兒童為什么要進(jìn)行早教？
據(jù)研究.一般人只用了大腦智力潛能的10%.尚有90%沒(méi)有得到發(fā)掘及利用。倘若忽視了對(duì)寶寶智力的訓(xùn)練開(kāi)發(fā)，他們的智商一般會(huì)顯得較低。耍幼兒階段，是寶寶智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鏈時(shí)期是寶寶一生中**寶貴的潛能開(kāi)發(fā)的時(shí)機(jī)。早期教育開(kāi)發(fā)寶寶的智力能讓他旅在起跑線上。
開(kāi)發(fā)寶寶智力適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展
現(xiàn)代教育不僅僅教授知識(shí)，更注重全面發(fā)展。**對(duì)寶寶記憶力.觀察力‘想象力.思維能力.判斷力等開(kāi)發(fā)訓(xùn)練.可以使寶寶長(zhǎng)大入學(xué)后.比較**地適應(yīng)現(xiàn)代的素質(zhì)教育體制得到全方位的發(fā)展.增強(qiáng)自身的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力.從而在將來(lái)越來(lái)越激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳.燕得成功。
開(kāi)發(fā)寶寶智力有利于培養(yǎng)務(wù)方面的人才
智力存在有一定的差異性.其個(gè)體差異主要表現(xiàn)為:智力超常，正常和低常:認(rèn)知方式不同;各種智力成分的組合和使用不同:學(xué)習(xí)領(lǐng)域與非學(xué)習(xí)領(lǐng)域.表演領(lǐng)域與非表演領(lǐng)域‘學(xué)術(shù)領(lǐng)域與非學(xué)術(shù)領(lǐng)域的不同等。因此**開(kāi)發(fā)寶寶的智力.有利于發(fā)現(xiàn)不同寶寶的不同發(fā)展方向.從而因材施教
智力開(kāi)發(fā)可提高全民族、全人類的素質(zhì)
人是社會(huì)必不可少的組成部分.是社會(huì)**主要的構(gòu)成要素，而幼兒階段更是每一個(gè)人所必經(jīng)的成長(zhǎng)歷程。
當(dāng)代社會(huì).腦力勞動(dòng)越來(lái)越重要，兒童早教的必要性在整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)中所占的比貢也日益增大。
為了提升中國(guó)父母“育兒商“、帶給中國(guó)家庭“快樂(lè)力”，金寶貝提出并踐行六大早教理念，而這六大理念也被奉為“早教哲學(xué)”、深受中國(guó)家庭的熟悉和喜歡：
快樂(lè)中學(xué)習(xí) Fun! 游戲 體驗(yàn)=學(xué)習(xí) Play Experience=Learn
在變化和樂(lè)趣中重復(fù) Repeat with Variety & Fun
跟隨孩子的發(fā)育步伐 Follow Kids’Lead
理解每個(gè)孩子的獨(dú)特性 Each Child is Unique
給孩子“肯定”的環(huán)境 “Yes” Environment
金字塔的學(xué)習(xí)方式 Play Pyramid
在金寶貝的早教課堂上，老師和爸爸媽媽們又是如何實(shí)踐這六大理念的呢？在接下來(lái)的六支短片中，我們將會(huì)**課程上的實(shí)拍，讓你走進(jìn)課堂、深入了解六大理念是如何被運(yùn)用到每一天的課堂上的?？靵?lái)看看吧！
【課程簡(jiǎn)介】
本課程針對(duì)0-5歲的孩子開(kāi)設(shè)，小班教學(xué)的早教形式，專業(yè)的早教教師帶領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)興趣所在，提供有趣的游戲，讓孩子在游戲過(guò)程中探索自己的能力，讓孩子學(xué)會(huì)觀察，嘗試與人交流，在實(shí)踐中鍛煉解決問(wèn)題的思維能力，學(xué)會(huì)思考。各具特色的班級(jí)形式，親子共同探索，讓家長(zhǎng)參與到孩子的游戲中去，觀察，陪伴孩子，見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。
【課程對(duì)象】
(0-5的嬰幼兒)
0-3歲免費(fèi)試聽(tīng)
【課程特色】
0--5歲的孩子正處于認(rèn)識(shí)世界，養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，給予孩子正確的引導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)世界，發(fā)現(xiàn)自己是非常關(guān)鍵的。
