高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三文綜、高三理綜
課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。
【高中三學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)
不管文科仍是理科,請把語文及英語成績提高上去
語文及英語是語言性科目,主要就是要多讀,多背,多寫。很多高中生不知道語文和英語學(xué)科的重要性,并且這兩個科目學(xué)習(xí)有共性,那就是找語感,有了語感理解能力就能提高,自然而然就會愛上語文及英語,在興趣的驅(qū)動下,學(xué)習(xí)效果是驚人的。所以首要就要培養(yǎng)對語文和英語的興趣,平時對課文重要部分進行多讀、記、背、默寫。
崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺。
新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能 力四個維度; 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進 階、輔導(dǎo)能力晉級等維度;高級教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度。
學(xué)大實行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力,以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。
莞城學(xué)習(xí)中心
厚街學(xué)習(xí)中心
樟木頭學(xué)習(xí)中心
南城學(xué)習(xí)中心
1、因為課堂上會遺留一些問題,長期下來就會影響成績,**補習(xí)能夠幫孩子處理講堂上遺漏的疑難雜癥;
2、學(xué)校的傳統(tǒng)班級的教育沒有讓孩子對該課程有深層次的認知,又做不到個性化的輔導(dǎo),導(dǎo)致在課程學(xué)習(xí)時感到吃力,繼而出現(xiàn)成績掉下來的現(xiàn)象,甚至還會孩子的自信心,**補習(xí)班個性化教導(dǎo),找到自信和學(xué)習(xí)方法。
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個性化輔導(dǎo)。
了解更多>>1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
了解跟多>>學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供個性化輔導(dǎo)班,截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
了解更多>>學(xué)大教育正式成立
推行個性化輔導(dǎo)模式,開設(shè)**個學(xué)習(xí)中心
參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟,開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
成功登陸美國紐交所
獲得ISO9001認證
e學(xué)大上線,學(xué)大進入個性化智能輔導(dǎo)時代
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
學(xué)大教育成功回歸A股
到了高三,本應(yīng)當是學(xué)習(xí)的沖刺階段,學(xué)習(xí)**刻苦的時間,班上的學(xué)習(xí)氛圍很差,部分同學(xué)成績差,覺得高考無望,自暴自棄了,但你是想學(xué)習(xí)的人,該怎么辦呢?我想大約有這幾條路可走:1、首先是自己,要堅決一個信念,哪怕只是我一個,也要堅持下去,直到高考的前一天。2、和幾個要聽課、想學(xué)習(xí)的同學(xué)聯(lián)合,找各科教師,說明自己的想法,并希望能取得老師的支持和幫助。3、課后可找有口埤的補習(xí)班,重點補一下**薄弱的科目。
合理安排學(xué)習(xí)時間
高三階段的時間十分寶貴,這也是許多家長挑選補習(xí)班的原因之一。挑選補習(xí)班能夠讓孩子有針對性的進行溫習(xí),高三知識比較廣,許多孩子會緊張沒有條理性,補習(xí)班就能夠幫助孩子合理的進行知識溫習(xí),把重點獨自挑出來,能夠為孩子的溫習(xí)減壓不少。建議補習(xí)班的科目不宜過多,一到兩科就好,不然孩子學(xué)不過來,也是很難更上學(xué)習(xí)進度。
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