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東莞石龍高三理綜課外輔導(dǎo)班
高三語(yǔ)文、高三數(shù)學(xué)、高三英語(yǔ)、高三文綜、高三理綜
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績(jī)。
【高中三學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) （可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間）
學(xué)生是主體，**重要的仍是學(xué)生個(gè)人。**終的學(xué)習(xí)和考試都要靠他自己。假設(shè)你的孩子真的很努力，成績(jī)依然不好，那就應(yīng)該換一種學(xué)習(xí)方法。路子不對(duì)走再多也是無(wú)用。還有就是你的孩子是否真的在努力，而不是努力給他人看的。有句話說(shuō)得好，你是否真的努力，結(jié)果不會(huì)騙人。**怕的是那些假裝很努力，把自己給感動(dòng)了，而實(shí)際上沒(méi)有任何的改變。
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements
面對(duì)面溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，適合孩子的才是好的。
1對(duì)1和小班面對(duì)面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專家、陪讀教師，提供全程貼心服務(wù)。
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
莞城學(xué)習(xí)中心
厚街學(xué)習(xí)中心
樟木頭學(xué)習(xí)中心
南城學(xué)習(xí)中心
要進(jìn)行必要的補(bǔ)課
不論成績(jī)好的學(xué)生仍是成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生都有必要進(jìn)行補(bǔ)課，有些朋友以為成績(jī)好的學(xué)生沒(méi)有必要補(bǔ)課，因?yàn)樽陨沓煽?jī)現(xiàn)已很好了，并且有的孩子認(rèn)為，補(bǔ)課浪費(fèi)時(shí)間，但是還沒(méi)有到達(dá)滿分吧，在概念上或許都懂，理解上問(wèn)題上還存在疑惑；而成績(jī)差的孩子就更要補(bǔ)課，假設(shè)過(guò)早的放棄了，那么孩子將來(lái)也很難考上理想的學(xué)校。
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史，一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
了解更多>>1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
了解跟多>>學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)100多座城市提供個(gè)性化輔導(dǎo)班，截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
了解更多>>學(xué)大教育正式成立
推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式，開(kāi)設(shè)**個(gè)學(xué)習(xí)中心
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)，開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
成功登陸美國(guó)紐交所
獲得ISO9001認(rèn)證
e學(xué)大上線，學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)500家
學(xué)大教育成功回歸A股
一定要的，有的學(xué)生高三備考時(shí)，沒(méi)有跟進(jìn)教師的節(jié)奏，哪里不會(huì)學(xué)哪里，這樣的確有針對(duì)性了，但系統(tǒng)性會(huì)亂，高中的知識(shí)是成一體的，前后有相關(guān)，在教師的帶領(lǐng)下，再過(guò)一遍效果會(huì)更好。整理過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)，這時(shí)無(wú)需緊張，關(guān)于弱項(xiàng)你需求的是在整理中重溫，把以往的習(xí)題拿過(guò)來(lái)，邊做邊對(duì)應(yīng)，以考代練，用復(fù)習(xí)習(xí)題的方式引發(fā)你的記憶，記憶一旦喚醒，你便會(huì)明白，原來(lái)是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)有遺漏了。
學(xué)大教育重點(diǎn)為高中生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝考文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽(yáng)。自2001年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，在全國(guó)100多個(gè)城市建立了550多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過(guò)不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
不管是什么樣的方式，什么樣的教師，更重要的仍是學(xué)生自己的自覺(jué)。就算是高三數(shù)學(xué)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班，也需求同學(xué)們自覺(jué)，每天勤練習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，只需這樣才能夠了解自己的缺陷，查缺補(bǔ)漏，再**老師的專業(yè)的指導(dǎo)，逐步攻克難關(guān)，不管是多難的知識(shí)點(diǎn)，只要愿意努力就一定能有收獲的。高考，需求的是高分，所以，要盡可能地提高自己的學(xué)習(xí)能力，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都了解透徹，這樣才能夠在做題過(guò)程中游刃有余。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)多年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心，教學(xué)成績(jī)獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎咨詢?cè)诰€客服哦！
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