IB經(jīng)濟課注重培養(yǎng)學生的思維能力：組織并運用別人的觀點！

    IB 經(jīng)濟學涉及宏微觀，國際經(jīng)濟和發(fā)展經(jīng)濟等**基礎的知識，學術難度并不高，課程的目的是訓練學生的邏輯辯證能力，而具體的知識點只是一個載體。

    雖然難度不大，IB 經(jīng)濟學仍然讓中國學生感到棘手。首先，中國孩子在對待文科學習時都有死記硬背的習慣，而這種習慣遇到IB經(jīng)濟學是很難奏效的，其原因在于IB經(jīng)濟學要求學生能夠用自己的思維把學過的知識點串起來，組成自己的觀點。

    IB 經(jīng)濟學的考試以寫文章為主，因此如果學生英文寫作水平有限，在考試時會吃很大的虧?！?

學習IB經(jīng)濟的方法：

1、加強英語詞匯的積累，英語的讀寫能力要過關。

    中國學生在經(jīng)濟學和商學得A的概率大部分情況下都會比理化要低，這是因為的確這兩門學科，對語言的要求要比理化高。所以如果英語能力確實有問題的學生，不建議學習這門學科，并且IB經(jīng)濟學考試以文章論述為主，英文寫作能力很重要。

2、平時積累非常重要。

    多讀、多思考、多寫。有不少學生是都快考試了，才開始找老師輔導。如果大家平時確實也積累了不少，已經(jīng)到了“量變”到“質(zhì)變”的程度，學以致用，靈活運用就可。

3、經(jīng)濟學與日常生活聯(lián)系很緊，多關注經(jīng)濟方面的時事，新聞。

    這是提升大家對經(jīng)濟學的“感覺”的有效方法。由于在傳統(tǒng)的中國教育體系下沒有經(jīng)濟學，所以往往很多學生對經(jīng)濟學很陌生，缺乏很多常識。多看新聞和網(wǎng)絡上面的經(jīng)濟相關的新聞、文章，對于這種“感覺”提升很有幫助，這樣學起來就會很有意思。

    電視可以看CCTV2，再推薦個很好的網(wǎng)站“FT中文網(wǎng)”，里面很多文章有中英對照的。多看這些，即增加經(jīng)濟學、商學、金融等相關的知識，拓寬知識面，也能練習英語閱讀能力，而且有中英對照，可以知道很多意思是如何用英文表達出來的。

4.IB經(jīng)濟學是IB第三組學科中的一門，IB經(jīng)濟學含國際經(jīng)濟學和發(fā)展經(jīng)濟學，注重對知識點的串聯(lián)，要能夠用自己的思維把學過的知識點串起來，組成自己的觀點。