童程童美少兒編程
青少兒趣味編程教育
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少兒編程課程主要是讓孩子能夠?qū)⒗砟钷D(zhuǎn)化為實(shí)踐，在做中學(xué)，能夠逐步提升孩子邏輯推理能力以及解決問題的能力。
激發(fā)起孩子們強(qiáng)烈學(xué)習(xí)的欲望，能夠?qū)π畔⒕幊坍a(chǎn)生極大的興趣，不斷培養(yǎng)孩子項(xiàng)目思維，培養(yǎng)自主動(dòng)腦動(dòng)手的習(xí)慣。
讓孩子盡早學(xué)習(xí)少兒編程能夠不僅能夠提升孩子的良好思維養(yǎng)成，更多的是讓孩子能夠跟上時(shí)代的步伐，不會(huì)被同齡孩子甩在后面。
培養(yǎng)專注以及細(xì)心。不管是大人還是小孩，寫程序的人都會(huì)犯錯(cuò)誤。有時(shí)它只是一個(gè)稍微少一點(diǎn)的等號(hào)，或者在一行的末尾少一點(diǎn)分號(hào)，就會(huì)引起很多混淆，更不用說在邏輯分析問題時(shí)忽略某些條件的陷阱了。因此，在學(xué)習(xí)寫程序出錯(cuò)的過程中，是絕對(duì)不能得過且過的。培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。編寫程序**重要的是如何把大問題分解成小問題。其中，我們必須考慮如何在整個(gè)程序中合理地安排代碼，使程序流程可以被處理和輸入，并執(zhí)行計(jì)算直到輸出。這有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，使孩子能夠積極主動(dòng)地進(jìn)行邏輯思維。
培養(yǎng)能力：邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計(jì)：結(jié)合孩子玩的天性，**教具搭建，配合精彩的引入視頻,對(duì)孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
培養(yǎng)能力：增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，邏輯思維，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計(jì)：趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí)，涵蓋**流行的編程語言，Python、JavaScript。
培養(yǎng)能力：鍛煉孩子邏輯思維，耐心與專注力。
課程設(shè)計(jì)：完整、高效的解題訓(xùn)練學(xué)習(xí)，主要使用C++語言培訓(xùn)。
不要急于求成。學(xué)習(xí)編程不像學(xué)習(xí)音樂、舞蹈和藝術(shù)。它將立即生效。對(duì)許多孩子來說，編程幫助孩子鍛煉他們的邏輯思維，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的，需要有一個(gè)積累的過程，所以一定不能急，循序漸進(jìn)，這樣才能更好的學(xué)好編程，如果想了解更多關(guān)于編程課程，歡迎大家咨詢?cè)诰€客服。
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凝聚19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
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**趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
讓孩子自己編寫代碼是一項(xiàng)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐的技能。與孩子一起練習(xí)時(shí)，我們必須避免搶孩子鍵盤的沖動(dòng)，即使是短期的。如果他們遇到困難，千萬別要拿過鍵盤鼠標(biāo)自己操作，要用手指去點(diǎn)屏幕去引導(dǎo)他們。不管他們要輸入什么代碼，都讓他們自己去做。如果你自己做可能會(huì)更快，但孩子可能會(huì)什么都沒有學(xué)到。還是那句話，多練習(xí)是提升自己的**方法。
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