鵬城寶貝一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練
鵬城寶貝
鵬城寶貝，國(guó)內(nèi)早教行業(yè)的旗艦品牌，深得寶貝家長(zhǎng)誠(chéng)摯信賴的教育機(jī)構(gòu)。 “培育孩子從精準(zhǔn)測(cè)評(píng)開始”，鵬城寶貝以感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為龍頭，以學(xué)習(xí)能力提升課程為支撐，以親子潛能課程為補(bǔ)充，以兩大測(cè)評(píng)體系為后盾，立足本土寶貝實(shí)際，采用世界著名九大教育法，系統(tǒng)設(shè)置七大課程，感統(tǒng)全腦、動(dòng)靜相輔，專業(yè)化、個(gè)性化、全方位定制半歲至12歲寶貝教育方案，累計(jì)塑造出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的卓越復(fù)合型寶貝。
鵬城寶貝，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)打造專業(yè)的感覺統(tǒng)合教育。本著“專業(yè)良心、教者大愛”的經(jīng)營(yíng)信念，以**教育理念、高度的專業(yè)水平、多樣的課程設(shè)置、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、舒適宜人的教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)，形成獨(dú)具特色的個(gè)性化教育模式?？偛可钲谧吭匠牵瑩碛忻妨?、桃源村、星河丹堤、上河坊、景田、龍崗、布吉、寶安中心區(qū)、后海、傳媒感統(tǒng)基地等近二十家校區(qū)。
一、 課程體系：（1--10歲兒童課程）
A、1—3歲托班（半日、全日全腦開發(fā)課程）
B、2—10歲感覺統(tǒng)合課程
C、1—10歲全腦開發(fā)課程
二、蕞后要達(dá)到的教育成果
1、心智模式達(dá)同齡水平
2、行為恰當(dāng)
3、上課專心
4、與家人及伙伴合作度高
5、粗大、精細(xì)動(dòng)作與動(dòng)作計(jì)劃良好
6、自信心與自我認(rèn)同感高，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)
7、語(yǔ)言溝通能力(表達(dá)及接收) 提高。
2015年開始我們將推出家長(zhǎng)工作坊（孩子的問題千遍萬(wàn)化，只有家長(zhǎng)提高意識(shí)才是關(guān)鍵,成長(zhǎng)型家長(zhǎng)伴孩子一路成長(zhǎng)）請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多參與，共同成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)朋友：關(guān)注孩子的成長(zhǎng)就是關(guān)注孩子的未來(lái)！關(guān)注家庭的未來(lái)，關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)！好孩子是培養(yǎng)教育出來(lái)的，共同的目標(biāo)讓我們相聚在優(yōu)加佳寶的教育平臺(tái)上，為孩子的健康成長(zhǎng)緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)是我們的共同責(zé)任！
我們承偌：以“接納、關(guān)愛、包容、專業(yè)、責(zé)任、**”的態(tài)度，懷揣數(shù)年如一的熱忱，為兒童發(fā)展教育事業(yè)全力以赴！因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)！
感覺統(tǒng)合
人類視、聽、嗅、味、觸五種感官及本體覺（俗稱第六感）獲取信息，經(jīng)前庭系統(tǒng)過濾后傳至大腦各功能區(qū)域，經(jīng)過整合、分析的結(jié)果，**大腦額葉區(qū)發(fā)出具體思想、語(yǔ)言、行為的過程，稱為“感覺統(tǒng)合能力”。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
兒童感統(tǒng)訓(xùn)練首先由感統(tǒng)老師測(cè)查和了解孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)程度和智力發(fā)展水平，然后制定訓(xùn)練計(jì)劃，蕞專業(yè)器材，以游戲的方式讓孩子參與，一般經(jīng)過2—3個(gè)周期（每60節(jié)課/一周期）的訓(xùn)練，就可以取得明顯效果，孩子的學(xué)習(xí)注意力、動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系、飲食和睡眠、情緒等方面均有不同程度的提高和改善。
兒童常見十大問題
1、愛哭、粘人、怕生、怕別人碰觸身體、咬手指；
2、挑食、偏食，發(fā)音不佳、情緒不穩(wěn)脾氣差；
3、好動(dòng)、注意力不集中、坐立不安、姿態(tài)不良、無(wú)法安靜；
4、喜歡旋轉(zhuǎn)，過久而不會(huì)暈，或害怕旋轉(zhuǎn)、腳離地的體驗(yàn)；
5、笨手笨腳、容易跌倒或撞墻；
6、缺乏自信、耐挫折能力差、過于內(nèi)向、畏難；
7、念書、寫字常遺漏字、句，或?qū)⒆值淖笥也糠謱戭嵉?/span>
8、身體肌力不足，容易喊累；
9、動(dòng)作計(jì)劃能力不佳，不會(huì)用力；
10、社會(huì)適應(yīng)能力不好，不會(huì)主動(dòng)交朋友。
兒童經(jīng)過兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練后可達(dá)到的教育成果
1、心智模式達(dá)同齡水平
2、行為恰當(dāng)
3、上課專心
4、與家人及伙伴合作度高
5、粗大、精細(xì)動(dòng)作與動(dòng)作計(jì)劃良好
6、自信心與自我認(rèn)同感高，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)
7、語(yǔ)言溝通能力(表達(dá)及接收) 提高。
8、右腦感知力（專注力、想象力、創(chuàng)造力）
感覺統(tǒng)合（感覺信息處理能力）的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)！
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