日語精選課程
Curriculum elements
針對不同考級要求與內(nèi)容，精心研發(fā)成功專業(yè)而科學的考點強化課程，疑 難考點一點就通。
積累多年日語教學之經(jīng) 驗，為高考日語學員學員提供實用應(yīng)試技巧， 助學員提高考試成績。
專業(yè)外籍教師，堅持三七原則，全程跟進指導(dǎo)，重建日語思維讓你真正掌握職場商務(wù)日語，溝通無障礙。
全面扎實提高日語聽說讀寫譯能力，達到日語考研標準要求；幫助學員掌握出題形式和解題技巧，考場上游刃有余。
嚴選6-16歲青少兒日語教材，生動有趣，寓教于樂、即學即用，日語能力貫穿日語啟蒙，日語高考等。
根據(jù)日本留學應(yīng)考設(shè)置的專題課程。適用對象：赴日留學就讀語言學校，目標為大學本科、大學學士、研究生。
從五十音開始學
很多同學說，先聽公開課打好基礎(chǔ)再來學，公開課只是基礎(chǔ)的學習，并不體系。假如你想學好日語，需要構(gòu)成一個完善的言語體系，首先就要打好基礎(chǔ)，那么怎樣才能打好基礎(chǔ)呢？答案是從五十音開始學習。五十音就像是中文中的拼音、英語中的字母一樣，只要學會了五十音才能夠知道怎么拼讀單詞，只要先學了五十音再學單詞、語法或許課文才是正確的學習方法。
注冊后會得到一節(jié)免費體驗課，在課上可以和老師聊天互動，了解下自己的日語水平吧。
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發(fā)音簡單
日語發(fā)音畢竟還是是簡單的，外國人說，那是由于日語不需要標變音符號，并且聲調(diào)也沒有那么難。一切文字中都有母音アイウエオ，這也是發(fā)音簡略的理由之一。不過，日語中像小“っ”、ぎゃ?ぎゅ?ぎょ等聽說仍是比較難區(qū)分的。不管怎么說，對方要是日本人的話，就算錯了，交流了起來也不會那么費力。不過像日語這種情況，既沒有獨自發(fā)音的子音，又沒有漢語那樣的聲調(diào)規(guī)則，所以在發(fā)音上還是比較簡單易學的。
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具備多年專職教學經(jīng)驗的師資團隊，提供業(yè)界良心的質(zhì)量化課程和學習環(huán)境。
教育背景：本科畢業(yè)于明治學院大學(日本東京)；碩士畢業(yè)于早稻田大學大學院碩士MBA(日本東京)，擁有豐富的中日語教學經(jīng)驗。
工作背景：日語專業(yè)八級、日本語能力測試N1；從事日期文書翻譯工作多年，有《大家的日語》、《標準日本語》等教材豐富的授課經(jīng)驗。
浙江大學日語專業(yè)畢業(yè)，曾在日本長崎國際大學留學。精通日語翻譯、商貿(mào)日語等領(lǐng)域。熟悉新編日語、標準日本語、大家的日本語等多本教材，有豐富的高考日語教學經(jīng)驗。
看師資水平
在選擇日語考試培訓機構(gòu)時，不能盲目地看價格，也不能簡單的地認為貴是好的，而是要以教師的教學質(zhì)量來衡量性價比。一些培訓機構(gòu)為了招生，會夸大宣傳。所以咱們應(yīng)該找口碑較好的培訓機構(gòu)，這樣的教師資歷是公開的。怎么衡量教師講課的質(zhì)量:咱們首要盡量申請試聽課。所以咱們在選擇日語培訓機構(gòu)時，應(yīng)該慎重，多方考察，再決定是否報名。
1、發(fā)音類似，在日語漢字中，漢字詞有兩類讀法：“音讀”和“訓讀”“音讀”是漢字從我國傳到日本時，不僅把寫法傳到了日本，還把讀音傳到了日本，所以和中文發(fā)音類似。
2、化名由漢字演化而來。五十音圖一切的化名（假借的姓名）都是從中文中假借以前的，所以關(guān)于零基礎(chǔ)的初學者，是非常容易掌握的。
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