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少兒編程

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惠州機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) ｜ 發(fā)布時(shí)間： ｜ 編輯：佚名

在選擇少兒編程課程時(shí)，我們應(yīng)該結(jié)合兒童自身，了解兒童的學(xué)習(xí)興趣，明確兒童的學(xué)習(xí)目標(biāo)，評(píng)估合適的課程。編程教育的本質(zhì)是讓孩子們?cè)谳p快愉快的學(xué)習(xí)方式中成長(zhǎng)。如果孩子們能在學(xué)習(xí)編程的過程中有所收獲，那么這門課程是值得的。無論是機(jī)器人編程還是少兒編程，不僅僅是讓孩子們建造一個(gè)漂亮的機(jī)器人或編寫一個(gè)完美的代碼，而是讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中提高自己的綜合能力。以下是樂博樂博少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。


  • 樂博樂博少兒編程培訓(xùn)

    線下學(xué)習(xí)中心+線上課堂互動(dòng)

    預(yù)約試聽

python和c語言有什么不同
1、語言類型不同
Python是一種動(dòng)態(tài)類型語言，又是強(qiáng)類型語言。它們確定一個(gè)變量的類型是在您首次給它賦值的時(shí)候。C語言是靜態(tài)類型語言，一種在編譯期間就確定數(shù)據(jù)類型的語言。大多數(shù)靜態(tài)類型語言是通 過要求在使用任一變量之前聲明其數(shù)據(jù)類型來確保這一點(diǎn)的。
2、對(duì)象機(jī)制不同
Python中所有的數(shù)據(jù)，都是由對(duì)象或者對(duì)象之間的關(guān)系表示的，函數(shù)是對(duì)象，字符串是對(duì)象，每個(gè)東西都是對(duì)象的概念。每一個(gè)對(duì)象都有三種屬性：實(shí)體、類型和值。c語言中沒有對(duì)象這個(gè)概念，只有數(shù)據(jù)的表示。

少兒編程線下常規(guī)課


  • 大顆粒課程

    適合3-5歲


  • UARO課程

    適合4-6歲


  • 積木課程

    適合4-6歲



  • 編程故事

    適合6-7歲


  • 單片機(jī)課程

    適合7-10歲



  • 人形機(jī)器人

    適合11-12歲


  • Python課程

    適合10歲及以上


  • C++編程課

    適合10歲及以上

  • RoboMaster EP

    適合10歲及以上

線上課程

  • Scratch課程

    適合7-10歲

  • Python課程

    適合10-13歲

  • C++編程課程

    適合10歲及以上

為什么要讓孩子學(xué)編程

  • 提升孩子邏輯思維

  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 全國(guó)競(jìng)賽

  • 擁抱人工智能時(shí)代

python編程與c語言的區(qū)別
1、語法差異：Python是一種解釋型語言，具有簡(jiǎn)易明了的語法結(jié)構(gòu)，易于學(xué)習(xí)和使用。C語言則是一種編譯型語言，其語法相對(duì)較為繁瑣，需要更多的編程技巧和經(jīng)驗(yàn)才能編寫出高質(zhì)量的代碼。
2、運(yùn)行環(huán)境：Python可以在多個(gè)操作系統(tǒng)上運(yùn)行，包括Windows、Linux、Mac OS等；而C語言需要編譯成機(jī)器碼才能在特定的操作系統(tǒng)上運(yùn)行，需要為每個(gè)操作系統(tǒng)編寫相應(yīng)的編譯器和運(yùn)行庫。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

  • 專業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)由清華、哈工大、北師大等**碩博領(lǐng)銜，專業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)等，研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    樂博樂博教育培訓(xùn)的少兒編程有實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng)，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力，線上、線下相結(jié)合

  • 年度賽事測(cè)評(píng)

    樂博樂博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務(wù)

    如對(duì)少兒編程的教學(xué)不滿意 支持無障礙退余費(fèi)，先體驗(yàn)再報(bào)名，了解課程，了解教學(xué)環(huán)境

  • OMO模式輔助教學(xué)

    用科技賦能教育，專業(yè)教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)習(xí)情況盡在掌握，以學(xué)員滿意度為本 一站式服務(wù)體系

機(jī)器人編程為孩子打開未來科技之門 
機(jī)器人編程是一種富有挑戰(zhàn)性和趣味性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，它不僅可以幫助孩子們提高邏輯思維能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還可以為他們的未來職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。通 過機(jī)器人編程，孩子們可以接觸到人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等前沿技術(shù)，了解它們的應(yīng)用和未來發(fā)展趨勢(shì)。

教學(xué)環(huán)境

樂博樂博機(jī)器人編程教育

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樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。自成立以來，在國(guó)內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心，擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周全的教育服務(wù)?！?STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)”三個(gè)維度幫助學(xué)生成長(zhǎng)，積極迎接未來的挑戰(zhàn)。累計(jì)獲得30萬+學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

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