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濟(jì)南高三藝考文化課提分班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-04

導(dǎo)語概要

濟(jì)南魯師學(xué)校專為文化課提升而來來校咨詢魯師藝考文化課魯師學(xué)校適合學(xué)員高三,文化課基礎(chǔ)不好的藝考學(xué)生,想提成績的藝考生,想考重點(diǎn)大學(xué)的藝考生招生范圍面向山東省招課程方案實(shí)行“天天練,周周測,月月考”,同

  • 濟(jì)南學(xué)大

    濟(jì)南魯師學(xué)校

    專為文化課提升而來

    來校咨詢

魯師藝考文化課

  • 濟(jì)南高三藝考文化課提分班

    魯師學(xué)校

    適合學(xué)員

    高三,文化課基礎(chǔ)不好的藝考學(xué)生,想提成績的藝考生,想考重點(diǎn)大學(xué)的藝考生

    招生范圍

    面向山東省招

  • 濟(jì)南高三藝考文化課提分班

    課程方案

    實(shí)行“天天練,周周測,月月考”,同步濟(jì)南市一模二??荚嚕龅叫闹杏袛?shù),查缺補(bǔ)漏。獨(dú)創(chuàng)減法教學(xué),根據(jù)藝考文化課時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn),精心打造藝考生專屬課程,重點(diǎn)講解學(xué)生能提升、能拿分的部分,并強(qiáng)化落實(shí)。

    ?授課:1.小班 2.精細(xì)化 3.課時(shí)量大

    ?答疑:1.上課老師答疑 2.專業(yè) 3.及時(shí)

    ?測評:1.課下作業(yè) 2.周測 3.月考

    ?反饋:1.及時(shí)性 2.針對性 3.有效性

    ? 3輪精講?3次模考?3次月考?沖刺

    突破傳統(tǒng)三輪復(fù)習(xí)模式,強(qiáng)化基礎(chǔ),等值訓(xùn)練,解決藝考生“一輪學(xué)不完,二輪跟不上,三輪學(xué)不會”的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。解決輔導(dǎo)資料厚、繁、難、適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)的問題。


  • 濟(jì)南高三藝考文化課提分班

    報(bào)名須知

    1、招生對象:參加高考的應(yīng)往屆藝考生。

    2、招生要求:身心健康,無不良嗜好,有獨(dú)立自主的生活能力。能服從封閉式、高強(qiáng)度管理。能遵守學(xué)校紀(jì)律,服從老師安排,配合學(xué)校管理。

    3、報(bào)名時(shí)間:即日起開始報(bào)名。招生名額有限,報(bào)名額滿為止。

    4、報(bào)名手續(xù):持身份證或戶口本原件、準(zhǔn)考證、成績單、三張一寸彩色免冠照片來校辦理相關(guān)手續(xù)。


濟(jì)南魯師學(xué)校有著專業(yè)的內(nèi)部教材以及優(yōu)秀的教學(xué)模式,為學(xué)生打好基礎(chǔ)。俗話說,基礎(chǔ)不牢地動山搖,就是這個(gè)道理。教學(xué)方面講練結(jié)合,注重課后作業(yè),有發(fā)必收,有收必評,有評必補(bǔ)。作業(yè)選編和使用做到精選,精練,精講,精補(bǔ)。濟(jì)南魯師學(xué)校用優(yōu)秀的管理機(jī)制,對老師進(jìn)行逆向考核,把偏科弱科作為教師教學(xué)成果的重點(diǎn)考核內(nèi)容,避免學(xué)生偏科嚴(yán)重現(xiàn)象,較大程度的保護(hù)了每個(gè)學(xué)生都能夠受到全面的教學(xué)管理。

六大對策

鎖定藝考文化課
  • 魯師

    獨(dú)立校區(qū),一切從嚴(yán)

    為提高藝考生的自制力,電子設(shè)備統(tǒng)一式管理,魔鬼集訓(xùn),作息從嚴(yán),量化型積分制,學(xué)習(xí)從嚴(yán)。

  • 魯師

    靶向?qū)W習(xí),私人定制

    藝考生普遍偏科嚴(yán)重,將根據(jù)入學(xué)測試結(jié)果綜合評定,私人定制適合學(xué)生的學(xué)習(xí)提升計(jì)劃,做到精準(zhǔn)剖析。

  • 魯師

    雙師督導(dǎo),小班教學(xué)

    藝考生學(xué)習(xí)迷茫節(jié)奏慢?班主任和任課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)督促,針對化引領(lǐng)學(xué)習(xí)指明方向。精品小班教學(xué),如同一對一家教,精心細(xì)致分層教學(xué)。

  • 魯師

    訓(xùn)練能力,提升自信

    考點(diǎn)全梳理,各個(gè)突破,補(bǔ)足短板,夯實(shí)基礎(chǔ),多維度答題技能訓(xùn)練,全真模擬,提升應(yīng)試能力,從容應(yīng)對高考。

  • 魯師

    短時(shí)提高,夯實(shí)基礎(chǔ)

    藝考生基礎(chǔ)薄弱時(shí)間緊迫 特定貼合   藝考生實(shí)行創(chuàng)新教學(xué)模式.只進(jìn)重點(diǎn),不講廢話.強(qiáng)化落實(shí)。

