股權(quán)激勵方案設(shè)計班

課程簡介

學(xué)習(xí)企業(yè)管理有兩種方法：一是單純學(xué)習(xí)知識點，多再結(jié)合一些案例；二是直接學(xué)習(xí)方案設(shè)計并進行演練，在過程中逐步掌握知識點。我們建議后者，這也是我們方案班采用的方法。

課程大綱

一、四句話理解股權(quán)激勵

【股權(quán)提供未來價值兌現(xiàn)】企業(yè)往往遭遇兩難：一方面要加大激勵力度，一方面又沒有充足資金。股權(quán)激勵可以使企業(yè)獲得更多的資金，來更好地兌現(xiàn)員工的未來價值。
【要讓人才有股東的感覺】企業(yè)與員工傳統(tǒng)的雇傭關(guān)系很難在激勵上更進一步，而讓優(yōu)秀人才有股東的感覺，就能調(diào)動起主觀能動性，帶來更強的激勵。
【持續(xù)激勵和約束才有效】單純的激勵容易失控，加上約束才能夠發(fā)揮長期效用，讓激勵對象持續(xù)努力。股權(quán)激勵需要在時間、業(yè)績和個人成長三個方面進行約束。
【股權(quán)規(guī)劃助力資本運作】對于企業(yè)而言，股權(quán)是稀缺資源，可以用來獲得控制權(quán)，也可以用來融資，因此要做股權(quán)規(guī)劃，才能在資本運作的路上走得更長久。

二、現(xiàn)場為您解答股權(quán)激勵的12個問題
【股權(quán)結(jié)構(gòu)3問題】
1.合伙創(chuàng)業(yè)要避免哪些陷阱？如何分股才能避免“同室操戈”的悲??？
2.怎樣能夠分股權(quán)卻不用擔(dān)心分出去會影響公司的控制權(quán)和公司安全？
3.如何收回分錯的股份？如何對企業(yè)三到五年股權(quán)結(jié)構(gòu)重新布局？
【資本市場3問題】
4.企業(yè)想上市需要做好哪些準(zhǔn)備？如何進行上市前的股改？引進風(fēng)投如何把握控制權(quán)？
5.企業(yè)如何并購重組？如何對上下游進行激勵？如何不花錢激勵經(jīng)銷商還能控股？
6.如何對公司進行估值？如何給股權(quán)進行定價？如何進行股權(quán)投資？如何進行股權(quán)融資？
【股權(quán)激勵3問題】
7.如何讓股權(quán)激勵配合本企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展、人員成長、資本運作的主線？
8.怎樣才能讓員工**股權(quán)激勵成為真正的事業(yè)合伙人，達到人才激勵的效果？
9.要增加股東，新股東如何配股？如何做到新老股東的平衡？
【方案設(shè)計3問題】
10.不知道應(yīng)該將股權(quán)分給誰？怎么分？分到的股權(quán)如何兌現(xiàn)收益？
11.股權(quán)激勵的平臺、方式、籌碼怎么設(shè)置？如何設(shè)置股東進入條件和退出機制？
12.出資、出技術(shù)、出資源、出力怎么配股？參照哪些標(biāo)準(zhǔn)？

三、一切為了學(xué)會股權(quán)激勵方案設(shè)計
1．系統(tǒng)的股權(quán)激勵方案設(shè)計四步法
企業(yè)往往了解或能想到方案設(shè)計的散點，但不成體系，因此會有后遺癥；
我們從大量咨詢實踐中總結(jié)出4大設(shè)計步驟、14個設(shè)計主題，確保企業(yè)設(shè)計出完善的股權(quán)激勵方案。
2．融入管理體系進行一體化設(shè)計
我們認(rèn)為股權(quán)激勵是管理體系的一部分，不能孤立地只在局部做文章；
我們會引導(dǎo)企業(yè)設(shè)計股權(quán)激勵方案時進行延伸，與發(fā)展規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、績效考核、人才培養(yǎng)等對接，進行一體化設(shè)計。
3. 提供一站式管理提升咨詢服務(wù)
課內(nèi)（設(shè)計方法＋實際案例＋現(xiàn)場演練）＋課后（企業(yè)調(diào)研＋方案定制＋輔導(dǎo)實施）
我們不只是講解知識點和其他企業(yè)的案例，更注重引導(dǎo)企業(yè)家們思考本企業(yè)并學(xué)會股權(quán)激勵的設(shè)計方法；
針對有需求的企業(yè)提供后續(xù)的定制咨詢服務(wù)，內(nèi)容包括股權(quán)激勵及相關(guān)延伸。

