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前些年對于日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地區(qū),但這些年,南方一些城市,比如深圳、廣州、上海的一些獨(dú)資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大;像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。
寧波歐揚(yáng)外語課程介紹
達(dá)人日語班
學(xué)習(xí)特色:課程安排充足合理,讓學(xué)員學(xué)的 扎實(shí);中教負(fù)責(zé)詞匯文法等基礎(chǔ)教學(xué),外教負(fù)責(zé)聽說強(qiáng)化。
學(xué)習(xí)目標(biāo):更加人性化的課程安排,從學(xué)員實(shí)際需求出發(fā),憑借新世界強(qiáng)大的中外師資和多年日語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)員真正做到日語運(yùn)用自如,更 地融入到生活和工作中,成為一名日語達(dá)人。
日語入門班
適用對象:0基礎(chǔ)日語學(xué)員
課程備注:日語極富變化,不單有口語和書面語的區(qū)別,還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會森嚴(yán)的等級和團(tuán)隊(duì)思維。日語中的敬語發(fā)達(dá)。敬語的使用使得公眾場合下的日語十分典雅。
業(yè)余制日語班
日語(日本語:平假名にほんご,片假名ニホンゴ,羅馬音nihon go),簡稱日語、日文,是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言,是日本的官方語言。日語極富變化,不單有口語和書面語的區(qū)別,還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同。
全日制日語中級班
學(xué)習(xí)特色:詳細(xì)的學(xué)習(xí)實(shí)用日語課程,每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語會話、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂,在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語,掌握考試技巧。
學(xué)習(xí)目標(biāo):一年內(nèi)直接達(dá)到日語一級、日語口譯、J,TEST考試A級、掌握流利會話和翻譯。
全日制日語高級班
適用對象:N2起點(diǎn)開始學(xué)日語、準(zhǔn)備日企就業(yè)、掌握一門專業(yè)、出國留學(xué)、興趣愛好者等;
學(xué)習(xí)目標(biāo):一年直接達(dá)到日語一級、日語J,TEST考試A、B級、掌握日語實(shí)用會話和交流。
全日制0-N1簽約班
學(xué)習(xí)特色:從五十音圖開始,全天候?qū)W習(xí)日語,一年直接達(dá)到日語一級、口譯、J,TEST考試A級。具備良好的日語學(xué)習(xí)氛圍和日語環(huán)境。
適用對象:零起點(diǎn)開始學(xué)日語、準(zhǔn)備日企就業(yè)、掌握一門專業(yè)、出國留學(xué)、興趣愛好者等。
為什么選擇寧波歐揚(yáng)外語?
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線上線下 |
老師授課 |
設(shè)置完善 |
權(quán)微教材 |
線下學(xué)習(xí),線上補(bǔ)充,重構(gòu)方式,優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 |
資深老師親臨執(zhí)教,更早時(shí)間了解考試動(dòng)態(tài)。 |
精讀部分和能力考輔助,保證很高的合格率。 |
中日兩國專家通力合作,能力考必備。 |
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