秦漢胡同器樂合奏藝術(shù)班好嗎?
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:饅頭 發(fā)布時(shí)間:2023-04-13
?音樂亙古亙今,音樂游心動(dòng)耳,賞樂無國(guó)界,學(xué)習(xí)無止境。上海秦漢胡同鑒賞課高階「先生」項(xiàng)目重磅上新,特邀國(guó)際指揮家湯沐海先生及音樂院校導(dǎo)師、教師,開設(shè)中西結(jié)合、古典與現(xiàn)代交融的器樂合奏藝術(shù)課程。
音樂亙古亙今,音樂游心動(dòng)耳,賞樂無國(guó)界,學(xué)習(xí)無止境。上海秦漢胡同鑒賞課高階「先生」項(xiàng)目重磅上新,特邀國(guó)際指揮家湯沐海先生及音樂院校導(dǎo)師、教師,開設(shè)中西結(jié)合、古典與現(xiàn)代交融的器樂合奏藝術(shù)課程。
此次課程的開設(shè),我們以專業(yè)的,優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì),幫助學(xué)員們掌握更多的樂器知識(shí),帶領(lǐng)學(xué)員們突破自身單一的樂器學(xué)習(xí),讓學(xué)員們感受樂器合奏的美妙,同時(shí)在器樂合奏中升維音樂認(rèn)知,突破學(xué)習(xí)邊界,從心底里感受音樂裹挾的溢于文辭的情感藝術(shù)。
上海秦漢胡同書院為學(xué)員們此次課程所安排的是優(yōu)秀的老師,他能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來系統(tǒng)的樂器合奏,同時(shí)還有學(xué)院教學(xué)體系賦能,讓學(xué)生們感受到中西樂器融合的盛況,學(xué)員們學(xué)成之后,我們還安排了大家演奏作曲家新編創(chuàng)曲目,同時(shí)由專業(yè)舞臺(tái)排練演出。
在藝術(shù)的道路上,眼界與學(xué)習(xí)方法不僅影響風(fēng)格、方向,也左右著所能激發(fā)的潛能、可以觸達(dá)的藝術(shù)水準(zhǔn)。一直以來,我們始終都堅(jiān)持為學(xué)員們提供高質(zhì)量的教學(xué)幫助,學(xué)員們了解樂器,能夠演奏樂樂器,能夠感受到每一種樂器不同的風(fēng)味,提升自己的眼界。
上海秦漢胡同本期培訓(xùn)班,由專業(yè)的指揮家,聯(lián)合專業(yè)音樂學(xué)院院系導(dǎo)師開設(shè),融合多年沉淀成果與領(lǐng)悟,在演奏訓(xùn)練中言傳身教,打造專業(yè)與創(chuàng)新兼具的器樂合奏課程。每一位老師都有著豐富的演奏經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的教學(xué)能力。中西器樂合奏,技法、協(xié)作等全面訓(xùn)練,學(xué)院派學(xué)習(xí)與創(chuàng)新式教學(xué)融合,讓學(xué)員感受來自音樂的魅力。
一直以來,我們?cè)诮虒W(xué)過程當(dāng)中,經(jīng)過了這么多起的「先生」課程,始終秉承著「先生」項(xiàng)目“賞萬(wàn)物,師傳承”的理念,此次的樂器合奏藝術(shù)班班由毫樂團(tuán)聯(lián)合指揮家、學(xué)院導(dǎo)師們獨(dú)立開發(fā)打造,融合中西、貫通古今,體系知識(shí)與口授經(jīng)驗(yàn)兼容并蓄。
中西器樂的結(jié)合讓學(xué)員們感受不同文化所展現(xiàn)的音樂氣韻,感受音樂跨越時(shí)代、民族及文化的包容性、可塑性。從單一的個(gè)人獨(dú)奏到多樂器團(tuán)隊(duì)協(xié)奏,增加對(duì)多聲部的理解,在協(xié)作過程中學(xué)習(xí)到多種樂器的演奏及聲色特點(diǎn);在團(tuán)隊(duì)合奏的過程中學(xué)習(xí)應(yīng)變能力,獲得成就感與認(rèn)同感。
上海秦漢胡同還會(huì)在教學(xué)同時(shí)輔以創(chuàng)新式教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)員們對(duì)音樂的領(lǐng)悟力,以興趣、情感為學(xué)習(xí)基礎(chǔ),奠定創(chuàng)作基礎(chǔ),增加音樂學(xué)習(xí)熱情。再一次讓中西文化碰撞出藝術(shù)花火,帶學(xué)員們感受西方人理解的東方文化,增強(qiáng)民族自信。