皇家優(yōu)雅女子學(xué)堂
外在形象塑造、內(nèi)在氣質(zhì)修養(yǎng)提升
課程咨詢
形體禮儀介紹
形式和禮儀是建立在形式之上的。本課程的學(xué)習(xí)過程是:首先，從“形”感入手，即姿勢感，找到“舉”“合”“松”“立”等正確、更佳的身體感和心理狀態(tài)，強(qiáng)化身體氣質(zhì);然后，根據(jù)“造型”的狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，即對身體進(jìn)行訓(xùn)練，以塑造和修改身體的各個(gè)部位，使其錯(cuò)位、變形的身材得到改善;更后，要約束身體的動(dòng)作和表現(xiàn)，即表現(xiàn)禮儀之美。無論怎樣鍛煉身體，改善身體，更終都會回歸儀態(tài)。經(jīng)過對禮儀的學(xué)習(xí)，可以形成符合職業(yè)形象要求、適應(yīng)社會交際的高水平的禮儀規(guī)范。
形象禮儀課程
形體禮儀培訓(xùn)內(nèi)容
通常，除了糾正我們的身體，鍛煉各種走路和坐姿，提高我們的禮儀氣質(zhì)也是一項(xiàng)常見的學(xué)習(xí)內(nèi)容。身體禮儀的研究離不開形象的塑造。有時(shí)候人們喜歡把禮儀當(dāng)成一個(gè)人的道德表達(dá)，也是一種個(gè)人行為?？梢哉f，一個(gè)不注重禮儀的人根本改變不了自己的形象，也不利于社會交往。形體禮儀幫助學(xué)生駝背、縮肩、蹺二郎腿，改善學(xué)生不良行為和性格，使學(xué)生認(rèn)識到自己姿勢的不足，改正自己。
舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子從小開始學(xué)形體禮儀有什么用？
心理學(xué)家認(rèn)為，任何活動(dòng)都離不開注意力。注意力是學(xué)習(xí)的門戶。注意力的規(guī)模、穩(wěn)定性和分布都屬于訓(xùn)練目標(biāo)。體育鍛煉要求根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)完成每個(gè)動(dòng)作，不斷改變身體姿勢和動(dòng)作方向，同時(shí)考慮動(dòng)作的輻射度，也要按照音樂的速度進(jìn)行。兒童掌握一個(gè)動(dòng)作，特別是熟練地完成一組動(dòng)作，這對兒童的注意力能力有很高的要求。經(jīng)過體育鍛煉，孩子的注意力能力可以大大提高。
機(jī)構(gòu)介紹
多年前，一位年近30的母親懷揣著夢想和熱愛，踏上了優(yōu)雅儀態(tài)道路，以滿腔熱情和對未來波瀾壯闊的構(gòu)想開創(chuàng)了優(yōu)雅儀態(tài)課程。融合東西方豐富的優(yōu)雅文化，自己研發(fā)一系列優(yōu)雅儀態(tài)培訓(xùn)課程，創(chuàng)辦了皇家優(yōu)雅女子學(xué)堂。深耕多年，皇家優(yōu)雅女子學(xué)堂作為優(yōu)雅儀態(tài)行業(yè)的源頭和開創(chuàng)者，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)雅儀態(tài)老師。并且，中國80%以上的優(yōu)雅儀態(tài)實(shí)踐者師出于此。多年來，我們信仰的是生命的深度，始終秉持初心，致力于身心的改變和成長、個(gè)人與家庭的幸福提升。
預(yù)約學(xué)校參觀
