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大連學(xué)大高中課外輔導(dǎo)

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大連高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

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大連高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

課程詳情

課程詳情


課程簡介

特色課

? 適用學(xué)生 ?

基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

? 課程特色 ?

知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。

專項(xiàng)課

? 適用學(xué)生 ?

自身存在弱勢,不足的學(xué)生。

? 課程特色 ?

針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

潛能課

? 適用學(xué)生 ?

學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

? 課程特色 ?

知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。

特色課

? 適用學(xué)生 ?

基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

? 課程特色 ?

遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

梳理課

? 適用學(xué)生 ?

需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。

? 課程特色 ?

**數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。


分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識 4.精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題

進(jìn)階

1.精講課本基礎(chǔ)概念 2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力 4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練

規(guī)范

1.專題評估,查找薄弱環(huán)節(jié) 2.訓(xùn)練強(qiáng)化解題能力 3.總結(jié)解題方法,舉一反三 4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固

點(diǎn)撥

1.學(xué)習(xí)訓(xùn)練函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題知識 2.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步拓展 3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案 4.模擬精題演練

鞏固

1.經(jīng)典試題訓(xùn)練 2.專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾訓(xùn)練 3.經(jīng)典例題匯總


針對學(xué)生常見問題 提供高中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案

  • 1對1沖刺輔導(dǎo)

    量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。

  • 1對2/1對3互動教學(xué)

    課堂互動體驗(yàn),激發(fā)自主學(xué)習(xí)力,模塊化課程精講,查漏補(bǔ)缺。

  • 專項(xiàng)鞏固課

    針對偏科,如語文寫作弱、英語聽說差、數(shù)理化生科目弱的學(xué)生專項(xiàng)輔導(dǎo)。


學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)

  • 備考痛點(diǎn)

    01.一怕:沒方向一頭蒙

    02.二怕:時(shí)間緊任務(wù)重

    03.三怕:今天學(xué)明天忘

  • “三部曲”應(yīng)對

    01.師資集體研討制定“教學(xué)大綱”

    02. 制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行

    03.“小三步”教學(xué)注重落實(shí)和鞏固

“小三步”教學(xué)法

  • 一課一得

    序漸進(jìn)

    化繁為簡

    容易接受

  • 重落實(shí)

    精心選擇課后練習(xí)題

    糾正錯(cuò)題,點(diǎn)點(diǎn)

    優(yōu)化錯(cuò)題檔案

  • 重鞏固

    講.練.考結(jié)合

    定期檢驗(yàn)

    培養(yǎng)考試感覺

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)

適當(dāng)多提問題,養(yǎng)成解決問題的好習(xí)慣。如果你想學(xué)好數(shù)學(xué),不可避免地要做更多的題。你應(yīng)該熟悉并掌握各類問題的解決思路。一開始,我們應(yīng)該從基本問題入手,以教材中的習(xí)題為標(biāo)準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打下良好的基礎(chǔ),然后找一些課外練習(xí)來幫助培養(yǎng)思路,提高分析和解決能力,掌握一般的問題解決規(guī)則。對于一些容易出錯(cuò)的問題,你可以有一組錯(cuò)誤的問題,寫下你自己的解決問題的想法和正確的解決問題的過程,并將它們進(jìn)行比較,找出你的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)糾正。在和平時(shí)期,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣。讓你的精力高度集中,讓你的大腦興奮,快速思考,能夠進(jìn)入一個(gè)更好的狀態(tài),并且能夠在考試中自由地使用它。實(shí)踐證明,你越是到達(dá)關(guān)鍵時(shí)刻,你解決問題的習(xí)慣就和平時(shí)一樣。如果你平時(shí)漫不經(jīng)心地、漫不經(jīng)心地、漫不經(jīng)心地解決問題,你往往會在大考中充分暴露出來,因此在平時(shí)養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣是非常重要的。

學(xué)大教育

學(xué)大教育,成立于2001年,歷經(jīng)18年發(fā)展,已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心,已擁有1萬多骨干教師,已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。 學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對1輔導(dǎo)等。

我們的校區(qū)環(huán)境

關(guān)于學(xué)校

二十年如一日專注輔導(dǎo)學(xué)大教育始終專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)二十年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)員超過一百萬。秉“因材施教”理念轉(zhuǎn)型綜合性教育作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。三大教學(xué)平臺實(shí)現(xiàn)多元化智能教學(xué)研修網(wǎng)是學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。資源網(wǎng)是學(xué)大資源的共享平臺,包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案...

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