活動中的侯同學(xué)(后排中間黑色T恤男孩)

是的，這三年來，對侯同學(xué)來說，是充滿意義的三年，他被心儀的**早早錄取，也在學(xué)習(xí)中不斷成長、經(jīng)歷和蛻變。那么這三年，他在國際學(xué)校又經(jīng)歷了怎樣的學(xué)習(xí)和生活呢?我們試圖**這次交談能夠得出結(jié)論。

以下是我們的訪談實錄：

1、適應(yīng)全英文新環(huán)境，他說要多讀英語原著

教育聯(lián)展網(wǎng)：你在進入國際學(xué)校后，有經(jīng)歷過適應(yīng)期嗎?

侯同學(xué)：剛進來的時候都有一個適應(yīng)的階段，我覺得不存在不適應(yīng)的情況，只是說適應(yīng)要多久。我覺得一兩個星期就足夠了。我們主要要適應(yīng)的一是上課的方式：從中文直接跳換成英語，肯定是需要一段時間的。其次是同學(xué)，我們的同學(xué)沒有像初中或普高一樣，天天都是學(xué)習(xí)，會分很多興趣去干其他的事情，所以你要適應(yīng)這種生活，和怎樣跟同學(xué)處理關(guān)系(相處)。

教育聯(lián)展網(wǎng)：博納學(xué)校是剛進來就是全英文教學(xué)嗎?

侯同學(xué)：剛進來的時候，外教課肯定都是全英文教學(xué)，那時候，其實適應(yīng)起來是有一點困難。前期，文科基本上是全外語，理科是半中文、半英文。差不多到了11年級、12年級就全部切換到純外語教學(xué)。具體的也還要看老師，我們會分班，如果這個學(xué)生學(xué)習(xí)好一點，就去這個班(全英文教學(xué))，差一點就去另外一個班(雙語教學(xué))。

教育聯(lián)展網(wǎng)：對于英語學(xué)習(xí)，你有什么方法可以介紹給大家嗎?

侯同學(xué)：其實我覺得**簡單也**不好做的方法，其實就是看書，讀英文原著，不管是看小說還是各種題材的作品，只要是英文的，盡量多看，因為你看了才知道這個單詞怎么用，外國人的表達方式和思維方式是怎樣的。學(xué)校圖書館這方面的書籍挺多的，像我比較喜歡歷史、政治的東西，我就上網(wǎng)去看，**下來，很方便。

2、國際學(xué)校生活，他說**是相對的，這里沒有炫富

教育聯(lián)展網(wǎng)：你可以跟我描述下你們一天的國際學(xué)校生活嗎?

侯同學(xué)：我覺得上課(時間)跟普通高中區(qū)別倒不是很大，主要還是下課后。我們沒有早自習(xí)，上午8點開始上課，上四節(jié)課，上到11點半，然后休息，下午1點開始上課，正課上到下午3點半，然后我們就踢球去了(活動時間)。這點跟國內(nèi)的普通學(xué)校差別很大，我們寄宿會上晚自習(xí)，從7點到9點，相對于普高的話，**了很多。我的一些普高的同學(xué)基本都是從早上6點半起床，晚上上晚自習(xí)還要上到10點多，基本要11、12點才能睡覺。

教育聯(lián)展網(wǎng)：聽說國際學(xué)校的活動(比賽)很多，你經(jīng)歷的情況是怎樣的?

侯同學(xué)：我們學(xué)校人數(shù)不是很多，社團類別不是很多，因為我喜歡踢球，所以基本每個星期二、星期四我都去踢球，而且是老師帶著我們一起踢。

國際性的賽事我參加了一個辯論賽和一個捷克的物理競賽。這些國際性的競賽機會我覺得是很難得的，如果在國內(nèi)的普通學(xué)校的話，是不大可能有這樣的機會。當(dāng)時老師讓我?guī)е渌巳戅q論稿，而且我們的辯論賽當(dāng)時進了4強，而捷克的物理競賽是網(wǎng)上比賽的，我們熬到凌晨兩三點鐘等著捷克那邊放題、做題。

侯同學(xué)說，他下課后喜歡和老師們一塊兒踢球

教育聯(lián)展網(wǎng)：學(xué)校對手機等電子設(shè)備是一種怎樣的態(tài)度?

侯同學(xué)：上課的時候老師就會收走，下了課，除去自習(xí)和睡覺外，都可以自由使用。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)也是全覆蓋的。其實，我覺得上了10年級以后，**起碼的自控能力還是有的，有人可能這個時候玩，別人可能就玩一下游戲，我覺得學(xué)校在這方面給了我們挺大自由度的。不管你玩什么，只要**終目的是學(xué)習(xí)就可以了。其實手機也不一定就是玩游戲，我們同樣可以用它來接受新聞、跟同學(xué)溝通之類的，手機的作用還是很廣的。

教育聯(lián)展網(wǎng)：外界經(jīng)常評論說國際學(xué)校學(xué)生存在攀比、炫富的現(xiàn)象，你周圍是一種怎樣的情況?

