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年級 | 高一年級 | 高二年級 | 高三年級 |
年 級 特 點(diǎn) |
注重知識的延伸性和牽引能力,打好高中階段的英語基礎(chǔ)。 高一英語起到了傳承延伸知識的樞紐作用,在對初中知識進(jìn)行梳理鞏固的同時,滲入高一新增知識點(diǎn)。高一英語的扎實(shí)學(xué)習(xí),將有助于高中階段及高考英語的飛躍。 |
學(xué)會用英語思考、回答問題,培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。 高二英語是積累實(shí)踐的過程,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、主動思考,堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,學(xué)會對英語知識的活學(xué)活用,對英語能力的培養(yǎng)是非常重要的。 |
面臨高考,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 構(gòu)建科學(xué)完整的知識網(wǎng)絡(luò),注重語言的實(shí)際運(yùn)用,梳理主干以查漏補(bǔ)缺,訓(xùn)練臨場的做題技巧,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)沉著冷靜的心理素質(zhì), 應(yīng)對高考。 |
課 程 關(guān) 鍵 點(diǎn) |
● 學(xué)習(xí)介詞用法、主謂一致、情態(tài)動詞等。 ● 進(jìn)一步學(xué)習(xí)狀語叢句、關(guān)系叢句、直接引語與間接引語等。 ● 掌握英語閱讀、完形填空相關(guān)知識及答題技巧。 ● 提升詞匯的記憶量與寫作方法和技巧。 |
● 基礎(chǔ)知識鞏固、準(zhǔn)確運(yùn)用單詞和時態(tài)。 ● 主語謂語一致知識、名詞叢句、狀語叢句、定語叢句等知識。 ● 提高單詞記憶效率擴(kuò)大詞匯量。 ● 掌握完形填空、閱讀理解等方面的解題思路和方法。 ● 熟練組織語言、提高寫作能力、英語學(xué)習(xí)問題解決。 |
● 復(fù)習(xí)抓好三基:基礎(chǔ)知識、基本技能和基本的思維方法。 ● 熟練掌握基本詞匯、對詞匯短語加強(qiáng)記憶理解。 ● 利用語言情境來復(fù)習(xí)高考必考或??嫉恼Z法項(xiàng)目。總結(jié)歸納語法知識規(guī)律。 ● 強(qiáng)化專題訓(xùn)練,如聽力、完形填空、限時閱讀、寫作訓(xùn)練等。 |
1、 基礎(chǔ)知識測試,學(xué)習(xí)心態(tài)測試 學(xué)習(xí)方法測試,學(xué)習(xí)習(xí)慣測試 在讀學(xué)校教學(xué)水平 |
2、 分析非智力因素 制定“教育培養(yǎng)方向” 制定個人專用的教學(xué)方案 制定個人專用的輔導(dǎo)計(jì)劃 |
3、 簽訂輔導(dǎo)協(xié)議 建立學(xué)生檔案 教務(wù)管理 |
4、 確定授課教師 確定排課計(jì)劃 交流學(xué)生情況 確立個性化輔導(dǎo)方案 |
5、 學(xué)習(xí)管理師:思想工作溝通,輔導(dǎo)方案定制 心理專家:激發(fā)學(xué)員斗志,心理咨詢,調(diào)節(jié)心態(tài) 一線教師:重難點(diǎn)點(diǎn)授,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),習(xí)慣的養(yǎng)成 把關(guān)專家:中高考,把握中高考命題趨勢 |
6、 陪讀老師每晚及周r日全程免費(fèi)陪讀 學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤指導(dǎo)、家訪、回訪 月考、電話答疑、網(wǎng)上答疑 |
對老師不滿意,可以隨時換! 我們招聘老師非常嚴(yán)格,老師大多數(shù)都是從一些學(xué)校返聘過來的老師,包括一些學(xué)校老師和外地考試大省部分老師,至少有三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一般都是帶過畢業(yè)班的,對近幾年的中高考趨勢都很了解,能夠非常準(zhǔn)確的把握中高考方向,而且我們每月都會組織老師參加教研會,針對考試說明、考試大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,預(yù)測考試的內(nèi)容。 我們的老師更重視自身的教學(xué)水平,自我提升和自我完善,而不是以前的資歷。 |
在學(xué)大,總有適合您家孩子的老師! 我們**個性化測評,根據(jù)孩子的具體情況,給您的孩子匹配合適的老師!比如,要是孩子基礎(chǔ)不好,我們就給他匹配一個有耐心的注重基礎(chǔ)的老師;如果孩子比較內(nèi)向,我們就給他匹配一個能挖掘他學(xué)習(xí)興趣的老師。合適的才是好的! |
"用心教好每一個孩子"使我們的教學(xué)理念! 沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,在學(xué)大,每個孩子都可以考高分!我們的老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)方案和具體情況,有針對性的備課,備課的內(nèi)容、進(jìn)度、難度,都是根據(jù)孩子的自身情況定制的,一切都是圍繞孩子的。 |
在學(xué)大,學(xué)習(xí)時間是自由的 平時,孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)都很緊張,空閑時間非常少,在學(xué)大,根據(jù)孩子的時間來安排課程,可以選擇在晚上,或者是公休日、法定假日,甚至也可以全托學(xué)習(xí)。 |
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