感統(tǒng)失調(diào)到底是怎么回事？

其實提到“感統(tǒng)”，它在育兒圈中的知名度算得上名列前茅。當孩子出現(xiàn)注意力不集中、好動不安、愛哭粘人、情緒不穩(wěn)定以及動作不協(xié)調(diào)等“不在狀態(tài)”的情況時，身邊的人就會紛紛告訴你，“這是你的孩子感統(tǒng)失調(diào)了”。但“感統(tǒng)失調(diào)”到底是怎么回事，很多人卻又說不清。今天小編就跟大家好好聊聊：

感統(tǒng)失調(diào)是什么？

感統(tǒng)失調(diào)全稱是感覺統(tǒng)合失調(diào)，感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學習能力障礙。是指我們的眼睛、耳朵、皮膚或者手這些部位接受外界的各種各類的信息，收集到大腦里，同時對這些看到的東西做出反應(yīng)的過程中，出現(xiàn)了一些輕微的問題。

據(jù)國外的相關(guān)報道，兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)率在10%~30%之間，在學習方面存在困難的兒童中，14%的兒童都存在感統(tǒng)失調(diào)的問題。

感統(tǒng)失調(diào)不是病

感統(tǒng)失調(diào)不是病，大部分孩子，嚴格說只不過是缺乏相應(yīng)的刺激，不需要醫(yī)學干預。尤其是0~3歲是孩子感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展期，孩子的感官仍處于發(fā)育狀態(tài)，感統(tǒng)不健全，是一種正?，F(xiàn)象。

但如果這個階段孩子的感知覺系統(tǒng)沒有受到足夠的刺激，在3歲之后就很容易出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的狀況。特別是6~12個月，正是寶寶學爬、學走的關(guān)鍵期，錯過了，寶寶的身體會有很多潛力受到限制。

感覺統(tǒng)合能力在6歲前是**的發(fā)展時期，12歲之后感覺統(tǒng)合就基本定型難以矯正。所以6歲前，家長一定要重視給孩子多做一些多感官刺激類的活動，幫助孩子感統(tǒng)發(fā)育達到良好狀態(tài)。

如何幫孩子進行感統(tǒng)訓練

當孩子面對一項挑戰(zhàn)，而且能作出有效回應(yīng)時，他就會覺得好玩。從某種程度上來看，“好玩”就是用小孩的話來表達“感覺統(tǒng)合”的詞語。

想一想我們小時候愛玩那些有趣的游戲，比如爬樹、溜冰、跳繩，甚至在泥坑里踩……那都是鍛煉感知覺的**時刻。

所以我們能做的就是提供一些感統(tǒng)訓練游戲，讓孩子在快樂的游戲中不知不覺提升各種能力。

**以上所述，相信大家對感統(tǒng)失調(diào)是怎么回事已經(jīng)有所了解，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子可能存在感統(tǒng)失調(diào)，可以及時去醫(yī)院或感統(tǒng)訓練機構(gòu)做一個系統(tǒng)的測評檢查，搭配在家做一些感統(tǒng)訓練，或者選擇專業(yè)的感統(tǒng)訓練課程，孩子感覺統(tǒng)合的發(fā)育會更加全面，對日后的學習也有幫助。