對(duì)付兒童性格孤僻的方法有哪些？

對(duì)付兒童性格孤僻的方法有哪些？

小孩性格孤僻的緩解措施要根據(jù)具體原因決定。如果是生理性因素所致，建議家長(zhǎng)給小孩營(yíng)造和諧的家庭氛圍，多關(guān)愛、多陪伴孩子，幫助小孩改正性格孤僻。如果是病理性因素所致，建議家長(zhǎng)在醫(yī)生指導(dǎo)下給小孩進(jìn)行矯正治療，如行為矯正、語(yǔ)言訓(xùn)練、社會(huì)交往能力訓(xùn)練，以及培養(yǎng)小孩興趣愛好等，避免延誤病情。此外，家長(zhǎng)要有耐心和信心，幫助小孩盡快擺脫不良的性格干擾。

性格孤僻的孩子有哪些行為上的特點(diǎn)？

1.言語(yǔ)及認(rèn)識(shí)方面異常。表現(xiàn)為2歲以后不愛講話，不愛與其他人接近、交往，對(duì)別人的呼喊沒有反應(yīng)，也不跟人打招呼。針對(duì)這種表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子多與小朋友一起學(xué)習(xí)和玩耍，培養(yǎng)孩子與集體相處的能力。

2.社會(huì)交往能力和行為異常。表現(xiàn)為對(duì)親友無(wú)親近感，缺乏社會(huì)交往方面的興趣和反應(yīng)，不愛與伙伴一起玩耍。為糾正這一行為，父母平時(shí)要經(jīng)常在適當(dāng)場(chǎng)合，培養(yǎng)孩子多發(fā)言，讓孩子為客人唱唱兒歌，跳跳舞等節(jié)目，為孩子廣泛地接觸各種人創(chuàng)造條件。

3.不關(guān)心別人。心理學(xué)家認(rèn)為兒童個(gè)性的發(fā)展和社會(huì)化過程的實(shí)現(xiàn)，都離不開人與人之間的相互作用。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人，在潛移默化中讓孩子體驗(yàn)人和人之間的正常交往，有利于良好個(gè)性的形成，有利于克服孤僻性情。