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高三地理3-6人輔導(dǎo)課程簡介:
高三地理3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng),學(xué)大教師傳授學(xué)生獨特方法記憶地理重要知識點,讓學(xué)生掌握高三地理知識。
課程特色:小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)。課程定位: 高三地理小班組輔導(dǎo)課程 適用學(xué)員 :高三學(xué)生
授課內(nèi)容: 包括地圖、宇宙中的地球、自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換、地理環(huán)境的整體性和地區(qū)分異、自然環(huán)境對人類的影響、人口、城市的空間結(jié)構(gòu)與城市化、生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系、人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展、中國地理、區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展、自然災(zāi)害和旅游等內(nèi)容。
備注:高三地理3-6人輔導(dǎo)課程的**終授課內(nèi)容,會根據(jù)學(xué)生掌握高三地理知識的程度及家長學(xué)生需求量身定制,具體詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育老師,非常感謝您對學(xué)大教育的支持和關(guān)注。
教師介紹:
1,教師背景:大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨特的教學(xué)特色。
2,自由選擇老師:學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
3,面試選拔率:**面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊。
4,完善的培訓(xùn)體系:崗前集中培訓(xùn),專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
5,豐富的工作經(jīng)驗:豐富的教學(xué)經(jīng)驗,大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
6,靈活的授課時間:根據(jù)學(xué)生時間,隨時預(yù)約上課時間
1對1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
1,學(xué)員分析:從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
2,目標(biāo)定制:結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
3,方案制定:根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案
4,師資匹配:以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
5,專屬服務(wù);課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
6,成長規(guī)劃:為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑
6對1師資團(tuán)隊全程貼心服務(wù)
1,授課老師:1對1在線輔導(dǎo),各科全面鞏固
2,班主任:全程溝通反饋,檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度,
3,課程顧問:提前安排課程,實時答疑解惑
4,教研組:把握命題趨勢,確保教育教學(xué)質(zhì)量,
5,心理咨詢:緩解學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)生潛能
6,老師大咖:學(xué)考信息,及時分享
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡介:專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略:
教研 ”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺”、“教研 評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)大教育理念:
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代
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