¥詳詢
實(shí)操系統(tǒng)班
課程模塊:基本理論;基本技能;實(shí)用技能;考試專項(xiàng)
配套資料:紙質(zhì)郵寄:《崗位實(shí)操一本通》
教學(xué)服務(wù):1、班主任督學(xué)服務(wù);2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑
行業(yè)前景
1.市場缺口:目前,全國營養(yǎng)師缺口預(yù)計(jì)在400萬人以上,前景十分廣闊。營養(yǎng)師職業(yè)將是我國未來熱門的職業(yè)之一
2.從業(yè)方向:營養(yǎng)師的需求領(lǐng)域相當(dāng)廣泛。例如:醫(yī)院、健身中心、保健機(jī)構(gòu)、餐飲服務(wù)管理、食品和制藥公司、市場協(xié)會、餐飲服務(wù)供應(yīng)商、大學(xué)等等。
3.薪酬待遇:聘請營養(yǎng)顧問是現(xiàn)代人的消費(fèi)時尚。從市場招聘情況看,月薪可以達(dá)到萬元左右,營養(yǎng)師已經(jīng)成為稀缺資源,薪酬待遇與傳統(tǒng)職業(yè)相比更高。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1.品牌
品牌深耕職業(yè)教育培訓(xùn)16年,誠信經(jīng)營,用心打造值得信賴的品牌形象,口碑宣傳是前進(jìn)的不竭動力
2.規(guī)模
全國16大教研基地,300多名教研老師傾力授課,200余家分校全面覆蓋主要城市,年培訓(xùn)學(xué)員遍布大江南北
3.教學(xué)
專職教研團(tuán)隊(duì)打造進(jìn)階式課程體系,五位一體的融合式智能教學(xué)打破學(xué)習(xí)壁壘,輕松幫助學(xué)員進(jìn)階突破
4.服務(wù)
一站式服務(wù)多方位解決考生疑難問題,一對一專屬班主任全程督學(xué),階段性測評數(shù)據(jù)提供詳盡規(guī)劃與指導(dǎo)
關(guān)于優(yōu)路
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)??偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理,依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程,線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
目前,優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式,利用線上學(xué)習(xí)平臺、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù),開展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)多位一體,積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。
倒計(jì)時
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