淄博英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)班一般多少錢

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1、聽(tīng)力

1.四六級(jí)聽(tīng)力是很多英語(yǔ)四六級(jí)考生的重災(zāi)區(qū)。為什么聽(tīng)不懂英語(yǔ)聽(tīng)力?原因基本上有三種：詞匯不過(guò)關(guān)，很多詞匯都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，因?yàn)檫@些陌生單詞造成了理解困難;感覺(jué)聽(tīng)力的速度太快，根本反應(yīng)不過(guò)來(lái);在聽(tīng)力的過(guò)程中很難專注。在以上三個(gè)原因當(dāng)中，我覺(jué)得對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，問(wèn)題主要集中在對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力速度的不適應(yīng)上面。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我們?cè)诼?tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，都是習(xí)慣在思維層面將所聽(tīng)到英語(yǔ)信息用中文來(lái)進(jìn)行整合，而這個(gè)過(guò)程往往需要花很長(zhǎng)的時(shí)間，從本質(zhì)上來(lái)講，這歸咎于我們還沒(méi)有針對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程進(jìn)行訓(xùn)練，就像是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)做一個(gè)手藝的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)自己的反應(yīng)特別慢。所以，針對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力反應(yīng)這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)只要從兩個(gè)角度來(lái)訓(xùn)練就可以了。一是進(jìn)行大量的泛聽(tīng)訓(xùn)練，我相信大部分的大學(xué)生平時(shí)都是有著大量的時(shí)間去進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，所以想要備戰(zhàn)英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力這關(guān)，就要試著去泛聽(tīng)各種英語(yǔ)聽(tīng)力材料，包括一些英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)影視劇等等，當(dāng)然如果你本身對(duì)英語(yǔ)有足夠的興趣的話，你也會(huì)更加樂(lè)意地去做這方面的訓(xùn)練。泛聽(tīng)也不是隨心所欲地聽(tīng)，而是利用好每一次泛聽(tīng)的機(jī)會(huì)，盡量搞懂聽(tīng)力里面所講的內(nèi)容，聽(tīng)完之后還可以再看看文字版，甚至可以研究一下里面的詞匯、句型、語(yǔ)法、俗語(yǔ)等等。

2.二是精聽(tīng)訓(xùn)練。首先，自己準(zhǔn)備好聽(tīng)力訓(xùn)練的材料，是往年的聽(tīng)力真題。然后每天進(jìn)行精聽(tīng)訓(xùn)練。精聽(tīng)的具體步驟是完整聽(tīng)下來(lái)，盡量能夠搞清楚里面所講的內(nèi)容;第二次則一句一句地聽(tīng)下來(lái)，遇到聽(tīng)不懂的地方，翻看一下原文并做好標(biāo)記，搞清楚自己到底是因?yàn)槭裁炊?tīng)不懂;第三遍再脫離原文完成聽(tīng)一遍，確認(rèn)與答案相關(guān)的信息。如果這一遍還有聽(tīng)不懂的地方，再針對(duì)聽(tīng)不懂的地方反復(fù)訓(xùn)練，直到聽(tīng)懂為止。想要快速提升自己的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，只要能夠充分利用好上面這兩種方法，基本上就能夠在很短的時(shí)間內(nèi)看見(jiàn)自己進(jìn)步的正面反饋。

2、寫(xiě)作

我覺(jué)得寫(xiě)作這一部分是大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)備考過(guò)程中不需要耗時(shí)的。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，寫(xiě)作這方面的能力是貫穿到很多其他部分的，比如，我們只要積累英語(yǔ)單詞的時(shí)候，然后再試著掌握單詞的同義詞，在考試中這些同義詞就有可能派上用場(chǎng);在學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的時(shí)候，學(xué)會(huì)掌握一些好的句式，然后在考試中加以套用，也會(huì)讓閱卷老師眼前一亮;平時(shí)在泛聽(tīng)過(guò)程中就可以積累到很多作文中可以直接利用的素材等等。以上這些例子還有很多，寫(xiě)作這一部分實(shí)質(zhì)考察的就是你有不有留心觀察生活，有不有對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行深入的思考。另外，正式考試作文這一部分，一定要確定好提綱，然后再寫(xiě)，不要想到什么就寫(xiě)什么，因?yàn)檫@樣在邏輯上有可能就很亂，而且還會(huì)消耗你大量的時(shí)間，打亂你的整個(gè)考試時(shí)間安排。

3、閱讀

閱讀部分也有三種考察形式，分別是選詞填空、長(zhǎng)篇閱讀、閱讀理解。選詞填空這一部分，必須要的就是詞匯過(guò)關(guān)，如果在訓(xùn)練真題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)這一部分有很多單詞自己都不認(rèn)識(shí)，那就說(shuō)明還得進(jìn)一步積累詞匯。然后在具體做題的過(guò)程中，首先要搞清楚每一個(gè)單詞的詞性，然后再分析每個(gè)空白處所需要的詞性，縮小選擇范圍，再結(jié)合具體的語(yǔ)境，進(jìn)一步縮小范圍，**后再通讀一下，看看有不有問(wèn)題。長(zhǎng)篇閱讀是不同于傳統(tǒng)的中學(xué)英語(yǔ)考試的題型。一般做題的步驟是，首先讀后面的信息項(xiàng)，標(biāo)出每一個(gè)項(xiàng)目的關(guān)鍵信息;然后再快速閱讀全文，每閱讀一段都要搞清楚里面所講的大致內(nèi)容，也是做好關(guān)鍵詞的標(biāo)記，如果找不到還可以試著自己寫(xiě)出簡(jiǎn)短的關(guān)鍵信息;**后進(jìn)行選項(xiàng)關(guān)鍵信息與原文關(guān)鍵信息的搭配。這一個(gè)閱讀部分的難度就在于時(shí)間上的把握，所以平時(shí)在訓(xùn)練的時(shí)候一定要嚴(yán)格控制自己的時(shí)間。閱讀理解這一部分其實(shí)大多數(shù)人都是非常熟悉的。同樣需要打好詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)，在這基礎(chǔ)上，各種題型的套路都要有自己的應(yīng)對(duì)策略，這些策略其實(shí)在中學(xué)時(shí)代都肯定有一定的心得的。