西安方城教育音樂藝考培訓(xùn)
音樂考前集訓(xùn)班
精品1對1授課
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-04-13
導(dǎo)語概要
這里是小編為你整理的關(guān)于西安方城教育的部分資料，西安方城教育堅持因材施教，**輔導(dǎo)，用有效的辦法來幫助你的成長。下面是小編整理的西安音樂藝考培訓(xùn)課程相關(guān)內(nèi)容，希望能給對學(xué)習(xí)音樂藝考有疑惑的你一些幫助。
藝考真的是為了低分上大學(xué)嗎？
很多的家長就會認為藝考是通往大學(xué)的綠色通道，是捷徑，但其實不然，藝術(shù)考試只是衡量考生的一部分，考生在提高自己專業(yè)成績的同時，也不可放松文化課的學(xué)習(xí)，據(jù)了解，部分高校還有自定的分數(shù)控制線，對單科有成績要求，考生們要合理安排專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)時間，做到兩不誤，才能順利的進入自己理想的高校。
方城音樂**定向班
招生特點
針對準(zhǔn)高三學(xué)生進行?？伎荚噧?nèi)容針對教學(xué),聯(lián)考與校考內(nèi)容結(jié)合；
因材施教,對于不同學(xué)生有不同側(cè)重點,定向教學(xué)培養(yǎng)。讓學(xué)生在考試之中
揚長避短。
培訓(xùn)目標(biāo)
對于音樂專業(yè)定向?？伎荚噧?nèi)容和學(xué)習(xí)方法進行講解和訓(xùn)練,通過教師的教學(xué)讓學(xué)生深入了解藝考考點，提高?？嫉母傎悓嵙?。
自主學(xué)習(xí)與自我創(chuàng)造雙重培養(yǎng),強化音樂專業(yè)知識的實踐運用,增強學(xué)生在考試中的綜合競賽實力。
參加音樂藝考有哪些優(yōu)勢
相比較普通高考和其他專業(yè)藝考而言，音樂類藝考的不同顯而易見。1、文化課分數(shù)略低2、學(xué)習(xí)音樂的人數(shù)較少：根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，音樂類考生報名人數(shù)從連續(xù)五年都較少，反觀其他藝術(shù)類科目都有近萬考生競爭。3、“提前知道考題”音樂高考不同于其他專業(yè)，可以根據(jù)自己的程度提前半年甚至3到5年準(zhǔn)備自己考試曲目。例如，聲樂類：2-4首曲目、器樂類：1-2首曲目、視唱練耳：現(xiàn)場唱譜與聽音、筆試：有一定范圍。
教學(xué)內(nèi)容
| 專業(yè)定位
主要培養(yǎng)的是具有音樂表演和音樂教學(xué)專業(yè)知識和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠掌握音樂表演及
音樂創(chuàng)作專業(yè)技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
| 課程內(nèi)容
鋼琴演奏、聲樂演唱、視唱練耳、音樂賞析、音樂理論、舞臺表演、合唱與指揮、
形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析。
| 考試內(nèi)容
鍵盤樂器或其它樂器演奏→ 自備曲目兩首
聲樂演唱→ 自備曲目三首（3選2，一首外國作品必唱）
視唱練耳→ 音程聽辨→ 旋律模唱→ 節(jié)奏模仿
音樂理論→ 基礎(chǔ)樂理→ 音樂常識（復(fù)試）
學(xué)音樂有哪些專業(yè)
學(xué)音樂可以選擇的專業(yè)有：音樂學(xué)專業(yè)、作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)、音樂表演專業(yè)（聲樂、器樂）、視唱練耳專業(yè)、音樂教育專業(yè)、藝術(shù)管理專業(yè)、音樂治療專業(yè)、戲劇音樂專業(yè)等等。
方城音樂**
海歸師資，專家團隊深耕教研
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賈鵬騰丨Jia Pengteng
課程： 視唱練耳樂理、鋼琴
格言： 成就自己，必定苦其心志。
教師簡介：賈鵬騰，畢業(yè)于西安音樂學(xué)院，碩士研究生學(xué)歷，曾任教大學(xué)音樂系，擔(dān)任鋼琴、視唱練耳、音樂理論等課程，在教學(xué)中，詼諧幽默的上課形式，形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵學(xué)生張揚個性，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂潛能。
教育背景：西安音樂學(xué)院碩士研究生畢業(yè)、大學(xué)音樂系講師、中國音樂美學(xué)協(xié)會會員、中國音樂家協(xié)會會員、中國音樂家教育協(xié)會會員、合唱指揮陜西**、視唱練耳陜西**
教學(xué)理念：成就自己，必定苦其心志。
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王 歡丨Wang Huan
課程： 聲樂