  • 魯師

    心理動態(tài)及時(shí)疏導(dǎo)

    設(shè)立心理咨詢室,對學(xué)生學(xué)習(xí)心理上的變化及時(shí)疏導(dǎo),樹立高考信心,讓學(xué)生有信心面對高考。

藝考文化課適合人群

高中生,對于有意向報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的高中生來說,學(xué)習(xí)藝考文化課可以提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)、擴(kuò)展藝術(shù)知識,為藝術(shù)專業(yè)的考試和面試做好準(zhǔn)備。

全封閉式校園,寄宿式伴讀模式
  • 獨(dú)立校區(qū)

    嚴(yán)格管理

  • 科學(xué)管理

    新模式

  • 私人訂制

    靶向教學(xué)

  • 4A

    教學(xué)模式

藝考文化課的培訓(xùn)建議

多做練習(xí)和模擬考試:藝考文化課的學(xué)習(xí)需要通過練習(xí)和模擬考試來鞏固和提高學(xué)習(xí)成果??梢远嘧鲆恍┚毩?xí)題,培養(yǎng)自己的解題能力和思維能力。同時(shí),可以參加一些模擬考試,熟悉考試形式和時(shí)間限制,提高應(yīng)試能力。

魯師簡介

LU SHI JIAO YU

————

魯師學(xué)校名稱取意于“山東師范大學(xué)”,“魯”即“山東”,“師”即“師范”。濟(jì)南魯師學(xué)校擁有高中借讀、高考復(fù)讀、藝考生文化課、春考輔導(dǎo)、單招(綜合評價(jià))、專升本考前輔導(dǎo)、教學(xué)研發(fā)等教育項(xiàng)目。學(xué)校擁有師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)教學(xué)理念、完善教學(xué)模式,保障教學(xué)質(zhì)量。


那個(gè)培訓(xùn)好


師資力量

魯師學(xué)校具有一只經(jīng)驗(yàn)豐富化,教學(xué)專業(yè)化,富有激情,富有責(zé)任心的專職任課老師

嚴(yán)格管理

教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范,封閉管理,全面嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì);專職班主任全程陪伴,讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的習(xí)慣,學(xué)校活動區(qū)域24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控;學(xué)員考勤打卡制;學(xué)習(xí)期間禁用電子產(chǎn)品。

靶向教學(xué)

根據(jù)學(xué)生入學(xué)測試結(jié)果,診斷出學(xué)生有無偏科以及??贾R點(diǎn)的掌握程度,綜合評定后制定出學(xué)生的學(xué)習(xí)曲線,依托大數(shù)據(jù)量身為學(xué)生定制出一套完整的考學(xué)規(guī)劃——課程規(guī)劃,院校報(bào)考指導(dǎo),志愿填報(bào)等。

教學(xué)模式

實(shí)行4A教學(xué)模式,授課、答疑,測評、反饋,實(shí)行復(fù)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo);復(fù)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo);復(fù)習(xí)效果評估跟進(jìn);學(xué)習(xí)步驟精細(xì)化,復(fù)習(xí)內(nèi)容精確到每天;因材施教,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)一對一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)。

小班上課,針對性授課

小班教學(xué),全程跟蹤,全方面服務(wù)學(xué)生。

因材施教,全程跟蹤

學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案,隨時(shí)填寫學(xué)生學(xué)習(xí)生活變化情況

藝考文化課怎么提高成績

多進(jìn)行思考和總結(jié):在學(xué)習(xí)過程中,要多進(jìn)行思考和總結(jié)。思考問題的本質(zhì)和解決方法,總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,從而提高學(xué)習(xí)效果。

注重綜合能力:藝考文化課一般需要綜合能力,不僅要掌握基礎(chǔ)知識,還要具備分析、判斷、推理等能力??梢酝ㄟ^參加一些辯論、演講、寫作等活動,培養(yǎng)和提升綜合能力。

堅(jiān)持復(fù)習(xí):藝考文化課的知識點(diǎn)較多,需要不斷復(fù)習(xí)鞏固。可以制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,定期回顧已學(xué)知識,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。


學(xué)校環(huán)境

  • 濟(jì)南高三藝考文化課提分班

    校園

    校園環(huán)境優(yōu)美,建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)操場并配備各種體育運(yùn)動設(shè)施。

  • 濟(jì)南高三藝考文化課提分班

    校園

    校園環(huán)境優(yōu)美,建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)操場并配備各種體育運(yùn)動設(shè)施。

  • 教室

    采用小班分層教學(xué),教室硬件設(shè)備齊全、功能完善,各教室配備現(xiàn)代化多功能教學(xué)設(shè)備。

  • 教室

    采用小班分層教學(xué),教室硬件設(shè)備齊全、功能完善,各教室配備現(xiàn)代化多功能教學(xué)設(shè)備。

  • 宿舍

    學(xué)生宿舍配置時(shí)尚,配有干濕分離的獨(dú)立衛(wèi)浴,空調(diào)、洗衣房、吹風(fēng)機(jī)等一應(yīng)俱全。

  • 宿舍

    學(xué)生宿舍配置時(shí)尚,配有干濕分離的獨(dú)立衛(wèi)浴,空調(diào)、洗衣房、吹風(fēng)機(jī)等一應(yīng)俱全。

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