唐山自閉癥兒童早期干預訓練機構(gòu)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：歲月靜好發(fā)布時間：2024-08-01

導語概要

唐山自閉癥兒童康復訓練與孩子交心，讓家長放心點擊咨詢兒童孤獨癥的病因是什么？許多人不明白為什么孩子們患有自閉癥。兒童孤獨癥是一種常見病，對兒童健康危害極大，也會給家庭帶來巨大災難。自閉癥兒童通常生活在

唐山自閉癥兒童康復訓練

與孩子交心，讓家長放心
點擊咨詢

兒童孤獨癥的病因是什么？許多人不明白為什么孩子們患有自閉癥。兒童孤獨癥是一種常見病，對兒童健康危害極大，也會給家庭帶來巨大災難。自閉癥兒童通常生活在自己的世界里，以自我為中心。在自閉癥兒童的眼中，沒有什么能影響他們。他們只會一直呆在自己的空間里。為了防止兒童患孤獨癥，家長需要了解兒童孤獨癥的一些病因，從而實現(xiàn)早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和治療。

自閉癥癥狀表現(xiàn)

自閉癥

自閉又稱孤獨癥，是一種較為嚴重的發(fā)育障礙性疾病。自閉癥對孩子來說是一種傷害，同時也是對家庭的打擊，看著人家的孩子都活潑可愛，但是自己的孩子卻沉默不語，甚至不與人交流，這讓不少做父母的都很是憂心，自閉癥對兒童的影響是非常大的，生活中如果孩子出現(xiàn)自閉，那么做家長的平時需要多多關(guān)注孩子的表現(xiàn)，如果患有自閉癥能夠盡早發(fā)現(xiàn)。
自閉癥癥狀

自閉癥的主要表現(xiàn)：1、缺乏與他人交流或交流技巧； 2、語言交流障礙； 3、重復刻板行為； 4、智力異常 5、感覺異常、痛覺遲鈍，對某些聲音圖像特別喜好或恐懼； 6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為； 7、孤獨離群等

孩子自閉癥形成的原因

1.遺傳因素。孤獨癥也與遺傳直接相關(guān)。如果家庭中的人患有自閉癥，他們會將其遺傳給子女。因此，如果家庭有孤獨癥，他們可以在孩子出生后與孩子進行更多的心理交流，從而防止孤獨癥的發(fā)生。

2.經(jīng)常讓孩子獨處?，F(xiàn)在許多父母經(jīng)常讓孩子一個人呆著，因為他們忙于工作。在很長一段時間里，孩子們不愿意與他人交流。慢慢地，它會導致孤獨癥的發(fā)生，所以我們必須注意與孩子有規(guī)律的心理交流，不要總是對孩子嚴格要求。

康語訓練課程

言語開發(fā)

★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學

★ 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)

★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力

★ 課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
啟智認知

★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：應用行為分析學

★ 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

★ 課程效果：①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力

★ 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

社交溝通

★ 課程內(nèi)容：各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力

★ 課程效果：1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）。4.社會情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。
感統(tǒng)課

★ 教學對象：存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的兒童

★ 科學原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

★ 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展

★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

兒童自閉癥的表現(xiàn)

他們中的大多數(shù)人智力發(fā)展落后且不平衡。大多數(shù)兒童的智力發(fā)展比同齡兒童慢，少數(shù)兒童智力正?；蚪咏?。然而，他們中的一些人在智力活動的某些方面出奇地優(yōu)秀。令人難以置信的是，很多孩子都有很強的機械記憶能力，尤其是對文字和符號的記憶能力。如果一個3歲或4歲的孩子特別喜歡識別單詞，當他看到單詞時，他會主動問讀什么，并且只記住一次。因此，他可以**流利地閱讀兒童故事書，這表明他已經(jīng)掌握了許多單詞。然而，當他想用語言表達自己的意思時，有明顯的困難，這表明他們理解和使用語言的能力受到了損害。