我們的托班
家庭概念,情景模擬式托班,混齡式教育模式,形成大帶小、小跟大的模式,培養(yǎng)孩子的安全感、自我服務、規(guī)則意識以及興趣能力,并學會照顧自己,進而照顧他人。
2、托班理念
托班融入早教親子協(xié)益課、妙事多音樂、蒙氏課程、感覺統(tǒng)合訓練等課程,根據孩子年齡段的生理心理發(fā)展特點,針對不同的敏感期開設以情景模擬為主題特色的課程,融合八大智能、五大領域,在照顧孩子們基礎生活的同時,注重孩子身體機能和藝術修養(yǎng)的發(fā)展,如:運動能力、身體協(xié)調、認知能力、音樂鑒賞能力、動手操作能力等,為孩子創(chuàng)建安全、自由富有教學意義的成長環(huán)境,促進孩子多項智能均衡發(fā)展。
3、特色主題
以主題貫穿一日課程,分時段進行,如工作時間、游戲時間、加餐時間等,根據課程設置的不同劃分不同的時間段。
深圳國際兒童教育
【孩子托班】
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