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佛山學大教育

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佛山高中生物輔導班

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機構名稱 佛山學大教育
上課地點 佛山市綠景路帝景卡士大廈1棟 發(fā)送到手機
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佛山高中生物輔導班

課程詳情

  • 學大教育

    高中生物輔導,量身定制輔導方案,高效突破瓶頸

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高中生物是一門涵蓋生命科學多個領域的學科,主要研究生物體的結(jié)構、功能、遺傳、進化以及與環(huán)境的關系等方面。在高中生物學習中,學生需要掌握生物學的基本概念和原理,了解生物體的細胞結(jié)構、代謝過程、遺傳信息傳遞等方面的知識,同時也要關注生物多樣性、生態(tài)保護等現(xiàn)實問題。

高中生物的學習對于培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。通過學習高中生物,學生可以深入了解生命科學的奧秘,認識生物體的復雜性和多樣性,同時也可以提高自己的觀察能力、實驗能力、分析能力和解決問題的能力。

以下學習煩惱

幫孩子定制分析 對癥解決
  • 題目不會做

    高考題目靈活,需要熟練掌握解題套路

    孩子常規(guī)題目會做,變型題目卻做不出

    孩子面對壓軸題直接放棄,缺乏做題思路

  • 學習缺乏動力

    學習長時間沒有起色, 找不到原因

    學習瓶頸期難以攻克,讓孩子產(chǎn)生挫敗感

    急于找到失分原因,想要看到進步

  • 找不到方法

    做了很多題,仍總結(jié)不出考題套路

    上了很多輔導班,卻掌握不了解題套路

    熬夜學習,學習仍不見起色

  • 沒有合適老師

    老師講課節(jié)奏跟不上,無法跟進思路

    孩子學習內(nèi)容不匹配,無法定制輔導

    沒有遇到喜歡的老師,無法認真聽講

高中生物課程介紹

  • 課程名稱

    高中生物輔導課程

    可選班型

    同步鞏固課 專項進階課 潛能特色課

  • 適用學員

    高中生物基礎知識薄弱,在生物遺傳與變異知識中有漏洞的高中學員

    上課時間

    白天/晚間/周末

  • 課程簡介

    1、生物課程講解技巧,老師干貨分享,深入掌握課程內(nèi)容;

    2、提供學生全方位的輔導,依照學生制定研習方案,激勵學生創(chuàng)新力和思考能力;

    3、幫助學生熟練了解材料中的重點知識、圖標模型和知識文化定理,計劃個性化的系統(tǒng)練習,輔導學生的生物實驗水平。

    4、個性化的輔導真正讓孩子們考出理想成績。

    梳理遺傳與變異相關知識點,填補知識漏洞;建立遺傳推導等題型的解題思路,提升對重難點知識的認識;培養(yǎng)學習習慣,調(diào)整學習思路,建立科學的學習方法。

高中學習生物,應該注重些什么?

1.基礎知識的掌握:生物學科有很多基礎概念和知識點,這些是構建知識框架的基礎。學生需要系統(tǒng)學習并理解這些基礎知識,如細胞結(jié)構、遺傳規(guī)律、生物進化等。

2.實驗技能的培養(yǎng):生物是一門實驗科學,實驗是理解和掌握生物學的重要手段。學生應該注重實驗技能的培養(yǎng),包括實驗設計、實驗操作、實驗結(jié)果分析等。

3.觀察能力的培養(yǎng):生物學科需要學生具備良好的觀察能力,通過觀察生物現(xiàn)象和實驗過程,發(fā)現(xiàn)問題,提出假設,驗證結(jié)論。因此,學生需要注重培養(yǎng)自己的觀察能力。

4.思維能力的提升:生物學科不僅需要記憶和理解,還需要運用所學知識解決問題。學生應該注重提升自己的思維能力,包括分析、綜合、判斷、推理等能力。

5.學科興趣的激發(fā):興趣是好的老師,對生物學的熱愛會激發(fā)學生的學習動力,使他們更加主動地投入到學習中。學生可以通過參與生物課外活動、閱讀生物相關書籍和文章等方式激發(fā)自己的學科興趣。

