育嬰師課程培訓(xùn)
理論實踐相結(jié)合教學(xué),掌握核心知識
點擊咨詢您當(dāng)前的位置: 資訊首頁 > 育嬰師培訓(xùn)資訊 > 泰州哪里有專業(yè)育嬰師培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-11
,泰州育嬰師培訓(xùn)中心找育嬰師培訓(xùn)班,就來上元快速咨詢?yōu)槭裁催x擇育嬰師職業(yè)?隨著二胎放開,以及生育人群的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在產(chǎn)婦“坐月子”更追求科學(xué)安全健康,所以月嫂市場需求十分巨大,育嬰師工資也不斷升高,所以育嬰師行業(yè)發(fā)展非常好。
說“養(yǎng)”。專業(yè)育嬰師所應(yīng)能夠指導(dǎo)母乳喂養(yǎng),正確準(zhǔn)備奶粉,正確清潔房間和兒童,并識別鉛中毒。我們應(yīng)該了解幼兒教育、幼兒心理學(xué)、醫(yī)療保健和體育方面的知識。學(xué)習(xí)知識、飲食、營養(yǎng)等。能夠領(lǐng)會嬰幼兒沒有說出來的意思。專家介紹,看似不食人間煙火的小寶寶,其實具有驚人的敏感性和適應(yīng)能力,能在感情上與照料他的父母息息相通。有時,小寶寶啼哭是為了放松,但父母對寶寶過分操心,反而可能過度刺激寶寶,使他感到家庭空氣緊張。
由于其專業(yè)性,與傳統(tǒng)的月嫂以及保育員相比,這個門檻相對而言要高很多。一個合格的育嬰師應(yīng)該經(jīng)過全面的專業(yè)培訓(xùn)。除了學(xué)習(xí)系統(tǒng)全面的理論知識外,還要通過考試實際操作技能訓(xùn)練,并通過國家統(tǒng)一的資格認證考試。而現(xiàn)有的保姆大軍中,多數(shù)是下崗女工和農(nóng)村務(wù)工者,受文化水平限制,她們不可能達到育嬰師的標(biāo)準(zhǔn),因此也在一定程度上造成了育嬰師的稀缺。
育嬰師職業(yè)發(fā)展前景和職業(yè)化素質(zhì)、嬰兒生理、心理發(fā)展特點、嬰兒飲食、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生的養(yǎng)護知識和技能、嬰兒常見疾病和意外傷害的預(yù)防與護理、嬰兒大動作、精細動作的訓(xùn)練嬰兒認知能力、語言能力的開發(fā)和訓(xùn)練、嬰幼兒的發(fā)展和評價、嬰兒社會交往能力、情緒情感培養(yǎng)、個別化教學(xué)計劃等。
正在或有意從事幼兒教育和護理的人群;開設(shè)母嬰服務(wù)的家政服務(wù)中心、月子會所、產(chǎn)后修復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、幼兒園的創(chuàng)業(yè)者或者管理員;從事醫(yī)療保健、母嬰護理的醫(yī)生、護士、營養(yǎng)師、學(xué)校老師及醫(yī)類護理類的在校大學(xué)生。
經(jīng)驗主義在這個領(lǐng)域已經(jīng)被證明是過時的,否則我們?nèi)匀粫永m(xù)爺爺奶奶的育兒經(jīng)典。一個農(nóng)民必須比一個農(nóng)業(yè)大學(xué)生有更多的經(jīng)驗,但就長期發(fā)展而言,僅僅依靠經(jīng)驗畢竟是短視的(比喻不恰當(dāng)?shù)苷f明問題)。系統(tǒng)的培訓(xùn)加上豐富的經(jīng)驗才能獲得長足的進步。如果有就業(yè)或者換工作的打算,不妨考慮育嬰師!育嬰師職業(yè)推出以來,很快就被市場接納,持有育嬰師資格證的人員,預(yù)定經(jīng)常處于爆滿狀態(tài),職業(yè)市場前景廣闊,而且越老越吃香。
老師手把手教學(xué),通過嚴(yán)格有效的過程管理確保學(xué)生的出勤率和上課質(zhì)量,協(xié)助任課老師解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。
互動式課堂,將知識融入場景化演練中,由易到難,由淺入深。確保學(xué)員可以獨立地分析和處理各種事項。
在學(xué)習(xí)過程中學(xué)員們相互分享各自的行業(yè)知識與經(jīng)驗,在各種事項的分析討論中總結(jié)、交流與學(xué)習(xí),提升專業(yè)技能。
我們不僅要自己學(xué)習(xí)一些東西,還要學(xué)習(xí)一些有用的東西!通過學(xué)習(xí)兒童的生活護理,了解兒童飲食的具體操作方法,甚至了解兒童的睡眠、兩便三浴。育嬰師除了基本生活護理外,需要做到“針對嬰兒需要選擇常用消毒劑”、“正確記錄嬰兒生長發(fā)育曲線和使用生長監(jiān)測圖”,還要能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平制定個別化教學(xué)計劃,選擇和設(shè)計游戲活動,鍛煉孩子的大動作、精細動作、認知、語言、社會交往等各方面的能力,完成嬰幼兒動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)等多方面的教育任務(wù)。
今日已有25人申請,本月限額500名