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合肥康語兒童康復中心

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口碑好的!合肥前三小孩不合群訓練今日排名

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-02-05

導語概要

目前的研究顯示,孤獨癥患兒存在腦結構和功能的異常。部分孤獨癥患者存在小腦發(fā)育不良腦干萎縮、杏仁核縮小、胼胝體縮小、海馬縮小側扣帶回縮小、早期腦體積增大等。孤獨癥多起病于3歲前,其中約2/3的患兒于出生后逐漸起病,約1/3的患兒經(jīng)歷了1~ 2年正常發(fā)育后退行性起病。下面小編為大家收集自閉癥信息供大家參考!


  • 康語自閉癥康復訓練

    讓孩子更快開口說話,更好的融入學習生活

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自閉癥的孩子有哪些癥狀
自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,它會影響孩子的社交交往、言語溝通、興趣愛好和行為表現(xiàn)等多個方面。以下是一些自閉癥的常見癥狀:
1. 社交交往障礙:自閉癥的孩子通常無法理解和表達非語言交流,如眼神接觸、面部表情和身體語言等。他們可能沒有興趣與他人交往,或者不知道如何在社交情境中表現(xiàn)自己。有些孩子會表現(xiàn)出過度依賴父母或保護者,并且對陌生人感到不安或厭惡。
2. 言語溝通障礙:自閉癥的孩子可能沒有或很少使用語言來與他人交流。他們可能重復某些話語或聲音,或者只使用單詞或短語來表達自己的想法。他們可能會缺乏語言理解能力,無法理解別人的指令或問題,也無法回答問題。
3. 興趣愛好狹窄:自閉癥的孩子可能對某些主題或活動有極度的興趣,而忽略其他領域。他們可能會表現(xiàn)出強迫性的興趣和行為,如重復數(shù)學問題、收集某些物品和整理東西等。


康語訓練課程

  • 言語開發(fā)

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學

    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力

    ★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認知

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:應用行為分析學

    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力

    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    ★ 課程內(nèi)容:各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

    ★ 課程效果:1.溝通基礎階段:解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導向,**的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

  • 感統(tǒng)課

    ★ 教學對象:存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的兒童

    ★ 科學原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

    ★ 課程內(nèi)容:**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

相關知識一

自閉癥兒童能完全康復嗎
自閉癥治愈后和正常人是一樣的,當發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥情況及時去醫(yī)院進行檢查和治療,早期的進行干預,預后是比較好的,可以使孩子恢復正常,多給孩子一些關愛,不要讓孩子獨處或者孤立孩子,多一些交流和接觸,適當?shù)墓膭?,對于病情較嚴重的需要口服一些藥物,同時配合心理輔導,慢慢的孩子就可以恢復正常,和正常人一樣不要讓患者過于勞累,或者是心情過于緊張,飲食上也要清淡一些,減少刺激性食物的攝入。


康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    經(jīng)過數(shù)十年教學積淀,國內(nèi)兒童言語康復品牌。

  • 教學規(guī)模

    多座城市,幾十家教學中心,千余名專業(yè)師資,數(shù)萬個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學技術。

  • 一對一定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,全程一對一服務,提升訓練效果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。

  • 增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。

自閉癥相關知識二

比較有名的自閉癥康復訓練機構排行榜名單出爐(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1、康語自閉癥康復訓練機構
2、東方啟音
3、競思兒童康復中心
4、大米和小米自閉癥康復訓練學校
5、博沃思兒童康復中心
康語兒童語言康復中心
目前,康語的機構數(shù)量已有80家,覆蓋40個城市,總干預面積超42316平方米,擁有康復師超3000人,日干預兒童數(shù)超4960人。11年來,康語累計服務家庭數(shù)量超73395戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8433人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
東方啟音教育
東方啟音是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。經(jīng)過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內(nèi)顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
注意:排名不分先后,素材來源于網(wǎng)絡,僅供參考!


康語環(huán)境

相關知識三

語言發(fā)育遲緩能自愈嗎?
語言環(huán)境因素、語言環(huán)境也是兒童語言發(fā)育遲緩的原因之一。比如孩子交給老人,而老人不太會說話,孩子沒有機會表達自己的語言。父母過于溺愛孩子,與孩子關系密切。孩子沒有說話的機會,也沒有說話的欲望。如果家長不及時給予正確的引導,就會錯過語言發(fā)展的黃金期,孩子將來說話會比較麻煩,也會影響他們以后的交流甚至是入學。

關于康語

康語兒童智能康復中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構。主要為兒童的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。

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