碳排放管理師 
| 培訓專題 | 關鍵內(nèi)容 |
|---|---|
| 碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評價背景，分析碳排放與碳減排評價相關概念的界定及相互關系，知曉碳排放和碳減排評價中的地位和作用。 |
| 目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 | 知曉目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀，逐條分析碳排放和碳減排評價的需求。 |
| 碳排放和碳減排認證認可實施政策建議和措施 | 掌握創(chuàng)新認證認可理論，搭建健全法律法規(guī)體系框架，為日后加強組織實施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
| 碳達峰碳中和的機遇與挑戰(zhàn) | 梳理碳達峰和碳中和目標中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，加強自身對雙碳目標的認識。 |
| 能源管理體系與節(jié)能降碳 | 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景，熟悉能源管理體系建立原則，分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實施路徑。 |
| 碳交易政策及流程、綠色金融 | 深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀，明確碳交易流程及實踐，掌握碳金融與綠色金融理念。 |
| 碳達峰、碳中和應對策略、實現(xiàn)路徑 | 熟悉全國試點碳市場政策及運行規(guī)則，知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設計與碳資產(chǎn)管理體系建設思路。 |
行業(yè)前景
現(xiàn)階段主要服務對象是政府部門和紙化工石化有色金屬航空等八大控制排放。
包括環(huán)境科學與工程工程管理信息化技術專業(yè)人從事能源化工建材等重點排放等業(yè)人員。
據(jù)相關統(tǒng)計，碳排放行業(yè)缺口已經(jīng)達到20萬+，就業(yè)機會大我國在碳排放方面的人才缺口。
工作時間自由且收入可觀,根據(jù)調(diào)查顯示，對企業(yè)的碳排放進行有效監(jiān)管管理。
假如你想要從事這么重要的崗位肯是要有證書的，碳排放管理師可以說現(xiàn)在一個新風口。為了增加自己今后在工作中核心競爭力度我們就需要考取碳排放管理師證書，這樣企業(yè)才會放心的聘用你從事相關的工作。
按照新教材章節(jié)順序，逐步分析各章節(jié)的重難點情況，對其進行精細化的講解，深度剖析出重要考點，詳解考點的出題形式，對考試重難點內(nèi)容做到心中有數(shù)。
根據(jù)章節(jié)重難點情況及今年預測考點，精選典型真題及高質(zhì)量模擬題，配套精講課程進行習題訓練，集講、練、測、評于一體，鞏固所學，扎實自身基礎。
依據(jù)考點范圍，結合考試動向，把考點進行分級，剔除偏、難、怪等可考性較小的考點，保留必考、?？嫉瓤煽啃暂^大的考點，對其進行歸納總結與講解剖析。
臨考前一周，針對重要的預測考點進行圈劃和梳理，對考試要點內(nèi)容做到心中有數(shù)，在**后一輪的復習時，讓學員有針對性的去復習，并在考前秒記考試要點。
依據(jù)考試命題規(guī)律及方向，深度剖析考試方向和出題形式，掌握做題方法，再配以相應的題目進行配套練習；幫助學員在考前知曉考點、培養(yǎng)練題的手感。
根據(jù)學員前期的學習狀況，對學員在學習中遇到的難題進行匯總整理，并且階段性的開展直播答疑課程，讓學員可以與老師面對面進行答疑，及時進行解惑。
1、擁有中專或高中學歷，從事相關領域工作滿2年及以上，并經(jīng)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)；
2、擁有有環(huán)境工程與科學、能源等相關專業(yè)大專學歷，并經(jīng)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)?；蛉〉梅窍嚓P專業(yè)大專學歷，連續(xù)從事環(huán)保相關領域工作滿1年及以上，并經(jīng)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)；
3、具有本科及本科以上學歷，并經(jīng)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)；
4、取得碳排放管理師初級證書，從事相關領域工作滿一年。
以上條件需滿足其中一條，即可報考。
15年深耕工程領域培訓，積累良好口碑
全國200多家分校，學習便捷，不用東奔西跑
專職教研300余名，匠心打造產(chǎn)品和服務，緊跟考情命題
年服務學員500000人次以上，就業(yè)學員遍布全國各地
現(xiàn)在應該有許多人在比較。例如，企業(yè)附近的碳排放管理人員的薪酬如何？**相關渠道，小編能夠告知你，在一些大城市，招聘碳排放管理人員的初級職工一般都有數(shù)萬的薪酬。這仍然是初級薪酬。你是中級還是高級？特別是在污染嚴重的企業(yè)比較多的地方，對這些人才的要求比較多，每個崗位都有許多雙休日和各種福利待遇。
碳排放管理師培訓的人群非常廣泛，包括：環(huán)境科學與工程、工程管理、信息化技能等應（往）屆畢業(yè)生；從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟教科研單位的相關領域技能、工程人員、節(jié)能及環(huán)境所相關領域人員和有志于從事碳排放管理的各類人員等都是適合考碳排放管理師等。
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