突破托福口語從追求實效表達(dá)開始

托福口語在準(zhǔn)備時要換位思考，如果我們是考官，也會想吸納入耳的是有組織、有意義的詞句。因此，在備考時對語言表達(dá)要有更進(jìn)一步的要求，即說話的“實效性”，包括思維邏輯、語言組織和詞句質(zhì)量。下面就結(jié)合托福口語考試?yán)锏念}目具體說明。

口語考試的一題和第二題是獨(dú)立口語任務(wù)，大家需要做的是就自己的經(jīng)歷或想法來回答問題。題目主要涉及日常生活和一些社會現(xiàn)象，準(zhǔn)備時間15秒，答題時間45秒。這一類型的考試形式和面試比較相似。從時間上看， 15秒的準(zhǔn)備時間形同虛設(shè)，因為這么短的時間根本無法讓考生醞釀出好的答案來。要想在面試中表現(xiàn)得好，必須事先有所準(zhǔn)備，同樣道理，要想在這兩個題目上獲得高分，預(yù)先的素材準(zhǔn)備也是必不可少的。正所謂：有備無患，胸有成竹。信心百倍，微笑說話。

我們先來比較一下關(guān)于如下題目的兩種回答：

What is your favorite place for reading?

Answer 1：

I think my favorite place for reading is the library. Firstly because in the library, many students are reading and you will read with them. Secondly because in the library, you can get many books easily, so you can get to the information quickly. Um...so I like to read in the library.

Answer 2：

Unlike many people, my favorite place for reading is the park. I just like the atmosphere. Reading is tiring, and when I feel tired, I can look up from my book and see people jogging on the paths and boating on the lake. Then I feel relaxed. Also, when your eyes feel tired, there are many green trees and grass to look at to give them a good rest. In the park, you can see many old people taking their beloved pet birds and dogs for a walk. This gives me inspiration. Indeed, I like to read in parks rather than in libraries or classrooms.

大家一比較就會覺得，前者了無生趣，機(jī)械死板，內(nèi)容單薄;而后者新穎獨(dú)特，語言豐富，內(nèi)容翔實。不過在15秒的時間內(nèi)準(zhǔn)備出第二種答案對大多數(shù)考生來說是不現(xiàn)實的，但若提前有所準(zhǔn)備的話，情況就會大為不同。也就是說，對一題和第二題的信心來自提前的準(zhǔn)備。但考生又會有疑問：題目范圍如此之廣，涉題領(lǐng)域如此之大，怎么下手去準(zhǔn)備呢?題目有無數(shù)，押題自然不是上策;而準(zhǔn)備“資料庫”，學(xué)會“借題發(fā)揮”——即根據(jù)已有的簡單事實或論點(diǎn)進(jìn)行“由此及彼”的合理擴(kuò)展——則不一樣，定會事半功倍，效果非凡。因而一題和第二題的成敗關(guān)鍵就在于“資料庫”的搭建和 “借題發(fā)揮”技巧的培養(yǎng)。

第三題和第五題比較類似，是綜合任務(wù)題，都是先聽對話，然后回答相關(guān)問題。只是在第三題中，考生在聽對話前會先讀到一篇與校園生活相關(guān)的短文。做這一類型的題目時，聽懂對話是成功的一半，而如何不失重點(diǎn)、合理有效地組織答案則是成功的另一半。對于聽力好的考生而言，學(xué)習(xí)組織答案的技巧是獲得高分的關(guān)鍵。

而對于聽力欠佳的考生而言，則需掌握一些重要的得分技巧來彌補(bǔ)聽力的不足，如合理控制對話的節(jié)奏、關(guān)注重要的信息，以及表達(dá)時盡量注意語言結(jié)構(gòu)上的完整性和邏輯上的緊密性，而這也正是備考時信心的來源所在。第四題和第六題類似，也是綜合口語任務(wù)，主要是**聽一段課堂講座來答題。

不同的是在第四題中，考生需要先讀一篇學(xué)術(shù)類短文然后再聽講座。這類題目中的生僻詞匯和較快語速通常會給考生們造成聽力上的巨大障礙。所以大家首要解決的問題是如何對待聽力材料，如何**地利用聽到和讀到的信息，以及如何在合理的答題結(jié)構(gòu)中彌補(bǔ)聽力的不足。這樣的題目對說話的技巧要求是非常高的，而掌握這些技巧就是考試信心的源泉。

內(nèi)容較多，以上僅為部分內(nèi)容

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