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  ACT

  1.適用地區(qū)

  美國西部/中部/南部地區(qū)

  2.難度差異

  詞匯量要求10000左右,與高中課程關聯(lián)度高, 利于中國考生發(fā)揮數(shù)理科目的優(yōu)勢

  3.考察內容

  內容包含了英語/數(shù)學/閱讀/科學以及寫作(選 考)主要考美國高中的知識,更多偏向已知知識

  4.考場分布

  中國大陸地區(qū)開設GAC課程的學校設有50余 個考場,未參加GAC課程的考生可去周邊國家 或地區(qū)參加考試

  5.分數(shù)要求

  27-31分:前50 22-27分:前100 27分以上:可申請獎學金

act學習有什么好處

從考試的難度上看，ACT與SAT大體相當。由于中國學生數(shù)理化基礎好，選考ACT可能更容易獲得相對滿意的成績，而SAT的計分方式和題型難免有學生發(fā)揮失常，且備考的時間要比ACT長。ACT考試 去年在美國本土首次超過SAT 據(jù)相關了解，全世界每年有近250萬人次參加ACT考試，在美國本土，2010年考ACT的人數(shù)已經(jīng)超過了SAT。ACT機構目前還沒在中國內地設立考 點，內地學生要考ACT必須到境外考。隨著每年考生人數(shù)的增多，大部分內地考生涌去香港考試，幾乎是一座難求。不過，讀GAC預科課程的學生，就可以** 獲得ACT考試的資格。

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  ACT沖28分 VIP3-5人班

  適合人群

  ACT?？?2分左右, 希望沖刺ACT28分

  課程特色

  通過OG篇章及套題訓練,利用真題融合考點, 限時提升準確率

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  ACT沖32分 VIP3-5人班

  適合人群

  ACT?？?8分左右, 希望總分沖刺32分

  課程特色

  真題訓練,查漏補缺,提升做題速度; 講解做題技巧,提升應試能力

高分不僅在于努力,更源于選擇

act報考條件/時間

ACT寫作的難度，從題材上說，改革后與托福不太像，但是和SAT比較相似。改革之后不再是之前校園話題討論，則與SAT相同考一些比較大的問題肥胖問題創(chuàng)新問題等，因為ACT考試在設計之初也是本土學生的選拔考試，并且很多高校反應，在ACT寫作考試中取得很高分數(shù)之后，許多同學仍不能完成課業(yè)規(guī)定文章，因此ACT考試提升了難度，雖然時間加長了十分鐘，但是字數(shù)和觀點的要求也提高了。
寫作考試，給出一個話題(issue)，對于該話題，有三方不同觀點?？忌催x擇其中的一個態(tài)度進行支持，進行論證并且反駁其他兩個觀點，或者可以自己相處一個論點然后同時論述提出的三個觀點，總之文章里一定要明確提及三個已給觀點。ACT考試的話題改革后與SAT話題類似，涉及到世界觀(SAT的話題就經(jīng)常涉及較深層次的思考)，因此論述需要特別辯證。

讓你高分高能戰(zhàn)**

act報班學習

ACT － R 理論的基本內涵是任何知識的習得都是始于陳述性階段，經(jīng)過一段時間的程序化過程以及長期的協(xié)調過程，最終過渡到程序性階段。這個理論當中知識被分成兩類: 陳述性知識和程序性知識。陳述性知識: 陳述性知識可以用“是什么”來回答，比如北京是中國首都，法國是歐洲的一個國家，2+ 3 = 5 這些知識是可以從書本和老師授課中直接獲得的。程序性知識: 程序性知識是指“如何做某事”，比如如何在開車時換擋，如何自由運用數(shù)學公式正確解題。程序性知識可以用這樣的公式來表達: 當X 發(fā)生，那么執(zhí)行Y 事件。
ACT － R 理論認為在技能形成過程中要經(jīng)歷三個階段: 認知( cognitive) 階段、聯(lián)想( associate) 階段和自主( autonomous) 階段。認知階段: 在技能形成的初始階段，從書本或老師那里獲得某技能的理論指導( 或規(guī)則) ，他們以陳述性知識的形式存在。這個階段，實踐者需要全副精力把理論應用于實踐，并小心監(jiān)察實踐成果。

