紹興CAD制圖課程培訓(xùn)
從基礎(chǔ)到實操系統(tǒng)掌握CAD制圖
快速咨詢紹興柯橋區(qū)cad學(xué)習(xí)入門
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-01-15
導(dǎo)語概要
紹興CAD制圖課程培訓(xùn)從基礎(chǔ)到實操系統(tǒng)掌握CAD制圖快速咨詢CAD技術(shù)一直處于不斷發(fā)展與探索之中。應(yīng)用CAD技術(shù)起到了提高企業(yè)設(shè)計效率、優(yōu)化設(shè)計方案、減輕技術(shù)人員的勞動強度、縮短設(shè)計周期、加強設(shè)計標準
CAD技術(shù)一直處于不斷發(fā)展與探索之中。 應(yīng)用 CAD技術(shù)起到了提高企業(yè)設(shè)計效率、優(yōu)化設(shè)計方案、減輕技術(shù)人員的勞動強度、縮短設(shè)計周期、加強設(shè)計標準化等作用。 越來越多的人認識到 CAD是一種巨大的生產(chǎn)力。
學(xué)習(xí)CAD三大優(yōu)勢
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賺多點
CAD設(shè)計師，可拿整個項目2%—5%的提成，月入6位數(shù)都可以，薪資翻倍賺更多。
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大熱門
隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計裝修等行業(yè)的爆炸式發(fā)展，對CAD專業(yè)人才的需求更是幾何級倍增。
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前景好
熱門設(shè)計技能，工作越久，經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作，只挑工作。
CAD技術(shù)作為一種設(shè)計工具，其核心目標是幫助工程技術(shù)人員設(shè)計出更好、更具市場競爭力的產(chǎn)品。在控制產(chǎn)品的設(shè)計過程、應(yīng)用工程設(shè)計知識，實現(xiàn)優(yōu)化設(shè)計和智能設(shè)計的同時，也需具有豐富的圖形處理功能，實現(xiàn)產(chǎn)品的"結(jié)構(gòu)描述"與"圖形描述"之間的轉(zhuǎn)換。因此，在以幾何模型為主的現(xiàn)代通用CAD技術(shù)基礎(chǔ)上，發(fā)展面向設(shè)計過程的智能CAD技術(shù)是一種必然的趨勢，這也意味著未來的CAD技術(shù)人員薪資也會更加高。
CAD制圖課程詳情
學(xué)習(xí)CAD有沒什么技巧?
識別后的柱尺寸與CAD圖中標注不一致怎么辦?
識別后的柱發(fā)現(xiàn)尺寸與CAD圖上的標注不一樣。該問題目前發(fā)現(xiàn)可能有兩種原因?qū)е?，具體處理方法要具體分析圖紙才能確定。
問題原因1:可能由于CAD文件比例造成的，有些圖標注尺寸與其實際尺寸根本不符,而軟件在識別構(gòu)件過程中是按照其實際尺寸識別的，而非標注尺寸，所以導(dǎo)致了識別后的構(gòu)件與CAD圖標注的尺寸不符。
解決辦法1:
打開圖紙后的第一步就是使用CAD的查詢工 具查詢圖紙的比例。注意:不要查詢軸線標注的尺寸!(已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有些圖紙的標注尺寸與柱截面標注尺寸不成比例的圖紙)，查詢柱的實際像素與標注的尺寸,記住該比例，例如柱實際尺寸3600mm,而標注的尺寸是5400mm。那么在導(dǎo)入CAD圖時，實際尺寸與標注尺寸的比例直接輸入2: 3即可。這樣在識別后的柱的尺寸就正確了。
問題原因2:當(dāng)導(dǎo)入的CAD工程較大時，插入點離系統(tǒng)默認的原點距離過遠，導(dǎo)致識別后柱的尺寸發(fā)生變化，如實際標注尺寸為400*400,可是識別后是600*800。
解決辦法2:
用CAD軟件打開文件，然后查看一下原點坐標。
學(xué)習(xí)CAD制圖的技巧
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掌握基本命令
學(xué)習(xí)cad機械制圖，千萬不要一開始就找書看，找個熟人或者找個基礎(chǔ)的命令教程把基礎(chǔ)的命令看看，CAD制圖常用的基本命令也就那幾個，學(xué)會這幾個命令，就可以找練習(xí)題去畫。
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多加練習(xí)畫圖
常見的基本命令掌握后，下面就是多加練習(xí)了，先找些簡單的零件，照抄上面的零件，俗話說”手熟才能熟能生巧“，能堅持畫100個左右的零件，要確保用cad軟件畫一些圖沒有問題。
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提高識圖能力
CAD操作熟練后，關(guān)鍵的就是識圖能力了，識圖能力的培養(yǎng)是個長期的過程，簡單的二維學(xué)習(xí)很難快速的提高自己的識圖能力，這時可以稍微學(xué)一下三維軟件，加深自身的理解。
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學(xué)習(xí)表達視圖
識圖能力掌握后，下面就是表達視圖的能力，如何把一個零件用比較規(guī)范的視圖表達出來，這個時候就要多看看機械制圖的標準，尤其是各類視圖的表達，要從中掌握好方法。