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徐州上元教育

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徐州平面設(shè)計(jì)課程

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機(jī)構(gòu)名稱 徐州上元教育
上課地點(diǎn) 徐州市鼓樓區(qū)淮海東路51號(hào)華聯(lián)大廈 發(fā)送到手機(jī)
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徐州平面設(shè)計(jì)課程

課程詳情

一、平面設(shè)計(jì)介紹及行業(yè)發(fā)展前景

1、平面設(shè)計(jì)師介紹

平面設(shè)計(jì)師是在二度空間的平面材質(zhì)上,運(yùn)用各種視覺(jué)元素的組合及編排來(lái)表現(xiàn)其設(shè)計(jì)理念及形象的方式。一般人認(rèn)知的平面設(shè)計(jì)師是把文字、照片或圖案等視覺(jué)元素加以適當(dāng)?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才牛憩F(xiàn)在報(bào)紙、雜志、書籍、海報(bào)、傳單、標(biāo)志、VI等等紙質(zhì)媒體上,也就是在紙質(zhì)媒體上進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)及版面編排。

2、行業(yè)前景發(fā)展

設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的服務(wù)業(yè)入「國(guó)家發(fā)展重點(diǎn)計(jì)劃」,當(dāng)前政府也已研擬出「設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)發(fā)展綱領(lǐng)及行動(dòng)方案」、提出「推動(dòng)臺(tái)灣風(fēng)格設(shè)計(jì)」的主軸措施,希望能協(xié)助國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)運(yùn)用設(shè)計(jì)發(fā)展品牌,促進(jìn)設(shè)計(jì)服務(wù)之輸出,擴(kuò)大市場(chǎng)需求,并可發(fā)揚(yáng)臺(tái)灣豐富多元之文化特色。目前來(lái)看設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)的前景不錯(cuò),

平面設(shè)計(jì)專業(yè)在社會(huì)上用途很廣,專業(yè)覆蓋面很大,涉及領(lǐng)域較為寬泛,并且在各高校的專業(yè)設(shè)置中所占比例很大。廣告設(shè)計(jì)基本上是走在前端,特別是戶外、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等等,廣告設(shè)計(jì)應(yīng)用范圍更加廣泛?,F(xiàn)在的就業(yè)前景如何,不僅要看這個(gè)專業(yè)的前景如何,更多要靠個(gè)人的勤奮努力以及藝術(shù)天賦,社會(huì)需要的是一些真正懂得設(shè)計(jì)意蘊(yùn)和藝術(shù)境界的設(shè)計(jì)師。

3、行業(yè)從業(yè)人員崗位晉升通道

平面設(shè)計(jì)工作的工資收入受很多因素影響,比如地域、個(gè)人能力、經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)、職務(wù)、職位等。同等職位不同的城市收入不同。收入水平和個(gè)人的能力、經(jīng)驗(yàn)與資歷有關(guān)。在相同崗位上,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,工齡長(zhǎng)的,肯定比剛?cè)胄械氖杖胍?。還有,相同崗位不同公司,工資標(biāo)準(zhǔn)也不同,一般而言,大公司的薪資水平要高于小公司。最 后,在專業(yè)的平面設(shè)計(jì)企業(yè)中,分工比較細(xì),平面設(shè)計(jì)工作也分許多不同的崗位和職位,從基層的美術(shù)完稿、設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo),到中層的項(xiàng)目主管、部門經(jīng)理,再到高層的創(chuàng)意總監(jiān),其工資水平也不一樣。

按普通二線城市平均水平為例,新手剛開始3000~4500,然后一般的設(shè)計(jì)師就是6000~8000,如果做了兩年積累了經(jīng)驗(yàn)?zāi)敲垂べY可以8000~10000,創(chuàng)意總監(jiān)一般12000以上,當(dāng)然不同地區(qū)不一樣。

二、技能要求

1、負(fù)責(zé)公司日常宣傳、策劃設(shè)計(jì)制作、公司展覽會(huì)議布置;

2、廣告平面設(shè)計(jì)、制作及其它圖文處理;企業(yè)宣傳資料的設(shè)計(jì)、制作與創(chuàng)新。

3、協(xié)助其他部門人員對(duì)設(shè)計(jì)及美學(xué)方面的工作順利完成;