聯(lián)想階段: 這個過程主要經(jīng)歷了知識編( knowledgecompilation) 。在知識編譯的過程中，實踐者把分步的理論指導整合成一個單獨協(xié)調的動作，實現(xiàn)了陳述性知識向程序性知識質的轉換。Anderson 指出，相對于認知階段，聯(lián)想階段有兩個重要的變化: 1． 實踐過程中的錯誤明顯減少; 2． 動作完成的速度明顯提高。自主階段: 這個過程主要是指知識協(xié)調( knowledgetuning) 。在知識協(xié)調的過程中，實踐者繼續(xù)通過大量的練習以使得動作的完成更加迅速和自動，這個過程是長期量變的過程，包括概括、區(qū)別及強化( strengthening) 三種機制。概括是讓形成的規(guī)則應用到更多場合，區(qū)別是縮小或限制規(guī)則的應用，強化是使有效的規(guī)則得到加強。

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  環(huán)球雅思機構教育理念

  環(huán)球教育以卓越的教學成效和良好的服務口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅持以學生為中心，一手抓教學服務，一手抓師資力量。教學中應用科學的入學評測體系，實現(xiàn)學員的個性化學習；采用獨特的"環(huán)球實用應試教學模式"，關注學習進程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學理念，幫助學生快速提升學習效能，達到出國學習的標準。同時，環(huán)球教育引進和培養(yǎng)了一批專業(yè)教學人才，通過科學的教師培訓和管理體系，打造出一支實力雄厚、結構合理的師資團隊，為優(yōu)質教學提供堅強的保障。 　　我們以國際化教育集團的標準，促進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，引領行業(yè)發(fā)展，大力推動中國教育事業(yè)的進步與發(fā)展。20多年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學中心，遍布中國200多個城市，累計為六十余萬名學員提供專業(yè)、多元的教育服務，為中國培養(yǎng)具有全球視野的國際化人才做出應有的貢獻。

act的注意事項

1.考試設計不同
SAT考的是推理和語言能力，而ACT更側重于考一個學生在學校里學的東西。因此留學圈里有這樣一種說法：“好學生”善于考好ACT，而“會考試的學生”善于考好SAT。
2.包含不同的部分
SAT考試包含四個部分：語言，數(shù)學，文學、寫作為選考部分。
ACT考試包含五個部分：英語，數(shù)學，閱讀，科學，和可以選擇的寫作部分。
3.考試結構不同
SAT由十部分構成，包含三部分閱讀，三部分數(shù)學，三部分寫作和一個部分用作試驗，試驗部分在考試過程中是不標出來的；而ACT由四部分構成，包含一部分英語，一部分數(shù)學，一部分閱讀和一部分科學。
4.對錯誤答案的處理方式不同
SAT考試對于答錯的題目倒扣分，而ACT對錯誤的答案不計分，但也不扣分。
5.考試內容不同
SAT的數(shù)學只包含到九年級的幾何和代數(shù)II，而ACT則包含到三角幾何。SAT沒有科學部分，而ACT包含科學，雖然ACT的科學部分也只是測驗閱讀圖表，理解試驗與科學討論，并不是測驗你的物理，化學，生物知識。
就閱讀來說，SAT的閱讀強調完成句子，閱讀理解，長段落與短段落的分析，而ACT則測試四篇短文的閱讀。這四篇短文分別在散文小說，人文科學，自然科學和社會科學的四個領域。SAT考試的寫作要求一篇短文，并且回答語法，用詞方面的問題，而ACT考試的寫作部分則側重于語法。
6.計分方式不同
SAT考試的每部分從 200分到800分，總成績是三部分的加總，滿分是2400分。ACT考試的每部分成績從1分到36分，總成績是四部分的平均分，滿分是36分。
7.考試形式不同
SAT所包含的詞匯要遠遠多于ACT考試的詞匯。ACT全部是多選題，而SAT并不全是多選題。ACT直接測試考生的英語語法，但SAT不考語法。

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