中醫(yī)師承
弘揚(yáng)中醫(yī)文化 促進(jìn)民間中醫(yī)傳承發(fā)展
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-07-05
中醫(yī)師承弘揚(yáng)中醫(yī)文化促進(jìn)民間中醫(yī)傳承發(fā)展點(diǎn)擊咨詢學(xué)醫(yī)者和從醫(yī)者都在苦惱什么1.學(xué)的不是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),想從醫(yī)沒(méi)資格2.高中學(xué)歷,學(xué)歷達(dá)不到報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的條件3.喜歡中醫(yī)且具有一技之長(zhǎng),但卻沒(méi)從醫(yī)證4.不想當(dāng)
1.學(xué)的不是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),想從醫(yī)沒(méi)資格
2.高 中學(xué)歷,學(xué)歷達(dá)不到報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的條件
3.喜歡中醫(yī)且具有一技之長(zhǎng),但卻沒(méi)從醫(yī)證
4.不想當(dāng)游醫(yī),想考醫(yī)師證但是不滿足條件
5.想提升自己,害怕被現(xiàn)有工作淘汰
6.具備熟練的中醫(yī)技能,但卻不滿足醫(yī)師報(bào)考條件
第二十七條指出:師承和確有專(zhuān)長(zhǎng)人員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書(shū)》或《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)證書(shū)》后,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在授予《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書(shū)》或《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)證書(shū)》的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)內(nèi)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿1年并考核合格,可以申請(qǐng)參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
第二十八條指出:師承和確有專(zhuān)長(zhǎng)人員取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)后,在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療工作滿5年,可以申請(qǐng)參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
第十一條指出:以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實(shí)踐醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)的,經(jīng)縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門(mén)確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)考核合格并推薦,可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
何為中醫(yī)師承?它是一種古老而有效的中醫(yī)學(xué)習(xí)方法,以師徒相傳的形式,傳承中醫(yī)理論和臨床經(jīng)驗(yàn)。不同于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育模式,中醫(yī)師承更注重實(shí)踐與感悟,讓學(xué)徒在師傅的指導(dǎo)下,親身感受中醫(yī)的博大精深。
中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式,是非全日制中醫(yī)專(zhuān)業(yè)人員通 過(guò)跟師學(xué)習(xí),合法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書(shū)的途徑。
根據(jù)政策發(fā)布的時(shí)間不同,目前有2種方式。一是2007年的老政策(原衛(wèi)生部52號(hào)令),因?yàn)橐蟾鷰煗M三年,通常被簡(jiǎn)稱(chēng)為“三年師承”。二是2017年的新政策(原衛(wèi)計(jì)委15號(hào)令),因?yàn)橐蟾鷰煗M5年,通常被簡(jiǎn)稱(chēng)為“五年師承”。兩者各有優(yōu)勢(shì),可根據(jù)自身體條件選擇。
三年師承/五年師承的區(qū)別
跟師父三年
出師是通 過(guò)技能和筆試考試
每位師父3年可以帶2名徒弟
出師考核只需要一名拜師老師
出師后只是獲取考取助理醫(yī)師資格
無(wú)處方權(quán)
過(guò)一年可考助理醫(yī)師,
五年后可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師
拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師證需要執(zhí)業(yè)3年開(kāi)診所
跟師父五年
出師考核(無(wú)筆試)
每位師父5年可以帶4名徒弟
出師考核需要一名拜師老師
兩名出師推薦老師
考核通 過(guò)獲取中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師證
在指定區(qū)域/指定的經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)有處方權(quán)
注冊(cè)5年后,可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師
中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師證可以直接備案開(kāi)診所
1.中醫(yī)師承:需在符合條件的導(dǎo)師指導(dǎo)下潛心學(xué)習(xí)。滿3年后,參加師承出師考試,隨后是實(shí)習(xí)和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。最終,你將獲得中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū),為你的中醫(yī)之路奠定堅(jiān)實(shí)基石。2.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng):滿足相關(guān)條件者可申請(qǐng)參加。要求包括從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐五年以上,并掌握獨(dú)具特色的診療技術(shù)。通 過(guò)考試后,獲得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)證書(shū)》。在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下實(shí)習(xí)一年后,可參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。取得證書(shū)后,工作滿五年即可參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。3.中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng):在中醫(yī)醫(yī)師指導(dǎo)下從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐滿五年,并具備獨(dú)特、安全、有效的診療技術(shù),得到患者認(rèn)可,可申請(qǐng)考核。通 過(guò)后,獲得注冊(cè)證書(shū),獨(dú)立行醫(yī)。執(zhí)業(yè)五年后,直接考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)。
《中醫(yī)藥法》中已經(jīng)有明確規(guī)定:以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)的人員,經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府中醫(yī)藥主管部門(mén)組織實(shí)踐技能及效果考核合格后即可取得中醫(yī)醫(yī)師資格。
中醫(yī)師承對(duì)于“師”有一定要求,即:要求指導(dǎo)帶教的教師具備副主任級(jí)別的執(zhí)業(yè)中醫(yī)師。在一定程度上影響著學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的獲取以及中醫(yī)行業(yè)的傳承。
