西安數學思考力培訓課程

數學思考力課程

課程詳情：適合年齡：3-12歲

我們擺脫為分數而學習的框架，采螺旋式的學習設計，每個主題單元開發(fā)好玩的互動數學游戲、融入數學情境的多媒體頁面、搭配實體多元教具操作，真實融入孩子的生活經驗，活化學生學習的興趣。

課堂中引導孩子不要害怕犯錯，勇敢嘗試自己的思考方法，從每一次的回答中獲得學習的自信，培養(yǎng)出解決問題的能力，不畏懼困難的挑戰(zhàn)。目的是希望透過這樣的學習過程，讓孩子養(yǎng)成好的學習胃口，朝向終身自主學習的目標前進。

每堂課1.5小時

每班人數6-10人（小班不超過6人）

關于我們

創(chuàng)辦人魏老師，早年于初 中執(zhí)教十多年，有感于教育體制充滿升學導向迷思，決定以獨特的教育理念，尋求突破教育體制的限制，克服教學環(huán)境下的瓶頸，本著教育家的良心與堅持，首創(chuàng)以導代教的「導學式創(chuàng)意思考」教學法。于1988年，在臺灣創(chuàng)辦「親子游戲研究中心」，而后于1997年成立「思達文化事業(yè)有限公司」，于2013年正式更名為「思達創(chuàng)旭股份有限公司」，積極地推廣重視創(chuàng)意思考的素質教育。

三十多年來，思達創(chuàng)旭專業(yè)的團隊，累積了四百多套教具及搭配教案，并擁有豐厚的教學經驗與成功案例，見證了從小扎根思考力的重要性。思達為教育努力的過程，得到許多家長的長年支持及口碑肯定，我們也因應教育大環(huán)境日益重視素質教育，更進一步將創(chuàng)意思考教學結合網絡和科技，建構實體教育與數字科技兼容的全方位平臺，以及更多元的多媒體數字教材、適性化操作教具。思達創(chuàng)旭有系統(tǒng)的編排游戲與教學課程，并有規(guī)劃地推廣思達創(chuàng)旭的精神與理念，建立以提升「思考力」為目標導向的華人教育優(yōu)質品牌。

教學理念

提升孩子的自信

擁有解決問題的能力

做中 學，學中做

思達尊重孩子思考本能，堅信思考力應於從小扎根，3～8歲正是思考力萌芽的黃金階段。 思達的課程安排采333教學法，將課程劃分為：數位課件互動丨多元適性化教具操作丨繪本式教材引導演練

實現雙向的互動教學，搭配獨特的創(chuàng)意思考教學法，用少量的提示，精準地引導孩子「觀察丶提問丶思考丶表達」，讓孩子可以在做中 學，學中做，并勇於嘗試錯誤，從每次的嘗試中獲得學習的自信，培養(yǎng)出不畏懼困難丶挑戰(zhàn)的解決問題能力。

思達創(chuàng)意思考力

通 過游戲式及老師有層次性的引導下，孩子進行邏輯推演，培養(yǎng)孩子的思考力丶觀察力丶創(chuàng)造力丶表達力丶應變力丶抗壓力等等未來人才必備的能力。我們也努力營造親子共學的環(huán)境，邀請家長走進教室丶陪同孩子，見證孩子的成長，藉此建立親師生三方的教學信任關系。

在創(chuàng)意思考教學法的學習過程中，孩子能逐步發(fā)展出健全的人格素養(yǎng)，成為具備優(yōu)質領航力的終身學習者。