呼和浩特環(huán)球雅思
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-23
雅思考試從聽、說、讀、寫四個(gè)方面精準(zhǔn)體現(xiàn)英語實(shí)際應(yīng)用能力,接軌國內(nèi)外**測評標(biāo)準(zhǔn),采用“can do statement”幫助你清楚了解分?jǐn)?shù)背后對應(yīng)的英語能力。
雅思,不僅僅是一場考試,更是您通向世界**、開啟輝煌未來的敲門磚。在這條充滿挑戰(zhàn)的道路上,我們的雅思培訓(xùn)班將成為您最堅(jiān)實(shí)的后盾。加入我們的雅思培訓(xùn)班,您將不再是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我們將與您攜手共進(jìn),為您的雅思高分夢想全力以赴!
課程說明:
學(xué)習(xí)雅思閱讀各類題型和難度等同真題的長文章。
強(qiáng)化閱讀中的語法,引入常用詞根詞綴的概念,幫助學(xué)生記憶單詞。
用詞匯、語法和補(bǔ)充閱讀的方法加深 對主題的理解。
在幫助學(xué)生總結(jié)閱讀中常見的同義替換的同時(shí),促使學(xué)生養(yǎng)成自我總結(jié)同義替換和背誦習(xí)慣 。
明確考試技術(shù)觀,多角度理解雅思,教育重心全面轉(zhuǎn)向考試 。
根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)課程,課程分為聽說讀寫四科,每科配備不同的老師授課。 上課期間學(xué)管師監(jiān)管服務(wù),課后作業(yè)、單詞監(jiān)管。
課程說明:
聽力部分:從聽說讀寫任何一門出發(fā),把握語言要點(diǎn),掌握精聽和泛聽的技巧,提取對話的要點(diǎn)信息。
口語部分:接觸雅思口語各種話題,培養(yǎng)對雅思寫作話題的感性認(rèn)識;通過構(gòu)詞法拓展有效詞匯。
閱讀部分:培養(yǎng)基本的閱讀理解能力;掌握并熟練使用基礎(chǔ)語法,包括時(shí)態(tài)語態(tài),詞法,句法等。
寫作部分:在閱讀中積累雅思各類話題素材,把握文章大意及紳節(jié);由淺入深地掌握中級語法的核心。
課程說明:以雅思考試6.0分為目標(biāo),,首先為學(xué)員打下詞匯、語法、語音語調(diào)等各方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),進(jìn)行強(qiáng)化和運(yùn)用,然后以雅思真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員為出國留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
閱讀:閱讀基礎(chǔ)題型分類,重點(diǎn)講解部分題型,包括句子簡化題、事實(shí)信息題、詞匯題等,雅思閱讀長難句分析,精讀方法。
聽力:聽力基礎(chǔ)題型分類,重點(diǎn)講解部分題型,包括細(xì)節(jié)題、態(tài)度題、重聽題等,介紹精聽、跟讀方法、鍛煉聽覺準(zhǔn)確的能力。
口語:重點(diǎn)講解獨(dú)立口語和綜合口語的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),訓(xùn)練聽力材料的記筆記方法,提高用英語描述日常事物的能力。
寫作:模擬考試重點(diǎn)講解獨(dú)立寫作的內(nèi)容,包括主體段落展開和文章構(gòu)思以及讓步段的寫法,訓(xùn)練綜合寫作聽力筆記結(jié)構(gòu)。
課程說明:
寫作:能夠由淺入深地掌握中級語法的核心,能夠借用閱讀材料組織書面寫作,深入了解基本詞匯的各類變化形式。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠牢固掌握寫作基本技能,有效地進(jìn)行話題拓展,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆?