據(jù)《中國(guó)的中醫(yī)藥》白皮書(shū)顯示,全國(guó)中醫(yī)類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)總診療人次約9.1億,在巨大的市場(chǎng)中我們所具有的能開(kāi)方、會(huì)治病的合法中醫(yī)人員較少。
中醫(yī)師承的適宜人群
在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能但卻想更深入的學(xué)習(xí)的
有基礎(chǔ)但目前還沒(méi)有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),想通過(guò)跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的
有一定基礎(chǔ)但較薄弱,苦于沒(méi)有資格參加醫(yī)師資格考試的
基礎(chǔ)弱并學(xué)歷低、工作缺乏競(jìng)爭(zhēng)性、想要長(zhǎng)久擁有行醫(yī)資格的
從業(yè)人員學(xué)習(xí)并跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)以及實(shí)操技能,對(duì)于維護(hù)客戶很重要
從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī),依舊要通過(guò)中醫(yī)師承拜師學(xué)習(xí),通 過(guò)考試
醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐(即跟師學(xué)習(xí)、中醫(yī)世家、祖?zhèn)鞯认嚓P(guān)人群)
根據(jù)需求找?guī)煶欣蠋?/span>
簽訂協(xié)議公證備案
跟師學(xué)習(xí)滿3年
通 過(guò)出師考試
拿《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承
出師證書(shū)》
臨床實(shí)踐1年
考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證
臨床實(shí)踐5年
考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證
出師考核包括綜合筆試和臨床實(shí)踐技能考核兩部分。綜合筆試則是對(duì)考生中醫(yī)理論知識(shí)的全面考查。而臨床實(shí)踐技能考核要求考生具備扎實(shí)的基本操作技能和臨床答辯能力。
中醫(yī)師承的常見(jiàn)問(wèn)題答疑
我年紀(jì)大了、零基礎(chǔ)可以報(bào)考嗎
三年師承和五年師承應(yīng)該選擇哪個(gè)
報(bào)考中醫(yī)師承時(shí)需要提交什么資料
報(bào)考師承時(shí)老師應(yīng)該如何選擇
考完中醫(yī)師承就能開(kāi)診所了嗎
報(bào)考中醫(yī)師承的學(xué)費(fèi)要交多少
我在手機(jī)上可以聽(tīng)課嗎
課程可以下載下來(lái)看嗎?
錯(cuò)過(guò)了直播課能看錄播嗎
網(wǎng)課和面授課有啥區(qū)別呢
不理解的地方有老師解答嗎
有課后練習(xí)測(cè)試之類(lèi)的習(xí)題嗎
班型名稱(chēng) | 課程模塊 | 班型資料 | 班型服務(wù) |
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師承 尊享全程班 |
基礎(chǔ)精講 金題精講 師承資料指導(dǎo) 月度重點(diǎn)串講 強(qiáng)化沖刺 技能操作 全真模擬(筆試)
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VIP-2答疑通道 專(zhuān)屬督學(xué) 專(zhuān)屬學(xué)管師 專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃
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資料模版: 師承公正合同模板(電子版)+1V1指導(dǎo) 理論學(xué)習(xí)筆記模板(電子版)+課程指導(dǎo) 跟師實(shí)踐筆記模板(電子版)+課程指導(dǎo) 學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板(電子版)+課程指導(dǎo) 出師考核報(bào)名1V1指導(dǎo) |
班型名稱(chēng) | 課程模塊 | 班型資料 | 班型服務(wù) |
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確有專(zhuān)長(zhǎng) 尊享全程班 |
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VIP-2答疑通道 專(zhuān)屬督學(xué) 專(zhuān)屬學(xué)管師 專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃 確有專(zhuān)長(zhǎng)考核報(bào)名1V1指導(dǎo)
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師承教育保證了充足的教育資源。在院校教育中,由于學(xué)生眾多,教師往往無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)。而在師承教育中,師父可以根據(jù)徒弟的特點(diǎn)和需求,進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),確保徒弟能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。這種教育模式不僅有利于初學(xué)者的成長(zhǎng),也使得徒弟能夠在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,快速提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
考中醫(yī)師承為什么選擇優(yōu)路教育
17年深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一腳印,學(xué)員信任度高。
8小時(shí)在線答疑,及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題;整合答疑數(shù)據(jù),針對(duì)性更新教學(xué)題庫(kù),有效提升練習(xí)效果。
行業(yè)知名導(dǎo)師精講,網(wǎng)課+面授雙教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。
配備專(zhuān)屬班主任,及時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問(wèn)題;實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度。
優(yōu)路教育,成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑和實(shí)的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目前設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的230多家直營(yíng)分支機(jī)構(gòu)。優(yōu)路醫(yī)考作為優(yōu)路教育諸多運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域的一個(gè)版塊,主要從事醫(yī)師資格、中醫(yī)傳統(tǒng)師承和確有專(zhuān)長(zhǎng)、中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師、全國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。
優(yōu)路醫(yī)考,注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)智能學(xué)習(xí)平臺(tái),為產(chǎn)品輸出的穩(wěn)定性和產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化提供有力驅(qū)動(dòng);組建自有的醫(yī)考師資團(tuán)隊(duì),打造豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營(yíng)體系。采用線上和線下相結(jié)合的OMO 融合式教學(xué)模式,便于學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí);屬地標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)管理,總部統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。
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