口腔醫(yī)師實(shí)踐技能培訓(xùn)班哪個(gè)好?口腔助理醫(yī)師實(shí)踐技能輔導(dǎo)班具體課程內(nèi)容是什么?相信很多考生都想知道,小編推薦醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)技能考試培訓(xùn)班如下:
漸進(jìn)式課程設(shè)計(jì),層層為提分準(zhǔn)備
技能基礎(chǔ)學(xué)習(xí) |
授課形式:錄播 主講內(nèi)容:根據(jù)考試大綱及教材內(nèi)容,逐章系統(tǒng)講解。理論點(diǎn)拔與實(shí)踐技操作演示,全面講解考試所涉及各知識點(diǎn)。 |
技能實(shí)戰(zhàn)模考 |
授課形式:錄播 主講內(nèi)容:模擬現(xiàn)場考試,熟悉考場環(huán)境、流程、形式等考場實(shí)際情況。 |
技能應(yīng)試技巧 |
授課形式:錄播 主講內(nèi)容:技能考試全過程梳理,探究解題竅門,避免常見錯(cuò)誤。 |
技能沖刺直播 |
授課形式:直播 主講內(nèi)容:名師梳理講解重要考點(diǎn)和歸納總結(jié)高頻考點(diǎn),點(diǎn)撥考試思路, 提高考場應(yīng)變能力。 |
網(wǎng)校簡介
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是正保旗下中國大型國家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)站,是國內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,以其雄厚的師資力量、領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)、高考試通過率。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)常年開展:臨床,中醫(yī),口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)班,執(zhí)業(yè)藥師,衛(wèi)生資格考試輔導(dǎo)班,醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)上輔導(dǎo)通過率屢創(chuàng)新高!
精選名師專業(yè)高質(zhì)量教學(xué):
雪 松
帥氣口腔醫(yī)生
某三甲醫(yī)院口腔科主治醫(yī)師,從事臨床及教學(xué)工作十年。
主講科目:口腔醫(yī)師實(shí)踐技能(課程免費(fèi)試聽)
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兒童齲病的診治特點(diǎn)是2019年口腔醫(yī)師實(shí)踐技能考試“病例分析”涉及到的考點(diǎn),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為大家整理總結(jié)了具體的考試資料,詳情如下:
病例分析(18分)
病例分析是口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試第三考站的重要內(nèi)容,也是歷次考試中考生普遍反映難度最大的部分。它對考核口腔醫(yī)師的基本執(zhí)業(yè)能力,能否順利通過考試起著舉足輕重的作用。
這部分內(nèi)容對考生的要求相對是最低的,也是最容易得分的部分。
(一)基本要求
1.熟記基本套路:診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療。
2.熟記基本病名和疾病的擴(kuò)展分類名,這是成敗的關(guān)鍵,一成則基本全成,一失則基本全失。
(二)特別注意事項(xiàng)
1.診斷要點(diǎn)(關(guān)鍵所在)
(1)診斷必須完整,主次有序。如1根尖周炎、2牙齦炎。
(2)診斷要有部位,如上下頜、某牙位。
(3)診斷名詞要規(guī)范。如梅毒黏膜斑(二期梅毒)。
2.診斷依據(jù)要點(diǎn)(基本不丟分)
(1)要分診斷敘述診斷依據(jù),如三個(gè)診斷要分別敘述,依據(jù)每個(gè)診斷的依據(jù)可以稍重疊。
(2)每個(gè)診斷的診斷依據(jù)一定要分條列舉,切忌長篇大論,注意年齡、性別對某些病很重要。
3.鑒別診斷
(1)要圍繞所診斷疾病的部位及特征寫出最相關(guān)或最易誤診的疾病,包括已能排除和還不能完全排除的病變,一般要3~4種。注:寫自己最熟知的疾病,不怕簡單。
(2)簡要說明需要鑒別的原因和可以初步排除的理由。
(三)治療設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1.要求根據(jù)初步診斷及病情,制訂出有針對性的治療方案。
2.重點(diǎn)寫治療原則,不必寫具體治療方法,注意要有主次。
1.齲病
2.牙本質(zhì)過敏癥*
3.牙髓病
4.根尖周病
5.慢性齦炎
6.藥物性牙齦肥大*
7.妊娠期齦炎*8.慢性牙周炎
9.侵襲性牙周炎
10.牙周膿腫
11.牙周-牙髓聯(lián)合病變*
12.復(fù)發(fā)性口腔潰瘍
13.口腔念珠菌病
14.口腔白斑病*
15.口腔扁平苔蘚*
16.牙外傷
17.干槽癥
18.智牙冠周炎
19.頜面部間隙感染
20.口腔頜面部創(chuàng)傷21.口腔頜面部囊性病變*
22.口腔癌*
23.三叉神經(jīng)痛*
24.牙體缺損
25.牙列缺損
26.牙列缺失
姜逸,侯博士,章淼
四維課程,四大輔導(dǎo)階段 課堂實(shí)操演練 老師專業(yè)指導(dǎo)