學大教育
高中文綜輔導,量身定制輔導方案,高效突破瓶頸
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一般來講,高考文綜政、史、地三科,總是有一科要顯的難一點,這可能是由于你的學科能力,或者是高考文綜平衡難度的要求,這就要求我們的學生,對這一部分特別的謹慎,對這一部分大多數(shù)題,看一遍不怎么懂,勿慌張,再看一遍便知,謹慎判斷,正確率將大大提高。
以下學習煩惱
幫孩子定制分析 對癥解決高考題目靈活,需要熟練掌握解題套路
孩子常規(guī)題目會做,變型題目卻做不出
孩子面對壓軸題直接放棄,缺乏做題思路
學習長時間沒有起色, 找不到原因
學習瓶頸期難以攻克,讓孩子產生挫敗感
急于找到失分原因,想要看到進步
做了很多題,仍總結不出考題套路
上了很多輔導班,卻掌握不了解題套路
熬夜學習,學習仍不見起色
老師講課節(jié)奏跟不上,無法跟進思路
孩子學習內容不匹配,無法定制輔導
沒有遇到喜歡的老師,無法認真聽講
1. 政治課程講解幫助學生掌握哪些是要學習的、哪些是要背誦的、哪些是經常會考的;
2. 課前1對1診斷,匹配專屬老師制定精準方案;
3. 完善的內容數(shù)據(jù),從孩子們的整理實力和接收方法深入;
4. 政治學習中怎么抓住較難題型,怎么尋到答題者目的,讓孩子們清楚應試中政治考試的方法,幫助學生考出更好的分數(shù)。
1、歷史課程短期、長期集中培訓,精準試題測試,課后精準解答;
2、經驗老師傳授技巧,不背書照樣考高分
3、側重學習能力的整體進步,精講精練+查漏補缺;
4、1v1定制輔導,1v4互動輔導,精品小班,多種班型,保障學生短時間出效果。
1、高密度地理實戰(zhàn)課堂,持續(xù)干貨輸出效果立竿見影
2、 緊跟地理課程集中學習,補充課外學習技巧,深入化掌握地理知識重點;
3、幾招搞定頻考難題,一學就會沖高分
4、1v1輔導,1v4互動輔導,精品小班,多種班型深入淺出,互動教學,幫助學生培養(yǎng)學習興趣,輕松考出好成績。
高中文綜有必要報補習班嗎?
高中文綜是否有必要報補習班需要根據(jù)學生的實際情況來決定。如果學生遇到困難、有明確的學習目標、有足夠的時間和經濟能力、并且需要專業(yè)的指導,那么參加補習班可能是一個不錯的選擇。但如果學生自學能力強,可以通過自主學習來掌握文綜知識,那么可能不需要參加補習班。
學大教育有哪些優(yōu)勢
自2001年成立 到現(xiàn)在已經擁有 23年輔導培訓歷史
1個教師輔導1名學生 為每位學生 量身定制輔導方案
學管師、學科教師、陪讀教師 等六位一體 全程貼心陪伴
學大已經在 全國100多座城市 提供高中個性化輔導 設立近550家 學習中心
匯聚全國優(yōu)質大學背景師資 均經過嚴格篩選 精細培養(yǎng)
累計輔導100多萬學生 補習選學大 大品牌有保障
適用學生 :基礎薄弱、跟不上課的學生
課程特色 :知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系
適用學生:自身存在弱勢,不足的學生
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎
適用學生:學習時間短、基礎薄的學生
課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法
適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生
課程特色:經過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構
大部分老師畢業(yè)于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大雄厚的師資團隊。
崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
豐富的教學經驗,大部分老師有多年教學經驗,分析學生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
根據(jù)學生時間,隨時預約上課時間。
高中文綜哪科最難?
高中文綜包括政治、歷史、地理三門科目,哪科最難因人而異,不同學生可能對不同的科目有不同的感受和難度認知。
一般來說,歷史科目需要記憶的知識點較多,而且歷史事件、人物、年代等需要相互關聯(lián),形成完整的歷史知識體系,因此對于一些學生來說可能較為困難。此外,歷史考試中也經常涉及到對歷史事件、人物、文化等多方面的理解和分析,需要考生具備較高的思維能力和分析能力。
地理科目則需要掌握大量的地理概念、地理現(xiàn)象和地理規(guī)律,而且需要具備較強的空間想象能力和實踐能力,對于一些學生來說可能也較為困難。
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在北京、西安、廣州、上海、合肥、南昌、長春、常州、溫州、佛山、惠州等多個城市開設了多家校區(qū),是目前國內個性化教育輔導品牌。專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育,用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。
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