金寶貝早教中心的0-5歲幼兒育樂(lè)特色輔導(dǎo)課程采取親子互動(dòng)的模式，設(shè)有不同的班型，在孩子成長(zhǎng)的各個(gè)階段，有針對(duì)性的加以輔導(dǎo)。家長(zhǎng)的全程參與，讓孩子在觀察，陪伴孩子的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)特之處。
【課程優(yōu)勢(shì)】
金寶貝早教中心的五大特色
1、全球同步，與國(guó)際接軌
不論您今天在何處，明天又將去往哪個(gè)國(guó)度，在倫敦、紐約、巴黎…都可同步享受到金寶貝的快樂(lè)課程。
2 、雙母語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境
5歲以前將是孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)和發(fā)展的黃金時(shí)期，也決定了母語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。全程課程以美語(yǔ)教學(xué)、中文作為對(duì)家長(zhǎng)們的輔助說(shuō)明，讓小孩子從小自然而然接觸到2種母語(yǔ)。
3、父母育兒學(xué)堂
我們深信，0-5歲嬰幼兒**的老師是父母，金寶貝不僅是寶寶的快樂(lè)課堂，同時(shí)更指導(dǎo)父母如何根據(jù)寶寶的不同發(fā)育階段，運(yùn)用豐富的活動(dòng)來(lái)開(kāi)發(fā)寶寶的潛能。倡導(dǎo)由父母和孩子一起參與，強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng)式學(xué)習(xí)「親子同樂(lè)」,進(jìn)而促進(jìn)和諧美滿的家庭關(guān)系，提升親子間互動(dòng)的質(zhì)量。
4、分齡教育
針對(duì)0-5歲幼兒，依據(jù)不同年齡與不同教育的需求，設(shè)計(jì)有系統(tǒng)的教材來(lái)啟發(fā)嬰幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展.
5、小班制教學(xué)
視不同課程，每班**多10位學(xué)童，并有專業(yè)指導(dǎo)師輔導(dǎo)。
【課程詳情】
課程共分為7個(gè)班型，有不同年齡段的孩子有針對(duì)性的輔導(dǎo)
班型1：小小觀察者（0-6個(gè)月的寶寶）
班型2：積極的行動(dòng)者（6-10個(gè)月的寶寶）
班型3：雙向交流者（10-16個(gè)月寶寶）
班型4：?jiǎn)栴}解決者（16-22個(gè)月寶寶）
班型5：創(chuàng)新思維者（22-28個(gè)月寶寶）
班型6：邏輯的思維家（28-36個(gè)月寶寶）
班型7：理性的思想家（3-5歲寶寶）
【教學(xué)教具】
在金寶貝的早教課程中，作為指導(dǎo)師的課堂必備工具，教具、設(shè)備的使用與孩子們的成長(zhǎng)息息相關(guān)，陪伴寶貝快樂(lè)成長(zhǎng)。而看似平凡的金寶貝教具，卻已經(jīng)歷了40年的歷史變遷，也蘊(yùn)含了許許多多不為人知的故事和深刻的品牌內(nèi)涵。
教具由世界著名兒童游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)師Jay Beckwith（杰?貝克）主導(dǎo)設(shè)計(jì)。材質(zhì)由原來(lái)的純木質(zhì)變?yōu)槟举|(zhì)與鋼鐵相結(jié)合，并加上一些柔軟的特殊材質(zhì)；整體高度變高，無(wú)疑對(duì)孩子的體能提出了更高要求。
我們的服務(wù)
您知道嗎？從您**次接觸金寶貝的那一刻起，來(lái)自金寶貝360度全方位的關(guān)愛(ài)與服務(wù)就始終一路伴隨。金寶貝運(yùn)用來(lái)自全球的40年早期教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，始終用心了解孩子，教會(huì)爸爸媽媽如何提升育兒商，幫助家庭擁有快樂(lè)力，和孩子共同成長(zhǎng)。
【教學(xué)環(huán)境】
想要了解更多兒童早教的課程，請(qǐng)進(jìn)入廣州金寶貝國(guó)際兒童早教中心詳細(xì)了解。
可撥打咨詢熱線：020-87240014
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