侯同學(xué)：我覺得炫富倒沒有，可能是比較喜歡趕時髦、潮，穿的東西可能都挺貴的。但炫富是真沒有，同學(xué)之間的關(guān)系也沒有因為誰有錢就怎樣，我感覺這個可能被扭曲了，至少在我們學(xué)校是沒有這種情況的。

教育聯(lián)展網(wǎng)：像咱們這樣的國際學(xué)校實行小班制，人也不多，你覺得怎樣?

侯同學(xué)：其實小班制有很多好處，以前上課是20多個人，但基本很難跟老師有獨立的溝通機會，更何況40、50個人的普高，而我們的一些課程，有些是1對5,1對8這樣的，上起課來效率太高了，有什么問題直接問老師，老師當(dāng)堂給你解答，就像把課變成了一個私教課。

教育聯(lián)展網(wǎng)：學(xué)校平時跟家長是怎么溝通的，有家長會之類的嗎?

侯同學(xué)：學(xué)校有家長會，家長會是半年一次，外教都會參加。中教老師會跟家長在微信上溝通，有家校溝通群之類的。

教育聯(lián)展網(wǎng)：在國際學(xué)校的周末和暑假是怎樣度過的?

侯同學(xué)：我們周六、周日是休息，也基本沒有什么家庭作業(yè)。寒暑假的話，我在外面的機構(gòu)補習(xí)過1次托福和1次SAT，然后就沒有參加過補習(xí)了。這種補習(xí)也因人而異，我有的同學(xué)不補習(xí)，也考得特別好。同時學(xué)校也會開SAT課，我一共考了3次SAT、4次托福。

博納學(xué)校圖書館，侯同學(xué)說學(xué)英語，要多讀英文原著

教育聯(lián)展網(wǎng)：外界流傳說國際學(xué)校很**，真的是這樣嗎?

侯同學(xué)：**要看你怎么看吧，**是相對的，應(yīng)該這樣說，如果從寫作業(yè)的角度來說的話，確實比較**。但是我們的教材全部是英語，我們在學(xué)習(xí)這些教材的時候，其實并不**。

3、我們的外教都很多才多藝，這讓我感到很奇怪

教育聯(lián)展網(wǎng)：外教的上課方式跟我們國內(nèi)的老師有什么不一樣嗎?

侯同學(xué)：對外教的感受更多是在文科方面的，比如說古詩詞，國內(nèi)的老師就會告訴我們這個詞什么意思，然后讓我們回去背。而我們的文科課堂上，老師更注重教授我們這個詞怎么用，在其他地方又有什么引申義等等。

比如說美國歷史，外教老師講述的時候，更有邏輯性，然后把事件進行對比，對比之后給我們形成一個總體的概念，我們以前上課的老師都會告訴我們這個事情導(dǎo)致了另外一個事情，但我們從來沒有從宏觀上看到內(nèi)在的關(guān)系。

教育聯(lián)展網(wǎng)：外教老師(上課、生活)有什么讓你印象深刻的地方嗎?

侯同學(xué)：我覺得咱們的外教挺好的，上他們的課，尤其是我之前的國際關(guān)系老師，他可以引導(dǎo)你去學(xué)，讓你對他的課越上越想上，那肯定就是特別好。奇怪的是，他們究竟上課有多大區(qū)別也說不上來，但就是能讓你越上越喜歡上。有兩個外教老師還經(jīng)常跟我們一起踢球。

外教老師都很多才多藝

這些外教老師都很多才多藝。我有個生物老師，教了9年書，經(jīng)常在家里釀啤酒，感覺他的生活很自在，家里全是大酒桶。我們的法語老師是法國的糕點師，這些老師很常見的一點，一個老師都會講三四種語言，我的生物老師會講5種語言，我的法語老師會講4種語言。他們看起來很普通，卻塑造了很多內(nèi)在的東西。

4、關(guān)于申請大學(xué)，他說要早做準備，多和老師溝通

教育聯(lián)展網(wǎng)：可以跟我分享一下你的大學(xué)申請嗎?有什么經(jīng)驗給大家?

