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哈爾濱瀚博

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哈爾濱高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)校排名

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機(jī)構(gòu)名稱 哈爾濱瀚博
上課地點(diǎn) 南崗區(qū)宣化街 發(fā)送到手機(jī)
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哈爾濱高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)校排名

課程詳情

課程目標(biāo)

高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題

高中生學(xué)習(xí)過(guò)程中,各個(gè)科目所面臨的學(xué)習(xí)問(wèn)題哪些是你正在經(jīng)歷的?

對(duì)函數(shù)理解不透,不會(huì)利用函數(shù)圖像解題,不會(huì)運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì)、公式變換不熟練。正余弦定理應(yīng)用不熟練,公式的變換技巧不足,公式結(jié)合性質(zhì)的應(yīng)用,判定定理混淆,不會(huì)建系,缺乏空間思維,缺乏幾何計(jì)算技巧。正余弦定理應(yīng)用不熟練,公式的變換技巧不足,公式結(jié)合性質(zhì)的應(yīng)用,判定定理混淆,不會(huì)建系,缺乏空間思維,缺乏幾何計(jì)算技巧。復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)、不會(huì)利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)問(wèn)題、含參問(wèn)題不會(huì)討論、一輪復(fù)習(xí)跟不上節(jié)奏。跟不上復(fù)習(xí)節(jié)奏、不熟悉高考試卷


高一數(shù)學(xué)

必修一(集合、函數(shù)及其性質(zhì)、基本初等函數(shù)、函數(shù)與方程),必修四(三角函數(shù)、平面向量、三角恒等變換),必修五(解三角形、數(shù)列、不等式),必修二(空間幾何體、點(diǎn)、直線、平面、直線與方程、圓與方程、空間直角坐標(biāo)系)


高二數(shù)學(xué)

必修三(算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率),選修2-3(計(jì)數(shù)原理、隨機(jī)變量),選修2-1(常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線與方程), 選修2-2(導(dǎo)數(shù)、推理與證明、數(shù)系與復(fù)數(shù)),選修4-4(坐標(biāo)系、參數(shù)方程、漸開(kāi)線與擺線),選修4-5(不等式);一輪復(fù)習(xí):1、集合與簡(jiǎn)易邏輯,2、函數(shù)


高三數(shù)學(xué)

一輪復(fù)習(xí): 1、導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用 4、三角函數(shù) 5、平面向量 6、數(shù)列 7、不等式 8、立體幾何 9、直線與圓的方程 10、圓錐曲線與方程 11、算法初步 12、計(jì)數(shù)原理 13、概率 14、統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例 15、推理與證明 16、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 17、選修四系列 ;二輪復(fù)習(xí):重點(diǎn)題型


不要怕!弘德瀚博有方法!

弘德瀚博-教學(xué)周期性循環(huán)輔導(dǎo)流程

嚴(yán)格按照“弘德瀚博-教學(xué)輔導(dǎo)流程”進(jìn)行個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)的同時(shí),進(jìn)行周期性循環(huán)輔導(dǎo)跟蹤,多維度輔助學(xué)生學(xué)習(xí)效果更大化!


瀚博個(gè)性一對(duì)一教學(xué)

三大校區(qū),隔音教室,保障教學(xué)環(huán)境

專注、積極、心無(wú)旁騖

科學(xué)分析個(gè)體差異,個(gè)性化教學(xué),因材施教,注重興趣培養(yǎng)及方法引導(dǎo),迅速激發(fā)學(xué)習(xí)潛能

興趣引導(dǎo)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)提升、心理塑造、樹立自信

量身定制、因材施教、多個(gè)教師關(guān)注一個(gè)孩子成長(zhǎng)

數(shù)萬(wàn)名教師,層層篩選,全職教師保障教學(xué)質(zhì)量,全心服務(wù),用責(zé)任守護(hù)每一“分”

專業(yè)1對(duì)1教學(xué),良心品牌。

學(xué)生在家里!

隨便、自由完成知識(shí)講解和解題等教學(xué)任務(wù)完成作業(yè)

缺乏管理大學(xué)生、離退休教師和業(yè)余教師

關(guān)于學(xué)校

瀚博教育專注小初高一對(duì)一文化課輔導(dǎo)哈爾濱市南崗區(qū)弘德瀚博文化培訓(xùn)學(xué)校是一所師資力量雄厚、深受中小學(xué)生和家長(zhǎng)青睞的文化課輔導(dǎo)學(xué)校。眾多教育專家的參與,無(wú)論是硬件設(shè)施還是教學(xué)環(huán)境、教學(xué)水平,在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中均居較高地位。校內(nèi)安靜整潔,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,課堂生動(dòng)有趣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教師授課認(rèn)真負(fù)責(zé)。哈爾濱市南崗區(qū)弘德瀚博文化培訓(xùn)學(xué)校秉承“個(gè)性化輔導(dǎo),針對(duì)性提升”的原則,啟用大批骨干精英老師,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),旨在提升中小學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)一對(duì)一輔導(dǎo)提升。依托強(qiáng)大的師資力量,先進(jìn)的教學(xué)理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助眾多學(xué)子升入目標(biāo)校。

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