(xí)單詞吧?？梢韵葘W(xué)基本、必要的名詞，比如每天要見到和用到的事物。德語(yǔ)名詞有格位變化，還有三種性，單復(fù)數(shù)的形式也會(huì)變化。學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候了解以上這些因素。一開始可以學(xué)學(xué)食物、家用品、重要地址、重要人物(你要談話或要尋找的醫(yī)生、警察等等)的名詞。

2、學(xué)習(xí)動(dòng)詞。動(dòng)詞讓你學(xué)會(huì)的名詞動(dòng)起來(lái)!德語(yǔ)動(dòng)詞也有變位，需要學(xué)習(xí)基本的變位形式，然后再擴(kuò)大詞匯量。先學(xué)習(xí)基本動(dòng)詞：跑、走、跳、停、掉、成為、有、說(shuō)、做、拿等等。這些是開頭最有用的次，更容易學(xué)和說(shuō)。

3、學(xué)習(xí)形容詞。學(xué)了名詞、動(dòng)詞，就學(xué)些形容詞，這樣能構(gòu)更復(fù)雜的句子。形容詞也有變位，所以一開始先學(xué)好變位形式吧。

【考公務(wù)員】**：外交部、商務(wù)部、文化部、中央編譯局、中聯(lián)(中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部)、國(guó)家安全部等;省市級(jí)：省市的海關(guān)、邊檢、外事部門、公安部門、安全部門等。

一，考慮課程內(nèi)容和教學(xué)方法。一個(gè)好的德語(yǔ)課程應(yīng)該有明確的課程和教學(xué)計(jì)劃，能逐步提高學(xué)生的德語(yǔ)能力。同時(shí)，課程內(nèi)容應(yīng)包括德語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、短語(yǔ)等方面的學(xué)習(xí)。

此外，教學(xué)方法應(yīng)該靈活，包括聽力訓(xùn)練、口語(yǔ)訓(xùn)練、閱讀和寫作方面的練習(xí)。

二，考慮教師隊(duì)伍。一個(gè)好的德語(yǔ)課程應(yīng)該有高水平的教師隊(duì)伍，包括經(jīng)驗(yàn)豐富的德語(yǔ)教師和專業(yè)語(yǔ)言學(xué)家。教師的實(shí)力決定了教學(xué)的質(zhì)量和效果，所以在選擇好的德語(yǔ)課程時(shí)，一定要注意教師。

綜上所述，在選擇德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校時(shí)，只要注意以上幾個(gè)方面，特別是對(duì)自己感興趣的學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，關(guān)注他們的試聽課，就很容易找到合適的學(xué)校。