閱讀:初期培養(yǎng)學(xué)生掌握閱讀技巧以及通過上下文了解生詞含義的能力,通過閱讀能基本抓住段落大意。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠積累雅思各類話題素材,攻克各類雅思閱讀題型,把握文章大意及細(xì)節(jié)。
聽力:初期培養(yǎng)學(xué)生在聽力短文中捕捉對應(yīng)的階梯信息,并能理解各自所表達(dá)的觀點(diǎn),聽懂多人之間的對話。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握英語聽力規(guī)律,夯實(shí)學(xué)生的語音基本功,能抓住聽力鍵信息。
口語:初期訓(xùn)練學(xué)生掌握并鞏固生詞造句能力,使用簡單句型套路來組織口語表達(dá)能根據(jù)圖片講述故事,并初步表達(dá)見解。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),改善學(xué)生的基本語音面貌,掌握雅思口語三部分考試規(guī)律。
課程說明:
聽力:深化聽力場景,詳細(xì)講解聽力學(xué)習(xí)方法,精聽練習(xí),加深學(xué)生對真題的熟悉度;
閱讀:講解詞匯及句型講解,結(jié)合例題具體分析高分要求,結(jié)合機(jī)經(jīng),加大練題速度;
寫作:結(jié)合高頻話題,講解答題思路及方法。講解高分要求,從構(gòu)思,用詞各方面強(qiáng)化;
口語:精講各類型的話題答題,結(jié)合考試機(jī)經(jīng)特訓(xùn),形成完整的對話及答題模式。
課程說明:
詞匯:聽說詞匯為主,讀寫難詞為輔。
語法:補(bǔ)充基礎(chǔ)語法知識,通過造句鞏固基礎(chǔ)語法體系,為寫作與口語課程打好基礎(chǔ)。
口語:從生活類口語話題入手,逐漸構(gòu)建口語回答模板,含語音、語調(diào)課,幫助學(xué)生理解如何通過拼讀更加有效的記憶單詞。
聽力:通過講解基礎(chǔ)聽力解題方法,配合補(bǔ)充基礎(chǔ)場景詞匯,掌握基礎(chǔ)聽力練習(xí)方法 。
針對單項(xiàng)基礎(chǔ)比較薄弱,需要針對雅思考試口語、寫作、聽力部分進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
分析自己在各部分的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié),為后續(xù)的學(xué)習(xí)制定重點(diǎn)。根據(jù)考試日期和自身水平,合理安排備考時(shí)間。建議至少預(yù)留 2 - 3 個(gè)月的充足時(shí)間。將學(xué)習(xí)時(shí)間分配到每個(gè)部分,例如每天安排特定的時(shí)間段分別進(jìn)行聽力、閱讀、寫作和口語的練習(xí)。定期進(jìn)行全真模擬考試,嚴(yán)格按照考試時(shí)間和要求完成。分析模擬考試的結(jié)果,找出存在的問題,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
雅思培訓(xùn)班會提供一套完整、系統(tǒng)的課程體系,涵蓋雅思考試的各個(gè)方面,包括聽力、閱讀、寫作和口語。按照學(xué)生的水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù),安排從基礎(chǔ)到強(qiáng)化的逐步提升課程。課程內(nèi)容精心設(shè)計(jì),合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),使學(xué)生能夠有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
環(huán)球教育內(nèi)蒙古分校,主要教學(xué)內(nèi)容為:雅思/托福/SAT/GRE/GMAT/英語四六級/考研英語等語言課程。是呼和浩特地區(qū)持有內(nèi)蒙古教育廳頒發(fā)辦學(xué)學(xué)許可證的出國語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)熱線: 18686076947 )教育無域、環(huán)球共享、實(shí)力成就夢想!并肩學(xué)習(xí)、廣交朋友、在娛樂中嗨學(xué)!
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一、明確自身需求
在報(bào)班前,先對自己的雅思基礎(chǔ)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)有清晰的認(rèn)識。了解自己在聽、說、讀、寫哪方面較為薄弱,以便選擇更有針對性的課程。
二、考察機(jī)構(gòu)資質(zhì)
確認(rèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否具有合法的辦學(xué)資質(zhì)和良好的市場口碑。查看機(jī)構(gòu)的成立時(shí)間、規(guī)模以及過往學(xué)員的評價(jià)和成功案例。
三、了解師資力量
關(guān)注授課教師的資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),查看教師是否具有相關(guān)的教學(xué)證書和雅思教學(xué)成果。盡量選擇有豐富雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熟悉考試動態(tài)且能夠因材施教的老師。
四、試聽課程
不要錯(cuò)過機(jī)構(gòu)提供的試聽課程,這是了解教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)風(fēng)格的重要途徑。在試聽時(shí),注意觀察教師的講解是否清晰、易懂,教學(xué)方法是否適合自己。
五、課程設(shè)置
避免選擇課程內(nèi)容過于籠統(tǒng)、缺乏針對性的培訓(xùn)班。確保課程設(shè)置合理,包含基礎(chǔ)知識講解、專項(xiàng)訓(xùn)練、模擬考試和講評等環(huán)節(jié)。注意課程的進(jìn)度安排是否符合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,避免過于緊湊或松散。
六、班級規(guī)模
過大的班級規(guī)??赡軐?dǎo)致教師無法關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如果條件允許,優(yōu)先選擇小班教學(xué)或一對一輔導(dǎo),以獲得更多的個(gè)性化指導(dǎo)。
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