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看這里，徐州十大兒童自閉癥訓(xùn)練機構(gòu)哪家比較好

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) ｜發(fā)布時間：｜編輯：佚名

自閉癥是一種先天性疾病，經(jīng)過藥物進行治療的效果并不好，專業(yè)系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練干預(yù)能夠改善自閉癥整體的癥狀。那么目前南昌自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校哪家比較好呢？下面小編給大家，整理了一些徐州不錯的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)，希望對大家有所幫助。

兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

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徐州兒童自閉癥訓(xùn)練機構(gòu)展示

1、康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心

2、大米小米自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校

3、競思自閉不合群矯正中心

4、多思孤獨癥糾正訓(xùn)練營

5、樂語社交障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)
6、陽光自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)
7、小喇叭自閉矯正訓(xùn)練營
8、悅語孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練中心
9、東方啟音孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練營
10、博沃思社交障礙訓(xùn)練機構(gòu)

注意：以上內(nèi)容，排名不分先后，僅供參考！

自閉癥的孩子有哪些癥狀
1、自閉癥的原因主要有三點，一種是遺傳因素，二種是感染與免疫因素，三種是因為孕期理化因子的刺激。自閉癥有比較多的危害，大家可以了解一下，自閉癥會影響到孩子的智力，自閉癥會導(dǎo)致孩子智力低下，而且也會影響到孩子的生活和學(xué)習(xí)。

2、自閉癥的患者由于思想太過于單一，所以他們會比較的固執(zhí)，這是比較麻煩的一個情況了。對于自閉癥的治療，家長在平常的生活當(dāng)中，了解一下孩子的興趣，從而進行互動，這是比較重要的一方面了?？梢圆扇〉闹委?，就是給孩子創(chuàng)造一個比較好的環(huán)境。在好的環(huán)境下面，他們的心情不會那么的煩躁。在孩子的飲食方面了，他們雖然不也不喜歡與別人交流，但是吃飯是他們的日常所需了，所以在飲食上面，家長們可以多花些心思，然后轉(zhuǎn)移他們的注意力，從而引發(fā)他們想要說話的欲望。

康語課程

感統(tǒng)治療

★ 授課對象：孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一
★ 科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
★ 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
言語治療

★ 授課對象：孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一
★ 科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
★ 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力
★ 課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

啟智康復(fù)

★ 授課對象：孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：①前備技能促進學(xué)習(xí)技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力
★ 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
社交康復(fù)

★ 授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一/一對二
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
★ 課程效果：①促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力②解決兒童參照他人的非語言能力問題以及口語運用能力③情緒調(diào)控的掌握④提升兒童人際發(fā)展技巧

康語優(yōu)勢

品牌沉淀

10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。
團隊規(guī)模

34 座城市, 74家機構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個受益家庭。
團隊力量

BCBA**團隊與康語核心康復(fù)師團隊

1對1定制課程

根據(jù)**評估報告IEP課程, 一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
高頻監(jiān)督評估

入園評估入課評估階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,了解康復(fù)動態(tài)。
增值服務(wù)

兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)線上微課堂戶外融合。

自閉癥的小孩可以恢復(fù)正常嗎

1、自閉癥的小孩是可以恢復(fù)正常的，但是治療過程通常較漫長。自閉癥，也叫孤獨癥，是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用而導(dǎo)致的一種病情，表現(xiàn)為孩子與其他人之間沒有交流，接受能力較為低下，時間久將會導(dǎo)致智商低下，需要引起足夠的重視。對于自閉癥的治療，常見的就是心理認知治療，家庭教育治療，甚至有些孩子需要特殊的教育模式。

2、好的治療時期是在學(xué)齡期，因為此時大腦神經(jīng)還處于發(fā)育狀態(tài)，可塑性強，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力較強，此時的干預(yù)治療會更加有效。

建議家長在日常生活中多關(guān)注孩子的身心健康，鼓勵兒童自主完善日常活動，并督促訓(xùn)練其社交能力、生活自理能力等，鼓勵兒童多參加集體活動，同時調(diào)整飲食。

徐州康語兒童康復(fù)中心

福建省康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”)，是專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！累計服務(wù)50000多個家庭，幫助上萬名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。