蘇州德語培訓(xùn)哪家好_蘇州德語培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2018-08-30
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德國留學(xué)語言培訓(xùn)
1、語音(一天)
德語由于發(fā)音十分有規(guī)律,入門只要兩個(gè)鐘,然后就可以讀文章了。
入門什么其實(shí)可以隨便。繼續(xù)提高。
2、語法(二天)
永遠(yuǎn)記得英文語法是德文語法的簡化。語法是拐杖,學(xué)好了就可以丟了。 這里的目的不是說兩天就可以把DSH的語法題過了(TestDaF是沒有語法題的,語法在寫作中間接考察。),其目的是為了在后面閱讀的過程中能把基本意思弄明白。強(qiáng)烈推薦外研社的《英語德語比較語法》 (白色封面的)。從書的題目可以看出,作者把德語的語法現(xiàn)象和英語的語法現(xiàn)象相對應(yīng)。只要英語語法基礎(chǔ)好,學(xué)德語語法其實(shí)很簡單。兩天絕不夸張。但是要能應(yīng)用這些語法知識的前提確是把特殊詞的陽性和中性背熟,這才是真正痛苦的部分。
3、詞匯(4個(gè)月)
這是一個(gè)語言的重中之重,無論怎么強(qiáng)調(diào)都不過分的關(guān)鍵。背詞怎么樣說都是**痛苦的,我的想法是:以一般人的毅力,如果一天背那么十幾個(gè),沒有成就感來支持你繼續(xù)下去?**好一天一百個(gè),那么一個(gè)月就可以讀些基本文章了.兩個(gè)多月考德福的閱讀也可以過了,背單詞是,背個(gè)大概中文意思(越模糊越好,只要不影響閱讀)就可以了,真正理解是在下一步:閱讀,靠語境體會。
4、閱讀
持續(xù)到你覺得你的德語很好了,大量的閱讀對于語言語法的掌握以及詞匯的鞏固的作用是不可替代的,特別對于自學(xué)者,在大家背詞背到500就可以在屏幕取詞的詞典的幫助下開始讀新聞了。當(dāng)年我用的是stardict,因?yàn)樗梢灾苯佑檬髽?biāo)取詞,不會因?yàn)樵~匯對閱讀速度又太大的影響。每天讀至少4篇,開始那幾天比較痛苦,但是半個(gè)月就可以見效了。
5、聽力
在看了2到3個(gè)月文章以后,應(yīng)該有足夠的詞匯以及閱讀理解能力了,這時(shí)開始聽聽力。開始可以先看電視節(jié)目,在simplecd上查找mit karten可以找到arte的德語地理紀(jì)錄片,非常好。聽力一開始幾乎是肯定聽不懂的,但是聽20個(gè)小時(shí)(正常語速)就聽得懂了。主要是走路也在聽,一個(gè)星期就會有明顯的進(jìn)步。**好可以嘗試將內(nèi)容寫下來,對考試很有幫助。
6、寫作
寫作是表達(dá)項(xiàng),大量閱讀的積累是大前提,否則就只能靠中翻德來解決了,而且養(yǎng)成翻譯的壞習(xí)慣就不好了。重要的其實(shí)是常用連接詞和連接句,還有就是德國人寫作的模式要清楚。市面上的德語寫作書其實(shí)也夠用的了,就是要多寫。
7、口語
其實(shí)口語也就那么回事,在背好單詞,常用連接詞,常用廢話(用來加長你思考時(shí)間的填充句或者填充短語)后,多練就可以了。接收項(xiàng)解決,表達(dá)項(xiàng)這些都不是問題。其實(shí)口語和寫作都有一個(gè)模板,按照德語寫作書那個(gè)模式基本上論述是沒有問題了。有了詞匯和閱讀的基礎(chǔ),其實(shí)話就自然而然能說出來了。當(dāng)然,Small Talk主要是講故事的能力,那就用不了模板了。
德漢對照故事:白蛇-2
In seiner Unruhe und Angst ging er hinab auf den Hof und bedachte, wie er sich aus seiner Not helfen k?nne. Da sa?en die Enten an einem flie?enden Wasser friedlich nebeneinander und ruhten, sie putzten sich mit ihren Schn?beln glatt und hielten ein vertrauliches Gespr?ch. Der Diener blieb stehen und h?rte ihnen zu. Sie erz?hlten sich, wo sie heute morgen alle herumgewackelt w?ren und was für gutes Futter sie gefunden h?tten. Da sagte eine verdrie?lich: "Mir liegt etwas schwer im Magen, ich habe einen Ring, der unter der K?nigin