西安管教問題孩子的學校哪里有

陜西孩子叛逆厭學全封閉式管教學校推薦

1、陜西護航青少年特訓學校

2、正德叛逆孩子管教學校

3、大正叛逆孩子封閉式學校

4、巴山軍事化叛逆學校

5、育良德全封閉青少年教育學校

6、巴山軍事化叛逆學校

7、正法叛逆學校

8、厚德叛逆管教學校

9、怡愛叛逆期孩子特訓學校

10、春暉叛逆青少年管教學校

（排名僅供參考，沒有先后）上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學生特訓學校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系，且管理嚴格科學。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長可以放心選擇，如果還是糾結，這里推薦護航叛逆青少年封閉學校。

游戲入迷怎么挽救

1.培養(yǎng)孩子的自制力

既然自制力弱那就想辦法加強，沉迷游戲不好，但并不是不能玩游戲。給孩子一部分游戲娛樂的時間，讓他玩自己喜歡的游戲。但是要規(guī)定局數(shù)。這里作為一個游戲作者的我要說一下。玩游戲Z反感的就是被家長限制時間，很多游戲不是說停就停的，中途退出很影響心情。家長Z好要明白孩子玩的是什么游戲，如果是競技類就規(guī)定局數(shù)，如果是角色扮演類就規(guī)定副本數(shù)量或任務數(shù)量。這樣結束比硬性時間好很多，孩子也不會那么反感。

2.父母和孩子打成一片

想要防止孩子沉迷游戲，首先你要明白游戲沉迷的點在哪里。所以和孩子一起游戲，增加感情打成一片。你的話語才更有權 威。游戲其實并不復雜，一個年齡小的孩子都能玩，更何況是大人。所以家長去試試那些孩子喜歡的游戲，了解吸引孩子的點，才能找到防止沉迷的方法。

3.寓教于樂選擇游戲

游戲的種類很多，也有很多游戲是有教育意義或開發(fā)思路的。比如數(shù)獨，各種棋類，還有一些中國傳統(tǒng)文化為背景的游戲。作為家長可以去選擇一些正能量的游戲，去讓孩子接觸。游戲沒有錯，錯的是怎么玩。好的游戲不僅有娛樂，還增長了知識量。何樂而不為。

4.從小培養(yǎng)孩子的責任心，自控力，感恩心，不怕吃苦的意志品質(zhì)，是非常重要的，但是很多家長都忽視這個問題，如果是隔輩帶孩子，問題更嚴重。沒有一點責任心，沒有感恩心，自控力差的孩子，長大了希望他不怕吃苦的學習，幾乎不可能。

5.教育孩子是一門學問在孩子小的時候，家長幾乎都認為自己的孩子是天才，關鍵是沒有任何約束，沒有底線，要什么給買什么，根本不考慮自己的家庭條件，讓孩子認為什么都是應該的。在學習上，又不斷督促，指責，讓孩子抵觸，沒有信心。

1、認知水平的下降。孩子玩游戲時間過長，其抽象思維能力、邏輯能力、記憶力及注意力都會越來越差，導致他們的學習成績快 速下降，之后就失去了學習興趣。

2、學習挫折。作為學生本該以學習為主，但因為沉迷游戲，玩游戲的時間過長，從此就無法把心放在學習上，導致學業(yè)不佳；當他們在學習中受到挫折時，孩子就會破罐破摔。

3、游戲會浪費時間和金錢，現(xiàn)在市面上有很多游戲出現(xiàn)，它們都有一個共同點就是需要錢去買裝備等。孩子會為了在游戲里有一席之地，不惜一切把所有的空閑時間都用給玩游戲，孩子的美好時光都會被玩游戲占據(jù)。

小孩玩游戲的原因有哪些？

原因一：在游戲中找到心靈的歸屬感。

游戲在一定程度上幫助很多內(nèi)向膽小的孩子建立起線下的友誼。他們可能平時在社交上面有困難的人，在游戲中卻能夠更好與他人產(chǎn)生一種虛擬的聯(lián)結。

原因二：在游戲中體驗掌控感和控制感。

很多孩子在家中都是被父母嚴實掌控，他沒有足夠的自由與能力去控制一些事情。比如有的孩子長大了，連每天穿什么樣衣服都不能自己做主；一些基本的小事都不能自己掌控，孩子自然而然把目光投向了游戲。在游戲當中，他只要練級練得厲害、裝備買得強、組隊厲害，就能體驗到掌控感和控制感。

原因三：在游戲中釋放現(xiàn)實壓抑的攻擊性。

通 過游戲，孩子可以釋放不滿，這種不滿包括了對家庭，對學校。假如你看到一些孩子在游戲當中的昵稱非常霸氣、強悍，其實他在生活當中，可能是一個非常膽小內(nèi)向，不愛說話的人。他們會把游戲中的敵人假想成身邊討厭的人，可能是某個欺負他的同學，或者某一個特別控制他的家長。

走進陜西護航特訓學校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力