第二課堂機器人教育是一家專注于3-12歲少年科技創(chuàng)新能力培訓的機構。我們以樂高創(chuàng)新益智積木及機器人、scratch機器人兒童創(chuàng)意編程為載體，致力于培養(yǎng)孩子們的好奇心、動手實踐能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)造力。 我們的教學老師在借鑒和學習樂高教育及其他機器人教育的基礎上，并結合中國孩子們心理特點，研發(fā)出了一套自己的教學課程體系。Scratch由美國麻省理工學院Mitchel Resnich博士和他的終身幼兒園研究組共同完成。Scratch適用于8歲以上兒童，可以用來創(chuàng)造互動式故事。
課程設置
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層次 |
年齡 |
課程 |
課時數(shù) |
主要內(nèi)容 |
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大 |
3 |
故事大王 |
16課時 |
設計和搭建故事場景，讓孩子獲得一些簡單的社會知識，學會如何與家人以及朋友相處。 |
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動物與環(huán)境 |
16課時 |
了解各種動物的棲息地和特點，搭建動物和動物的居住環(huán)境。 |
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城市建設 |
16課時 |
搭建生活中常見的建筑物和生活場景，了解社會的建筑物特點。 |
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百變工程 |
32課時 |
探索生活中常見的交通工具、機械結構和動物，初步了解一些機械知識，能夠熟練使用螺絲刀。 |
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早期結構、肢體運動 |
32課時 |
實踐了解不同結構與物體穩(wěn)定性的關系，學會估算，測量，比較的思維能力。 |
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機械世界、生活與科技 |
16課時 |
搭建常見的生活長景和設施設備，學習生活常識，培養(yǎng)孩子對科學的熱愛。 |
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海洋與時空 |
16課時 |
認識海底世界，海洋生物，各種涉水交通工具，設計未來海底城市。 |
我們希望：
讓孩子制作自己的機器人，并編寫程序讓他實現(xiàn)智能化，給孩子一個富有創(chuàng)造力的童年。
在這里，我們用心給孩子帶來快樂;
在這里，我們用心讓孩子變得更加自信，更加友善;
在這里，孩子可以盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力;
親身體會科技帶來的樂趣。
動畫、游戲、音樂和藝術，在使用Scratch創(chuàng)作過程中，學生可以學到邏輯分析，創(chuàng)意思考，流程控制，問題解決，合作學習的能力。
課程咨詢
電話： 18988787201 （蘇老師）
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