4、協(xié)助網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員對(duì)公司網(wǎng)站風(fēng)格的把握,色調(diào)搭配,布局合理性,圖片整理、企業(yè)徽標(biāo)處理等等;

5、公司其他PC及MAC設(shè)計(jì)文件的使用,修改、數(shù)碼照相處理、公司市場(chǎng)活動(dòng)宣傳品配合;

6、建立規(guī)范以保持設(shè)計(jì)執(zhí)行高品質(zhì)、高可靠性和高安全性標(biāo)準(zhǔn);

7、按照現(xiàn)有規(guī)范及組織實(shí)際狀況,確定并執(zhí)行質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn);

8、與協(xié)作方溝通,保證各類平面項(xiàng)目的質(zhì)量極其時(shí)間的把握,成功的驗(yàn)收。

9、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)控制的執(zhí)行和維護(hù),不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)水平,以達(dá)到公司日益發(fā)展的要求。

10、利用自身的行業(yè)背景和知識(shí),在設(shè)計(jì)和制作上有效的控制成本。

三、學(xué)習(xí)對(duì)象

正在從事相關(guān)專業(yè)工作,或?qū)ζ矫嬖O(shè)計(jì)有濃厚興趣,有志成為一名優(yōu)秀的廣告平面設(shè)計(jì)師的社會(huì)各界人士。

四、課程簡(jiǎn)介

1、品牌設(shè)計(jì)學(xué)員在課程中將了解調(diào)研診斷等一系列品牌策劃的全套商業(yè)內(nèi)容。學(xué)習(xí)VIS、PIS、CCS等商業(yè)項(xiàng)目,掌握企業(yè)設(shè)計(jì)的流程及方法,理解商業(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)設(shè)計(jì)師的要求及工作中需要注意的事項(xiàng)。了解有效的推廣方式,針對(duì)企業(yè)對(duì)外對(duì)內(nèi)的傳播進(jìn)行360度整合。了解客戶需求及規(guī)范;理解廣告公司部門的銜接和溝通; 掌握設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。了解設(shè)計(jì)輸出規(guī)范;理解印刷流程及工藝,掌握印刷特殊工藝;設(shè)計(jì)載體屬性及分類。學(xué)員個(gè)人作品規(guī)劃、個(gè)人作品集設(shè)計(jì)、個(gè)人作品出版、個(gè)人作品形象包裝、面試與就業(yè)指導(dǎo)、結(jié)業(yè)后期跟蹤服務(wù)。

2、廣告創(chuàng)意:以汽車,房地產(chǎn)廣告位出發(fā)點(diǎn),引申出醫(yī)藥、IT、金融保險(xiǎn)、細(xì)化用品、服裝、食品飲料等行業(yè)的設(shè)計(jì)思路及設(shè)計(jì)技法;制作報(bào)紙廣告;雜志廣告及海報(bào)宣傳單頁(yè)的制作。

3、平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與工藝:創(chuàng)意的基本概念;造型與構(gòu)成法則、色彩設(shè)計(jì)原理;圖形知覺(jué)和圖像心理、色彩與材質(zhì);畫面的抽象概括、色彩與布局;實(shí)戰(zhàn)中的色彩;平面實(shí)戰(zhàn)案例;創(chuàng)意基本理論;思維開發(fā)能力的鍛煉;創(chuàng)意設(shè)計(jì)練習(xí);創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)案例;印刷工藝

4、營(yíng)銷策劃:廣告策劃基本理念;廣告定位與規(guī)劃;消費(fèi)者研究;廣告目標(biāo)與決策;廣告創(chuàng)意表現(xiàn);廣告媒體策略;廣告預(yù)算管理;策劃書撰寫;效果監(jiān)控與評(píng)估;實(shí)操案例講解

5、包裝設(shè)計(jì):了解包裝類型、不同產(chǎn)品的包裝結(jié)構(gòu)(茶、酒、食品)、印刷工藝在包裝中的應(yīng)用;理解不同包裝中所用紙張的技巧;掌握包裝的結(jié)構(gòu)、色彩搭配和印刷工藝的表現(xiàn)。