Fenster lag, in der Hast mit hinuntergeschluckt." Da packte sie der Diener gleich beim Kragen, trug sie in die Küche und sprach zum Koch: "Schlachte doch diese ab, sie ist wohlgen?hrt" "Ja", sagte der Koch, und wog sie in der Hand, "die hat keine Mühe gescheut, sich zu misten, und schon lange darauf gewartet, gebraten zu werden." Er schnitt ihr den Hals ab, und als sie ausgenommen ward, fand sich der Ring der K?nigin in ihrem Magen. Der Diener konnte nun leicht vor dem K?nig seine Unschuld beweisen, und da dieser sein Unrecht wieder gutmachen wollte, erlaubte er ihm, sich eine Gnade auszubitten, und versprach ihm die gr??te Ehrenstelle, die er sich an seinem Hofe wünschte. 侍從的心里又是煩惱又是害怕,便走進(jìn)院子去想怎樣擺脫自己厄運(yùn)的辦法。有幾只鴨子安安靜靜地坐在院子里的小溪旁,一面用喙梳理羽毛,一面說著悄悄話。侍從站在一旁聽著。它們分別講述著他們一上午都到過哪些地方,都找到一些什么好東西吃。其中一只鴨子抱怨說:“我的胃里有樣很重的東西。我吃東西的時(shí)候匆匆忙忙的,結(jié)果把王后窗子下的一只戒指吞進(jìn)肚子里去了。”侍從立刻抓住這只鴨子的脖子,把它拿到廚房,對廚師說:“送你一只肥鴨子。請把它宰了。” “好的,”廚師說,一面用手掂了掂鴨子,“這家伙拼死拼活地把自己吃得肥肥的,早就等著進(jìn)烤箱了?!睆N師說著便砍下了鴨子的腦袋,在掏鴨內(nèi)臟的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)王后的戒指在里面。這下侍從輕而易舉地證明了自己的清白。國王覺得不該那樣冤枉他,想作一些彌補(bǔ),便允許他提出一個(gè)請求,而且還答應(yīng),只要他開口,可以把宮中**好的職位給他。 Der Diener schlug alles aus und bat nur um ein Pferd und Reisegeld. Denn er hatte Lust, die Welt zu sehen und eine Weile darin herumzuziehen. Als seine Bitte erfüllt war, machte er sich auf den Weg und kam eines Tages an einem Teich vorbei, wo er drei Fische bemerkte, die sich im Rohr verfangen hatten und nach Wasser schnappten. Obgleich man sagt, die Fische waren stumm, so vernahm er doch ihre Klage, da? sie so elend umkommen mü?ten. Weil er ein mitleidiges Herz hatte, so stieg er vom Pferde ab und setzte die drei Gefangenen wieder ins Wasser. Sie zappelten vor Freude, steckten die K?pfe heraus und riefen ihm zu: "Wir wollen dir s gedenken und dir s vergelten, da? du uns errettet hast !"
可是侍從謝絕了這一切,只請求給他一匹馬和一些旅費(fèi),讓他出去看看外面的世界。國王答應(yīng)了他的請求,他便上了路。一天,他來到了一個(gè)池塘邊,看到池塘里有三條魚讓蘆葦纏住了,嘴一張一張地想喝水。雖然人們常說魚都是啞巴,他卻聽到它們在為自己這樣慘死而哀聲嘆氣。他很善良,下了馬,把三條魚重新放回到水里。魚高興極了,從水里探出頭來,沖著他喊道: “我們會記住你的,而且會報(bào)答你的救命之恩。”
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