侯同學(xué)：我是去年10月份開始準備，包括文書，各種材料。文書我覺得是**要命的東西，我當(dāng)時寫了7、8稿，寫完，然后打回來，有問題的繼續(xù)改。我10月1日交的申請，10月15日就拿到offer,我們的升學(xué)指導(dǎo)是張校長和陳博士指導(dǎo)，我記得總共收到6、7份offer。雖然我申請的過程很短，但我覺得很主要的一個原因是我準備的很早，我差不多在去年7月份就準備好了成績單、推薦信等各種材料。所以這個申請就是要早作準備。我當(dāng)時準備的早，所以到后面就一步一步來，走的都很踏實。

教育聯(lián)展網(wǎng)：在學(xué)校的申請上，老師會做哪些方面的指導(dǎo)?

侯同學(xué)：申請之前老師會單獨跟我們指導(dǎo)，因為我們的申請是張克校長和陳博士進行指導(dǎo)。而且我們還有一個升學(xué)指導(dǎo)的課程，都是陳博士和張校長給我們上。不僅僅是你選擇哪所學(xué)校，還包括你申請時注意的問題、材料等等，申請的整個過程都會有指導(dǎo)。

教育聯(lián)展網(wǎng)：可以分享一下你的愛好嗎?愛好對你的申請有什么幫助嗎?

侯同學(xué)：我平時比較喜歡踢球，申請結(jié)束后，我也開始大量閱讀。比如《五角大樓的新地圖》、《歷史的終結(jié)》。愛好對我的幫助挺大的，我當(dāng)時申請加州的大學(xué)的時候，那篇文書的題目是社會問題，我當(dāng)時跟陳博討論，寫足球行不行，他說你可以從中國聯(lián)賽討論中國的社會問題。比如說我學(xué)國際關(guān)系，我可以從足球之外了解到地理、人種等等各方面。

正在打籃球比賽的侯同學(xué)

教育聯(lián)展網(wǎng)：在去大學(xué)之前，你做過一些什么準備?

侯同學(xué)：做準備的話，首先是更加具體的了解學(xué)校，還有我們的專業(yè)學(xué)習(xí)什么東西，其實這些基本和具體的東西，每個人都會做的。還有就是對未來一年進入大學(xué)，做一個盡早的規(guī)劃，**上網(wǎng)，找貼吧、各種群，找到之前的學(xué)長、學(xué)姐進行咨詢了解。

5、對學(xué)弟學(xué)妹，他說既要開放，也要腳踏實地

教育聯(lián)展網(wǎng)：在國際學(xué)校的這些年，你覺得哪些方面給你的成長比較大?

侯同學(xué)：**個我覺得是辦事情的能力。上了國際學(xué)校，我們需要接觸很多國外的東西，包括報考考試、去香港考SAT、交申請等等這些過程中的大部分事情都要自己干，自己去接觸。第二個就是性格，國際學(xué)校還是比較開放的，老師也是很開放的跟你交流，我的心態(tài)也變得更開放。十八歲成人禮獻血

教育聯(lián)展網(wǎng)：在國際學(xué)校的這些年，你可以分享一些經(jīng)驗給你的學(xué)弟、學(xué)妹們嗎?

侯同學(xué)：**點就是一定要開放一點，多去找老師，因為年長的老師，可能教了十幾屆的學(xué)生都有，見過各種各樣的學(xué)生，多去找老師，老師肯定會給你各種各樣的幫助，一定要開放，有的同學(xué)會認為老師不好，天天上課收手機，那這個思想就太負面了。

第二個我覺得在學(xué)校作為一個學(xué)生就是要腳踏實地一點，我覺得我們還是要經(jīng)常跟著老師的建議去做，因為有些同學(xué)可能覺得老師不好，就自己學(xué)。但我覺得老師幫助我們，這是一個過程，潛移默化的，需要時間，還是要腳踏實地，跟著老師上好每一節(jié)課，做好每一件事情，**后一定會有效果的。

第三個，我覺得還是要多和別人溝通，不要太閉塞了，有些學(xué)生可能平時跟家里有矛盾，結(jié)果不想回家，矛盾糾結(jié)在一起，結(jié)果惡性循環(huán)，所以人還是要積極點，多跟家長、老師長輩去溝通。

侯同學(xué)的畢業(yè)感言和寄語，已經(jīng)放在學(xué)校的網(wǎng)站上

下午五點半左右，持續(xù)近一個半小時的交談接近尾聲。侯同學(xué)臉上依舊掛著充滿感染力的微笑，起身，送我下樓。非常禮貌的送我走出校園。

傍晚的博納學(xué)校，一派寧靜，招生辦公室右側(cè)的道路盡頭，一簇簇正在盛放的花朵，團團簇簇，開的爛漫。像極了這樣一群在博納國際學(xué)校度過三年青蔥歲月，如今拿著世界**錄取offer的孩子們。

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