6.跨學科整合:生物學與其他學科如化學、物理等有著密切的聯(lián)系。學生應該注重跨學科的知識整合,將生物學知識與其他學科知識相互關聯(lián),形成完整的知識體系。

學大教育有哪些優(yōu)勢

  • 1

    23年輔導歷史

    自2001年成立 到現(xiàn)在已經(jīng)擁有 23年輔導培訓歷史

  • 2

    1V1 個性輔導

    1個教師輔導1名學生 為每位學生 量身定制輔導方案

  • 3

    6V1 特色服務

    學管師、學科教師、陪讀教師 等六位一體 全程貼心陪伴

  • 4

    100+ 城市  500+ 學習中心

    學大已經(jīng)在 全國100多座城市 提供高中個性化輔導 設立近550家 學習中心

  • 5

    4千+ 骨干師資

    匯聚全國優(yōu)質(zhì)大學背景師資 均經(jīng)過嚴格篩選 精細培養(yǎng)

  • 6

    100萬+ 受益學生

    累計輔導100多萬學生 補習選學大 大品牌有保障

學大四大個性化特色課程

  • 特色課

    適用學生 :基礎薄弱、跟不上課的學生

    課程特色 :知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系

  • 專項課

    適用學生:自身存在弱勢,不足的學生

    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎

  • 潛能課

    適用學生:學習時間短、基礎薄的學生

    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法

  • 梳理課

    適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生

    課程特色:經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構

學大-師資介紹

  • 教師背景

    大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。

  • 自由選擇老師

    學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

  • 面試選拔率

    通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大雄厚的師資團隊。

  • 完善的培訓體系

    崗前集中培訓,傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

  • 豐富的工作經(jīng)驗

    豐富的教學經(jīng)驗,大部分老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

  • 靈活的授課時間

    根據(jù)學生時間,隨時預約上課時間。

如何在短時間內(nèi)提高生物成績?

1.明確學習目標:首先,你需要明確自己的生物學習目標。確定你想要在哪些具體方面提高,比如是基礎知識、解題能力還是實驗技能。

2.制定學習計劃:根據(jù)學習目標,制定一個詳細的學習計劃。將學習時間分配給不同的學習模塊,如細胞生物學、遺傳學、生態(tài)學等,并確保每天都有足夠的時間來學習和復習。

3.強化解題能力:多做習題是提高生物成績的有效方法。選擇一些典型習題集或歷年考試真題進行練習,注意練習不同類型和難度的題目,并總結(jié)解題方法和技巧。

4.關注實驗和觀察:生物學是一門實驗科學,因此理解和掌握實驗原理、方法和數(shù)據(jù)分析非常重要?;仡檶嶒炚n程,理解實驗目的、步驟和結(jié)果,并嘗試將實驗與理論知識相結(jié)合。

5.模擬考試與反思:進行模擬考試,模擬真實考試環(huán)境,評估自己的學習效果。根據(jù)模擬考試的結(jié)果,找出自己的不足之處,進行針對性復習和強化。

學大教育簡介


學大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在北京、西安、廣州、上海、合肥、南昌、長春、常州、溫州、佛山、惠州等多個城市開設了多家校區(qū),是目前國內(nèi)個性化教育輔導品牌。專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育,用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。

迅速突破瓶頸、輕快跨入高校門檻

學大教育校區(qū)環(huán)境

關于學校

學大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國100多個城市開設了600多所個性化學習中心,在全國擁有15000多名員工,其中專職教師近萬人,是目前國內(nèi)個性化教育輔導機構的領導者。截至目前,學大教育已使近百萬學生受益,贏得了眾多家長和學生的信賴。2010年11月2日,學大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易,是迄今中國赴美IPO融資規(guī)模較大的教育類公司。2014年,學大教育首創(chuàng)平臺,用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導”的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,精準診斷學習問題,提高學習效率,實現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個性化教育升級為個性化智能教育。2015年,由于看好國內(nèi)市場,學大教育牽手清華紫光開啟回歸A股之路。2016年,學大教育正式回歸A股(股票代碼:000526),開創(chuàng)了中概股被上市公司直接收購回歸A股的新模式。未來,學大教育將在原有業(yè)務基礎上,同步發(fā)力國際教育及在線教育,實現(xiàn)由輔導機構向綜合性教育集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。學大教學環(huán)境

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