格言： 師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子
教師簡介：王歡老師碩士研究生期間攻讀的專業(yè)是聲樂教學(xué)與演唱方向，專業(yè)技巧嫻熟，教學(xué)經(jīng)驗豐富，舉辦過多場個人音樂會；在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，采取新穎、通俗易懂的教學(xué)手段，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會、學(xué)懂。
教育背景：西安音樂學(xué)院碩士研究生畢業(yè)、2013年舉辦獨唱音樂會—陜西省教育廳科學(xué)研究計劃項目、大學(xué)音樂系講師、中國奧爾夫委員會會員、中國音樂家協(xié)會會員
教學(xué)理念：老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子
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張?zhí)鹛鹭璟hang Tiantian
課程： 聲樂
格言： 教學(xué)的藝術(shù)在于激勵、喚醒和鼓舞
教師簡介：音樂教育專業(yè)畢業(yè)，主修聲樂，抒情女高音，大學(xué)期間多次獲得校級獎學(xué)金，教學(xué)生動活潑，讓學(xué)生愛上歌唱，感受到聲樂的美好。
教育背景：畢業(yè)于重慶師范大學(xué)音樂教育專業(yè)、2014至2016年任職于重慶劉詩昆鋼琴藝術(shù)中心、2016至2018年任職于陜西小天鵝藝術(shù)團
教學(xué)理念：教學(xué)的藝術(shù)在于激勵、喚醒和鼓舞
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唐孟斐丨Tang Mengfei
課程： 鋼琴演奏
格言： 對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
教師簡介：唐孟斐老師音樂教育專業(yè)科班出身，主修鋼琴專業(yè)；是方城教育音樂專業(yè)的專職老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)水平較強。不僅擅長鋼琴演奏與教學(xué)，還擅長吉他彈奏以及聲樂演唱等其他音樂形式。多次在各類音樂比賽中獲獎。對待學(xué)生盡職盡責(zé)，教出了一群優(yōu)秀學(xué)生，多次獲得優(yōu)秀導(dǎo)師獎。在教學(xué)過程中嚴(yán)厲負責(zé)，細致入微；教學(xué)方式課學(xué)合理，日常平易近人于學(xué)生相處和睦融洽,是學(xué)生心目中大哥大!
教育背景：畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院音樂系音樂學(xué)專業(yè)，主修鋼琴演奏。、2015年參加“卡哇伊”鋼琴大賽獲得西北賽區(qū)鋼琴演奏三等獎。、2016年獲得“中華情”全國藝術(shù)展演西北賽區(qū)聲樂演唱三等獎，鋼琴演奏銀獎。同時獲得器樂類優(yōu)秀導(dǎo)師獎。、2017年獲得音樂類五項全能比賽優(yōu)秀獎。
教學(xué)理念：重視音樂基礎(chǔ)培養(yǎng)與訓(xùn)練，千萬次的完美觸鍵才能促成華美樂章呈現(xiàn)。
學(xué)員風(fēng)采
聲樂藝考考試準(zhǔn)備
音樂生參加藝考，主要考察的內(nèi)容有:聲樂演唱、樂器演奏、樂理以及視唱練耳等。這其中任何一項，都會影響考生成績的高低。音樂生對于專業(yè)知識，一定要有一個清晰的認識，合理的規(guī)劃和安排。就拿聲樂來說，天天練習(xí)是必須的，至于練習(xí)多長時間，因人而異。但在考試前一周的時候，要注意保護嗓子，適當(dāng)讓嗓子休息一下，才能發(fā)揮出更好的作用。而對于樂器的演奏這方面來說，基礎(chǔ)好的音樂生，平時也要多加練習(xí)，才能讓自己的水平更加高超?；A(chǔ)相對薄弱一點的考生，也不要灰心，要時刻對自己充滿信心，只有對自己有信心，才能發(fā)揮出自己的水平，要相信自己的能力，更要相信自己的努力和付出，只要每天加強練習(xí)力度，付出比別人更多的時間和精力，相信到最后考試的時候，也能取得一個不錯的成績！
硬核設(shè)施，舒適環(huán)境——鑄就美好未來
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陜西方城教育
陜西方城教育科技有限公司，是經(jīng)教育主管部門同意的具有合法辦學(xué)資質(zhì)的藝術(shù)練習(xí)學(xué)校，是現(xiàn)在西北地區(qū)藝考教育范疇zui具競爭力的品牌之一，品牌簡稱為“方城藝考”。在品牌樹立之初，秉承“以學(xué)生為中心”的翻開理念，力求讓每一位學(xué)生都能專業(yè)定位選得對、強化應(yīng)試學(xué)得好、自愿填報報的準(zhǔn)。學(xué)生選得對的條件是可選專業(yè)多元化，學(xué)生學(xué)得好的條件是師資與教學(xué)管理的專業(yè)化，學(xué)生填的準(zhǔn)的條件是報考數(shù)據(jù)的深度分析與發(fā)掘。
