大連高二語文輔導班

課程簡介

特色課

? 適用學生 ?

基礎薄弱、跟不上課的學生。

? 課程特色 ?

知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎，構建知識體系。

專項課

? 適用學生 ?

自身存在弱勢，不足的學生。

? 課程特色 ?

針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎。

潛能課

? 適用學生 ?

學習時間短、基礎薄的學生。

? 課程特色 ?

知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎，構建知識體系。

特色課

? 適用學生 ?

基礎薄弱、跟不上課的學生。

? 課程特色 ?

遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法。

梳理課

? 適用學生 ?

需要集中鞏固、梳理知識的學生。

? 課程特色 ?

**數(shù)據分析，精心設計課程內容，傳授學習方法，梳理知識架構。

分析定位、分層教學、循序漸進、專項鞏固

基礎

1.激發(fā)學習動機 2.培養(yǎng)學習興趣 3.精講課內基礎知識 4.閱讀題型匯總，形成知識網絡 5.古詩詞常識鞏固 6.記敘文閱讀剖析

進階

1.培養(yǎng)語文學科素養(yǎng) 2.掌握文言實詞、虛詞 3.古詩詞閱讀整體規(guī)劃 4.散文閱讀訓練與鞏固 5.寫作素材收集，優(yōu)化寫作技巧

規(guī)范

1.解題能力培養(yǎng)，學習技巧點撥 2.語文基礎知識訓練 3.歸納總結古詩詞鑒賞方法 4.小說主旨閱讀與自我感悟 5.作文結構創(chuàng)新技法

點撥

1.學習現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等方法 2.訓練文言文閱讀能力 3.精講古詩詞考題分類 4.社科文學習方法講解 5.寫作思維拓展訓練

鞏固

1.階段性語文知識訓練 2.基礎知識不失分法則 3.語言運用例題講解 4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧 5.寫作經典模板分享