四、源自實操滿是干貨的內(nèi)容

第 一天：

【專題1】股權(quán)激勵概念導(dǎo)入
硅谷創(chuàng)業(yè)公司考什么吸引成熟人才？華為的傳奇發(fā)展靠的是什么？傳統(tǒng)企業(yè)也能做股權(quán)激勵嗎？企業(yè)在什么階段適合做股權(quán)激勵？**幾個案例幫助企業(yè)對股權(quán)激勵有直觀認(rèn)識，了解股權(quán)激勵的大致操作。
1.國內(nèi)企業(yè)實施股權(quán)激勵的歷程；
2.硅谷期權(quán)和華為虛擬受限股的案例；
3.三家傳統(tǒng)企業(yè)的股權(quán)激勵案例。
【專題2】四步法之一：激勵需求
在我們的四步法中，方案設(shè)計的第 一步不是直接設(shè)計方案，而是梳理股權(quán)激勵的需求，為后續(xù)方案設(shè)計打下基礎(chǔ)。
演練1.1：對案例企業(yè)當(dāng)前激勵進行診斷，發(fā)現(xiàn)問題及優(yōu)化空間，短期激勵能結(jié)局的問題，就沒必要**股權(quán)激勵來解決。
演練1.2：梳理案例企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，多個業(yè)務(wù)板塊區(qū)別對待，并確定激勵導(dǎo)向。
演練1.3：形成股權(quán)激勵的初步思路，作為后續(xù)方案設(shè)計的指導(dǎo)。
【專題3】四步法之二：激勵分配
股權(quán)激勵有多種方式，包括業(yè)績獎勵、虛股、實股/股票等，無論采用哪種方式，都包括以下內(nèi)容：企業(yè)估值、激勵對象選擇、激勵層級選擇、人員評價及股權(quán)分配等。
演練2.1：**多維度評價工具選擇激勵對象。
演練2.2：**業(yè)務(wù)單元的梳理，確定不同激勵對象的激勵層級。
演練2.3：針對不同激勵對象及激勵階段，確定差異化的激勵方式。
演練2.4：根據(jù)激勵對象評價確定激勵的力度，以此確定激勵的額度。
【專題4】四步法之三：激勵兌現(xiàn)
股權(quán)分配后，需要考慮如何發(fā)放、如何兌現(xiàn)收益，并且在發(fā)放和兌現(xiàn)時需要進行考核，而完善的退出機制則能規(guī)避很多后遺癥。
演練3.1：設(shè)計出資、鎖定期及發(fā)放的分批。
演練3.2：設(shè)計激勵對象獲得收益的多種條件及發(fā)放方式。
演練3.3：設(shè)計與股權(quán)激勵相對應(yīng)的中長期考核。
演練3.4：設(shè)計股權(quán)激勵的退出機制，規(guī)避退出隱患。

第二天：

【專題5】四步法之四：激勵測算
設(shè)計出了初步方案，需要對個人收益和公司收益進行測算，并根據(jù)測算結(jié)果對方案進行調(diào)整。因此測算對于方案的完善至關(guān)重要。
演練4.1：做出案例企業(yè)未來3年的總體收入規(guī)劃，以明確可供支配的金額和節(jié)奏。
演練4.2：測算激勵對象個人未來3年的出資及回報，對照收入預(yù)期進行調(diào)整。
演練4.3：測算企業(yè)加大激勵力度后的實際凈利潤，以便平衡企業(yè)收益與個人收益。
【專題6】股權(quán)激勵案例深度演練
上市公司股權(quán)激勵方案包括哪些內(nèi)容？激勵基金方案怎么設(shè)計？股權(quán)激勵如何設(shè)定鎖定期、有效期？高管、普通員工轉(zhuǎn)讓股份有什么限制？現(xiàn)場**大量主板、創(chuàng)業(yè)板、新三板公司股權(quán)激勵的案例，進行深度演練，掌握知識點的關(guān)鍵應(yīng)用，真正做到活學(xué)活用。
1.上市公司股權(quán)激勵文本解讀；
2.三種激勵平臺的優(yōu)劣比較；
3.股票的三種形式的兌現(xiàn)方式。
【專題7】企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)改造
怎么分析企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)？法人治理體系包括哪些內(nèi)容？股權(quán)稀釋有什么特殊規(guī)定嗎？引入風(fēng)投后決策機制有變化嗎？**演練學(xué)會分析企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)，并能夠在本企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計中加以應(yīng)用。
1.幾個重要的股權(quán)比例及股權(quán)稀釋的計算；
2.三個上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)分析及要點解讀；
3.股東會、董事會的決策機制，講解如何防止風(fēng)投的股權(quán)結(jié)構(gòu)陷阱。
【專題8】股權(quán)激勵核心理念
企業(yè)當(dāng)前資金有限，如何加大激勵力度？是否擁有了股權(quán)就能一直獲得分紅？**案例深度講解企業(yè)如何有更多的激勵籌碼可供支配，以及如何使員工有股東的感覺。
1.案例演練：A公司的激勵變遷；
2.從分成到分紅，引出未來多出來的錢；
3.用股權(quán)激勵建立企業(yè)與員工新型關(guān)系。

