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邢臺高中生物輔導(dǎo)
高中生物輔導(dǎo)
高一高二高三高考生物
主要授課模式:1對1面授補(bǔ)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握高中各年級階段的生物學(xué)科所學(xué)知識點(diǎn),找出并解決高中生物學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對性全面提升高中化學(xué)學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。
高一生物實(shí)驗(yàn)題和抽象的理論分析題更具體、更細(xì)致,遺傳變異的計(jì)算和實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)。
高二生物基礎(chǔ)知識點(diǎn)變多變復(fù)雜,如動(dòng)植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。
高三生物注重基礎(chǔ)知識梳理、重點(diǎn)知識的全面掌握、實(shí)驗(yàn)題、綜合題目的練習(xí)。
課程服務(wù)優(yōu)勢:
診斷學(xué)科問題
先診斷學(xué)科及學(xué)習(xí)問題找到癥結(jié),全面剖析學(xué)員學(xué)習(xí)力,找到實(shí)際學(xué)習(xí)中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)。
規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)
結(jié)合學(xué)科診斷及測評結(jié)果與在校學(xué)習(xí)等綜合規(guī)劃提升目標(biāo),精準(zhǔn)定位直擊輔導(dǎo)突破。
定制提升方案
根據(jù)目標(biāo)及學(xué)員自身學(xué)習(xí)實(shí)際及特性等量身定制專屬學(xué)習(xí)提升輔導(dǎo)方案,致力學(xué)員有效提升。
匹配適合老師
根據(jù)學(xué)員具體學(xué)習(xí)問題、性格特點(diǎn)、心理狀態(tài)等綜合因素,匹配適合孩子的輔導(dǎo)老師。
及時(shí)跟蹤輔導(dǎo)
課前教學(xué)研討會(huì),課中不斷及時(shí)調(diào)整,課后陪讀答疑及教學(xué)反思,階段測評定期檢驗(yàn)輔導(dǎo)效果。
家校實(shí)時(shí)溝通
學(xué)科教師或班主任及時(shí)與家長反饋溝通學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等,及時(shí)調(diào)整教學(xué)輔導(dǎo)進(jìn)度及方向策略。
倒計(jì)時(shí)
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