紹興哪家英語(yǔ)培訓(xùn)好

新東方英語(yǔ)創(chuàng)立于1998年，以英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)為核心，為6周歲以上人群提供以實(shí)用為導(dǎo)向的中外教結(jié)合英語(yǔ)課程及相關(guān)服務(wù)?；诳茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和豐富多元的學(xué)習(xí)形式，通過(guò)創(chuàng)造開(kāi)放融合的學(xué)習(xí)環(huán)境和廣泛聯(lián)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)素養(yǎng)的漸進(jìn)提升，帶來(lái)融入生活的英語(yǔ)體驗(yàn)。從而讓語(yǔ)言能力助力自在分享，讓語(yǔ)言能量激發(fā)共同堅(jiān)持。

目前，新東方英語(yǔ)在全國(guó)60多個(gè)城市150多家，幫助近百萬(wàn)名學(xué)員自信說(shuō)英語(yǔ)。

單詞：從學(xué)習(xí)階段開(kāi)始積累一定的詞匯量，對(duì)以后的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都有幫助!說(shuō)到記憶單詞，我們必須問(wèn)什么是好方法?記憶單詞的方法因人而異，但它一直在變化。許多人記住了單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)，然后就忘記了。記憶單詞的目的不僅僅是為了能夠讀和寫(xiě)。這里我們推薦一種方法:造句。首先，當(dāng)你遇到一個(gè)新單詞時(shí)，你應(yīng)該查字典看看它有多少詞性。每一部分的意思是什么?其次，尋找這個(gè)詞的其他派生詞。例如，friend加上后綴-ly變成friendly的名詞(友好的)，用作形容詞和副詞;最后，看一下字典里的例句，找出這些詞是如何使用的，它們?cè)谏舷挛闹性趺词褂?，它們之間有什么區(qū)別，然后試著自己造句。這可以幫助我們掌握這個(gè)詞的用法，加深我們的記憶。當(dāng)你能用一個(gè)新單詞正確地造句時(shí)，就意味著你幾乎掌握了所有的知識(shí)!