五、開班前、中、后一站式服務(wù)
1、課前：
【預(yù)診斷】

三大主線梳理

初步分析當(dāng)前激勵中存在的問題

【課前預(yù)習(xí)】

股權(quán)激勵要素

新三板、上市

公司法、合伙企業(yè)法

【預(yù)設(shè)計】

思考激勵的需求、對象的選擇

如以往做過，反思出現(xiàn)的問題

2、課中：

【現(xiàn)場診斷】

按照現(xiàn)場引導(dǎo)進行深入分析，全面思考企業(yè)面向中長期的激勵及成長問題

【現(xiàn)場學(xué)習(xí)】

講師講解

輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)

親自演

【現(xiàn)場演練】

**演練掌握方案設(shè)計四步法

思考方案關(guān)鍵點

交流疑難、困惑

3、課后：

【第三方診斷】

有了現(xiàn)場的溝通基礎(chǔ)，謙啟咨詢能更高效、深入地進行現(xiàn)場診斷。

（定制服務(wù)，可選）

【課后學(xué)習(xí)】

自我復(fù)習(xí)

咨詢輔導(dǎo)老師

在學(xué)習(xí)群內(nèi)交流

【方案定制】

完善方案，輔導(dǎo)老師將跟進

謙啟咨詢可提供咨詢會、咨詢項目等高性價比服務(wù)（定制服務(wù)，可選）

六、主講老師介紹
陳勇
企業(yè)上市成長倡導(dǎo)者
上海謙啟企業(yè)管理咨詢有限公司　　創(chuàng)始人、總經(jīng)理
上海謙集醫(yī)療器械有限公司　　　　董事長
千集管理學(xué)堂　　　　　　　　　　創(chuàng)始人
上市成長、實踐成長項目　　　　　發(fā)起人
上海交通大學(xué)EMBA項目　　　　　特約講師
中國YBC（青年創(chuàng)業(yè)國際計劃）　　創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
創(chuàng)辦兩家實體公司，有20多年從業(yè)經(jīng)驗，其中有近10年戰(zhàn)略和人力資源管理咨詢經(jīng)驗，曾擔(dān)任上市公司九州通醫(yī)藥集團企管總裁、正略鈞策略理咨詢合伙人，是打通咨詢與實踐的管理專家。曾為上藥集團、雙林集團、復(fù)星集團、成山集團、九州通醫(yī)藥集團等近百家企業(yè)提供過咨詢服務(wù)，還是多家企業(yè)的長年管理顧問。

獨創(chuàng)的“3層次目標(biāo)管理”、“股權(quán)激勵4步法”以企業(yè)中長期成長為主線，實現(xiàn)企業(yè)中長期績效和中長期激勵的良好對接，幫助企業(yè)激活核心團隊、推動戰(zhàn)略落地。特別針對成長型企業(yè)設(shè)計了“企業(yè)上市成長”解決方案，融合了企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、部門規(guī)劃、中長期績效、股權(quán)激勵、集團化轉(zhuǎn)型和股權(quán)融資等，幫助企業(yè)實現(xiàn)跳躍式成長。

七、學(xué)員評價

“比較清晰地知道股權(quán)激勵對公司發(fā)展重要性，增強股改信心和了解如何提高實操性。陳勇老師及其團隊的現(xiàn)場輔導(dǎo)非常到位。收獲了股權(quán)激勵的重要性，提前規(guī)劃企業(yè)股改準(zhǔn)備。”

—— 浙江溫州某建筑公司董事長 王總

“對股權(quán)激勵方案設(shè)計步驟有了清晰的理解。堅定了股權(quán)激勵在公司未來發(fā)展中的作用。團隊激勵有了方向，使用了操作工具啟發(fā)很大。”

——上海某知名英語培訓(xùn)機構(gòu)董事長 高總

“了解股權(quán)激勵設(shè)計中的陷阱和注意事項幫助**大。全面了解股權(quán)激勵設(shè)計的方方面面。對全面激勵在公司管理重要地位更好的認(rèn)識?！?/span>

——廣東梅州某醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)總經(jīng)理 羅總

“陳勇老師不只講解股權(quán)激勵相關(guān)知識，還將企業(yè)管理的許多方面進行串聯(lián)，比如發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)管理、人才培養(yǎng)等，大大拓展了思路?！?/span>

——江蘇南京某互聯(lián)網(wǎng)金融公司總經(jīng)理 孫總

“陳勇老師對本企業(yè)股權(quán)激勵方案的設(shè)計、輔導(dǎo)，成功幫助我們對本企業(yè)核心進行股權(quán)激勵，并指引我們進行融資、掛牌新三板。在未來企業(yè)的中長期績效、集團管控、融資管理方面給予寶貴的支持方案?！?/span>

——廣東佛山某物業(yè)管理集團董事長 李總