西安腦電生物反饋訓(xùn)練

什么是腦電生物反饋

腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動進行訓(xùn)練，訓(xùn)練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預(yù)期的訓(xùn)練效果。

競思訓(xùn)練的學(xué)習(xí)原理

競思注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。

當(dāng)大腦高效使用時，競思訓(xùn)練獎勵大腦，獎勵分數(shù)；大腦低效使用時，訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者，扣除分數(shù)。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。與訓(xùn)練程序互動，正確高效的使用大腦時，學(xué)員大腦不斷被獎勵，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。

競思腦電生物反饋原理

注意力分散的人群，他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當(dāng)?shù)胤置诤臀斩喟桶?。比如：網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人群往往依靠網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的高度刺激獲得注意力集中。一旦他們的刺激環(huán)境降低，如較枯燥的學(xué)習(xí)課程和工作，則容易犯困，大腦無法在低刺激環(huán)境分泌多巴胺，從而導(dǎo)致無法集中注意力學(xué)習(xí)。長期暴露在高刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲上，則越來越難以在日常生活簡單任務(wù)上集中注意力。多巴胺分泌過少則無法集中注意力，大腦產(chǎn)生過多α和θ波。多巴胺分泌過多，則 過度焦慮，大腦釋放高β波。 競思領(lǐng)航星腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，實時訓(xùn)練，提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經(jīng)細胞逐漸習(xí)慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。與此同時訓(xùn)練抑制注意力不集中和過度焦慮，后大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣，達到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率的效果。

腦電生物反饋課程體系介紹

適合學(xué)員：適合于5-18歲階段的兒童就學(xué)

授課方式：老師一對一面授輔導(dǎo)教學(xué)模式

上課時間：周三到周五是13：30---18：30

周末上課：周六到周日是9：30---18：00

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力

從生活習(xí)慣入手

培養(yǎng)注意力父母們從生活習(xí)慣方面入手，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)時從小事把握，比如要求孩子準時就寢、起床；玩具用過就還原等

培養(yǎng)孩子的興趣

興趣是孩子觀察、專心的動力，家長可以幫助孩子確定觀察的目的和任務(wù)，并提出一些要求和目的，告知方法，引導(dǎo)孩子抓住本質(zhì)，從淺入深，專心致志

提高自我控制能力

孩子在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到困難和干擾，如果碰到不感興趣的內(nèi)容，僅靠注意力是不夠的，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于目的和任務(wù)

腦電生物反饋訓(xùn)練

腦電生物反饋訓(xùn)練是目前對于提高注意力有效的方法，對大腦特定區(qū)域進行科學(xué)、精確的鍛煉，使該區(qū)域的腦神經(jīng)將會變得更加強壯、更加的發(fā)達

老師經(jīng)驗豐富，親自為你指點

競思老師 只為學(xué)員而來

競思老師

忽以陽

[學(xué)術(shù)背景]

美國加州大學(xué)歐文分校 政治學(xué)博士生

獲亞洲研究中心政治經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)科碩士

在讀期間，于亞洲研究中心兼任教職

[老師簡介]

美國CSD研究中心(Center for Study of Democracy)研究員，發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間，曾在CARTUS公司擔(dān)任中美經(jīng)濟文化咨詢師，并獲得國際腦反饋組織(ISNR)培訓(xùn)資格師執(zhí)照，具有多年教學(xué)經(jīng)驗。負責(zé)競思培訓(xùn)操作規(guī)范的設(shè)計制定及升級、培訓(xùn)課程設(shè)計及優(yōu)化、學(xué)員心理分析、研究等