6、LOGO設(shè)計(jì):了解圖形的概念、圖形的作用;理解圖形的構(gòu)成方法、創(chuàng)意思維;掌握?qǐng)D形的創(chuàng)意及配色方法。了解字體的發(fā)展歷程;理解字體設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法(塑造筆形變換結(jié)構(gòu)等);掌握字體設(shè)計(jì)方法及在標(biāo)志中的應(yīng)用方式

7、美術(shù)設(shè)計(jì):從基礎(chǔ)開始了解素描用具,握筆的方法和姿勢(shì);經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握物體形體結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、透視;構(gòu)圖和繪圖技法等知識(shí)

8、版式設(shè)計(jì):版式編排的原理;版面編排的視覺(jué)流程、版式編排的形式;利用名片設(shè)計(jì)、雜志內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì);DM單頁(yè)設(shè)計(jì);海報(bào)設(shè)計(jì)等多種形式造型來(lái)練習(xí)

9、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成:平面構(gòu)成理論基礎(chǔ);重復(fù)構(gòu)成、相似構(gòu)成;漸變構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成;特異構(gòu)成、密集構(gòu)成;對(duì)比構(gòu)成、肌理構(gòu)成;色彩構(gòu)成理論基礎(chǔ);色彩搭配與情感;色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

10、圖形創(chuàng)意:圖形創(chuàng)意啟蒙;圖形創(chuàng)意的聯(lián)想;同構(gòu)、雙關(guān)、復(fù)合圖形;共生、正負(fù)圖形;悖理、解構(gòu)與重構(gòu)、矛盾圖形;異影、變異、聚集圖形

11、字體設(shè)計(jì):字體設(shè)計(jì)工具的講解;字體設(shè)計(jì)的概念、原則與風(fēng)格;字體設(shè)計(jì)的方法與實(shí)踐;漢字的字體創(chuàng)意設(shè)計(jì);拉丁字母、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì);字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。

12、Photoshop:了解Photoshop的基本功能及應(yīng)用范圍;理解Photoshop中選區(qū)、圖層、蒙版、通道等內(nèi)容;掌握Photoshop在商業(yè)項(xiàng)目中的應(yīng)用。

13、Illustrator:了解Illustrator 的基本功能及應(yīng)用范圍;理解什么是矢量圖及 Illustrator 中裁切命令和造型工具的使用;掌握Illustrator 在標(biāo)志、字體等設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

14、CorelDraw:了解CorelDraw的基本功能及應(yīng)用范圍;理解什么是矢量圖及CorelDraw 中裁切命令和造型工具的使用;掌握CorelDraw在標(biāo)志、字體等設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

15、Indesign:了解Indesign 基本功能;理解雜志畫冊(cè)的結(jié)構(gòu)及目錄、主頁(yè)的設(shè)置方法;掌握排版技巧并能制作高難度的雜志。
六、課程優(yōu)勢(shì)

免費(fèi)試學(xué)、名企實(shí)戰(zhàn)、在線學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃,就業(yè)推薦、**掌握要領(lǐng),深度把握技能,技能 證書,就業(yè)不再難。小班教學(xué),實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,享受興元設(shè)計(jì)特有的“五優(yōu)服務(wù)”,即優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。選擇興元設(shè)計(jì),選擇無(wú)憂學(xué)習(xí)。
七、培訓(xùn)形式

面授、錄播形式,線上線上,玩轉(zhuǎn)課堂。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí),學(xué)制三個(gè)月左右;業(yè)余制邊上班邊學(xué)習(xí),學(xué)制六、七個(gè)月左右。教學(xué)安排采用科學(xué)的課程結(jié)構(gòu),軟件、專業(yè)知識(shí)同步進(jìn)行,實(shí)行穿插上課,階段性項(xiàng)目練習(xí)實(shí)戰(zhàn)。
八、資格認(rèn)證

通 過(guò)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)認(rèn)證考試,可獲得相關(guān)證書,證書收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)證書的發(fā)證機(jī)構(gòu)費(fèi)用執(zhí)行。全國(guó)通用,網(wǎng)上可查。

關(guān)于學(xué)校

上元教育發(fā)展歷程2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元IT、思元外語(yǔ)、上元考研九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。截至2019年,在蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。上元教育四個(gè)發(fā)展階段2005年-2009年:初創(chuàng)期這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢(shì)能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期這五年,從無(wú)錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期經(jīng)過(guò)5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來(lái)發(fā)展積蓄能量。2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。

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