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西安新勵(lì)成影響力導(dǎo)師課程傳承了新勵(lì)成成功的訓(xùn)練式教學(xué)模式,授課、輔導(dǎo)、演練三位一體的教學(xué)模式讓你擁有企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、專業(yè)表達(dá)、課程促動(dòng)的方法流程與技巧,能讓你成為更有氣場(chǎng),更具魅力的領(lǐng)導(dǎo),成為能夠通 過(guò)演說(shuō)銷售與招商的行銷高手。
必備能力:導(dǎo)師,不是一個(gè)頭銜,而是一份成功人士必備的核心能力,我們要你擁有!
生命狀態(tài):導(dǎo)師,不是一種名號(hào),而是一種喜悅而又綻放的生命狀態(tài),我們要你打開(kāi)!
魅力領(lǐng)導(dǎo):導(dǎo)師,不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)有非凡影響力的魅力領(lǐng)導(dǎo),我們要你成就!
智慧管理:導(dǎo)師,是擁有智慧的管理者,具備氣場(chǎng)的老師,充滿熱情,影響力的領(lǐng)導(dǎo)!
丨課程內(nèi)容
身份與導(dǎo)論:導(dǎo)師的身份定位;導(dǎo)師的狀態(tài);導(dǎo)師之道與信念;導(dǎo)師的偉大夢(mèng)想等
理論和知識(shí):成人的學(xué)習(xí)原理;什么是有效影響;形象及心理準(zhǔn)備;三角色:編、導(dǎo)、演等
流程與結(jié)構(gòu):培訓(xùn)流程與要點(diǎn);對(duì)學(xué)員狀態(tài)評(píng)估;開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束技巧;氣氛道具和提問(wèn)
基礎(chǔ)和方法:怯場(chǎng)原因與化解;壓力舒緩與分散;標(biāo)準(zhǔn)的服裝搭配;專業(yè)表達(dá)之利器等
專業(yè)與表達(dá):培訓(xùn)步驟及要素;提問(wèn)與應(yīng)答技巧;會(huì)議管理;溝通說(shuō)服;商務(wù)談判等
設(shè)計(jì)與藝術(shù):?jiǎn)栴}與培訓(xùn)線索;素材搜集與處理;主題四重奏模式;內(nèi)容設(shè)計(jì)六關(guān)鍵
導(dǎo)師的技能:視聽(tīng)工具的配合;肢體語(yǔ)言的應(yīng)用;什么是角色扮演;頭腦風(fēng)暴的內(nèi)容等
提升與控制:結(jié)束與控場(chǎng);非常態(tài)學(xué)員管理;精彩的點(diǎn)評(píng)之道;行為引導(dǎo)的技巧等
丨你是否渴望成功?
1. 你是否希望你的講話能達(dá)成非凡的效果?
2. 你是希望通 過(guò)演講大規(guī)模的銷售,招商?
3. 你是希望有效的培訓(xùn),教練員工,團(tuán)隊(duì)?
4. 你是否希望帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得一個(gè)個(gè)的勝利?
5. 你是否渴望成為有影響力的領(lǐng)導(dǎo)人物呢?
6. 你是否希望年薪過(guò)百萬(wàn),渴望擁有影響力?
7. 你是否想為他人也為自己創(chuàng)造美好的生活?
8. 你是否希望提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效,謀求更好發(fā)展?
丨師資力量
張龍
曾任職于某教育集團(tuán)公司,并長(zhǎng)期擔(dān)任集團(tuán)公司招聘培訓(xùn)經(jīng)理,后期擔(dān)任集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。 從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作。 在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。 積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),涵蓋面從普通的求職面試、單位內(nèi)部競(jìng)聘,到產(chǎn)品發(fā)布、商務(wù)談判等。...
徐豪
徐老師在英國(guó)留學(xué)工作前后七年,研究情緒管理、潛能開(kāi)發(fā)、和高效記憶學(xué)習(xí)超過(guò)六年。徐老師立志于教機(jī)構(gòu)里面不教,但是對(duì)我們一輩子都很重要的東西,比如演講與口才、情緒管理、高效學(xué)習(xí)方法等。他曾任職于知名國(guó)際教育,吸取歐美地區(qū)演講培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華,一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作,有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。其親自教授訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過(guò)500場(chǎng),指導(dǎo)的學(xué)員人數(shù)超過(guò)8萬(wàn)人,其中青少年超過(guò)2000人。
劉志欣
劉老師有14年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),16年心理學(xué)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),精通NLP、NAC身心靈調(diào)整術(shù),深厚的心理學(xué)功底,銷售型實(shí)戰(zhàn)講師。曾任職于知名國(guó)際教育集團(tuán),吸取美加地區(qū)教育培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華,為服務(wù)行業(yè)及企事業(yè)中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、公務(wù)員、醫(yī)護(hù)人員、服務(wù)人員、白領(lǐng)人士等人群提供個(gè)人輔導(dǎo)。
丨關(guān)于新勵(lì)成
西安新勵(lì)成口才培訓(xùn)是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。目前新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)覆蓋全國(guó)60多個(gè)城市,擁有80多家學(xué)訓(xùn)中心,服務(wù)過(guò)多家大型企業(yè),面授學(xué)員遍布全國(guó)各地! 我們將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐,讓國(guó)家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育,直到有一天,我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國(guó)青少年九年義務(wù)教育!
丨教學(xué)優(yōu)勢(shì)
課程搭建:新勵(lì)成專注于口才和軟實(shí)力基礎(chǔ)理論的深耕和學(xué)訓(xùn)課程體系搭建,以先進(jìn)的教育理念、優(yōu)越的服務(wù)品質(zhì),成就學(xué)員的美好人生,幫助個(gè)人和企業(yè)多方位打造和提升軟實(shí)力,為中國(guó)的口才成功的素質(zhì)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量
研發(fā)課程:新勵(lì)成一直專注成人和青少年軟實(shí)力的提升,通 過(guò)引進(jìn)、融合及自主研發(fā),成功打造了三大課程體系以及各具特色的服務(wù)課程,同時(shí)在人際溝通演講等方面取得了驕人的成績(jī),填補(bǔ)了我國(guó)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白
丨教學(xué)環(huán)境
倒計(jì)時(shí)
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西安新勵(lì)成口才培訓(xùn)(未央校區(qū)):陜西省西安市未央?yún)^(qū)鳳城七路正尚國(guó)際金融廣場(chǎng) 全部校區(qū)>>
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